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原文标题：吕庙军：“清华简与文武周公史事研究”论证会专家观点、建议摘要
“清华简与文武周公史事研究”论证会专家观点、建议摘要
（首发）
吕庙军
邯郸学院文史学院
2015年1月18日上午，2014年国家社科基金项目“清华简与文武周公史事研究”开题报告会在邯郸学院举行。来自北京、天津、河北省的6位专家评议组由北京大学历史学系朱凤瀚教授、河北师范大学历史文化学院沈长云教授、南开大学历史学院张荣明教授、天津师范大学杜勇教授、中国社会科学院宫长为研究员、《历史研究》编辑部、《中国社会科学报》晁天义编审组成。专家评议组成员对课题的研究多方面内容提出了不少中肯的建议，现整理汇总如下，飨之学林，以共勉之。
朱凤瀚教授：要对清华简保持客观和清醒的认识，清华简中有些篇目属于西周时期较早的文本，有些则属于战国中期偏晚。清华简与传世文献均经过抄写的变化，清华简不等同于严格的西周时代的资料，有些篇章较多反映了西周原貌，未经文本的变动，传世本文本则在汉代经过较大变化，但清华简亦非严格的西周文献，各有优劣。在研究过程中，要看清清华简的重要性和局限性以及今本的价值。建议：1、对楚简的来源及价值进行定位，一般认为是王子朝内乱逃奔楚国带去的典籍，也可认为是春秋时期学术活动频繁属于师承关系的文本。春秋贵族习惯用诗表达政治思想，周公作诗反映了春秋贵族的文化。2、对《诗经》要充分重视，这是周人的口头文学，也是一部史诗。西周金文也是重要的资料，注意新出金文与西周历史充分结合，同时注意金文（歌功颂德内容较多）的局限性。3、重视前人研究成果，摒弃成见。在前人研究基础上再进行细致深入的考察，引用文献时也要注意网上的文章，以实现写作文本现代化。4、逼近事实。恰当设计撰作内容和框架，不宜涉及内容太多。对预期成果合理估计，进行系统深入的研究。
沈长云教授：1、主题思想需要进一步明确，课题整个立意是搞清西周初期史事真相，再由史事挖掘中国古代思想源流。2、西周初期史事具体内容单薄，探讨思想源流根本在制度和文化，在根本问题上认真研究，有很多难处，不要局限在老问题，勇于发现新的兴奋点，从整个西周的制度、文化、礼制建设、继承制、庙制等方面探讨，能提高课题立意。3、资料的使用，以清华简为线索、作引子将《左传》、西周金文、甲骨文、《诗经》等文献串联起来进行研究；《诗经》比《尚书》在反映社会方面价值更大。3、清华简不能完全反映西周的状况，需要结合其他资料来丰富研究内容。4、对清华简本身的年代、史事的可信度需保持清醒头脑。清华简多是战国晚期的东西，虽然早传下来，基本内容未经修改变化，但多为时人根据自己的观念或在个人知识背景下编成的东西。因此，战国后期不同的人的理解不一定正确。如司马迁读过《秦本纪》，未经秦火，其保存完好，秦人的历史记载较为清楚。
张荣明教授：1、要对基本史料、学术史做一个透彻的、彻底的清理。既包括商周的史料、清人的考据成果，也包括近人顾颉刚、刘起釪等学者的研究成果。对各种史料的性质，要有清醒的判断，对成书的早晚，善于借鉴已有的成果。如对传世文献文王演周易的资料《易经》本身的考察；从出土文献的书法、语言学等方面对其断代，如汉学家尤锐的《儒家的思想基础》通过虚词对《左传》真伪性的考察，因为虚词不易作伪，同时参照通假字，以认识竹简的时代特征。不管是证实还是证伪都是学术贡献，要以平和、客观的心态进行研究。2、操作上，认真对史料进行归纳分析，根据史料说话，不说过头的话。鉴于周初资料较少，学术视野可先由大见小，然后由小见大。
杜勇教授：1、从课题框架上，选择文、武、周公几个重要的问题深入下去展开研究，在资料、辨析上得出客观的符合事实的见解。在结构框架上，谋篇布局不宜分分论与总论结构，可以从几个方面，结合个人研究思想史的长处，分文武周公史事考、思想辨、着述考三大块进行研究。2、仔细把握资料的内涵，对清华简诸篇的制作时代和性质要有基本的看法，根据各篇不同性质、类别进行认真设计，采用不同的研究方法。
宫长为研究员：要将文武周公史事与思想结合研究，主题思路要融合在一起；不要局限于清华简本身史事的研究，开拓大的问题，探求、升华研究主题。题目可以做些调整；写作结构可从宏观角度，分清华简文本、清华简史事、清华简与中国思想文化等若干章节抓住几个重要问题开展研究。
晁天义编审：题目是对史事的考证，目的是探求儒学思想本源及中华文化精神，似乎结合的不太自然，主题未真正落实。课题从思想史考证角度去复原，放到周初重大政治制度和文化及礼制变革上会更有意义。
周公-吕庙军：“清华简与文武周公史事研究”论证会专家观点、建议摘要
开题报告会合影
（作者为国家社科基社金项目“清华简与文、武、周公史事研究”负责人，邯郸学院副教授）