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1. 我国古代的"六艺"哪些古希腊的"七艺"哪些
2. 古代六艺指的是什么
3. 六艺有哪些
4. 古代六艺，"礼，乐，射，御，书，数"分别指的是什么
5. 古代男子和女子必学的，东西
6. 古代六艺，"礼，乐，射，御，书，数"分别指的是什么
7. 射御礼武哪个不属于六艺
8. 古代女子必会的六艺是什么

我国古代君子六艺，诗书礼御乐射

希腊七艺：逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐

古代六艺指的是：礼、乐、射、御、书、数。

在古代的教育中，教育也是被贵族垄断的，读书人能够学习的基本的6种技艺，就是礼、乐、射、御、书、数。

礼指的是理解，古代的时候有5种礼节，这5种礼节分别是用在不同的场合或者事情，分别是祭祀，丧葬，军旅，宾客，婚冠。

乐指的是音乐，古代有六乐之说。六乐：云门大卷》《大咸》《大韶》《大夏》《大濩》《大武》六套乐舞。

射指的是射箭的技术

御：驾车的技巧

书：指的是书法，书法，又包括书写识字和作文

数即理数、气数

古代六艺出自于春秋战国时期的儒家文化，当时儒家文化发展的比较繁盛，在人的生活和行为规范上都做出了非常多的要求，对于教育方面人才的培养有很大的益处。

古代的六艺指:礼、乐、射、御、书、数。

1、礼

指礼节，古代有五礼之说。五礼分别是:祭祀之事为吉礼，丧葬之事为凶礼，军旅之事为军礼，宾客之事为宾礼，冠婚之事为嘉礼。古今相通。

2、乐

指的是音乐，古代有六乐之说，六乐又叫做“六歌”、“六舞”，是六代的乐舞。

按照《周礼·大司乐》的记载，六乐指《云门大卷》《大咸》《大韶》《大夏》《大濩》《大武》六套乐舞。音乐也。

3、射

指射箭的技术，古代有五射之说，五射指的是白矢、参连、剡注、囊尺、井仪。

4、御

驾车的技巧，古有五御之说，五御指的是:鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。

5、书

指的是书法（书写，识字，作文），古代有六书之说，六书指的是象形 、指事、会意、形声、转注、假借。

6、数

即理数、气数，古代有九书之说，关于“九数”的细目，《周礼》并没有列出，但在后续的记载中多有出现。

现代君子的标准至少包含以下十种。这十大标准，是君子人格的十个硬指标，君子的十种人品，也是人生的十种修行。

1、善良——纯良温厚，与人为善

心怀善意、与人为善、从善如流、善待万物，也就是我们通常所说的心好。一个善良的人，为人和善，绝无恶意。

2、随和——随顺众意，不会固执

平易近人、一视同仁、随顺众意。

3、诚信——真诚老实，履行诺言

待人处事上真诚、老实、讲信誉，“言必信、行必果”，一言九鼎，一诺千金。

4、恭敬——为人端正，谦恭礼貌

对尊长谦恭，对别人尊重，一言一行都有礼貌。

5、宽厚——宽容友谅，厚道纯朴

对他人的过错和不足有宽容心、友谅心，为人厚道纯朴。

6、尽孝——孝顺父母，尽心及时。

7、含蓄——言行委婉，留有余地

在言谈举止上表达委婉，不要把话说尽、说死，照顾别人的感受，给别人留有余地。

8、坦荡——胸襟开阔，心地纯粹

胸襟开阔，心地纯粹，磊落光明。

9、淡泊——不争名利，清静自守

内心平和恬淡，不追名逐利。这需要的是知足，减去的是欲望。

10、中正——不偏不倚，正直刚强

为人正直、刚强，不偏不倚。

六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。

1、礼：礼节，有五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。

2、乐：乐舞，有六乐：《云门大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套乐舞。

3、射：军事射箭技术，有五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。

4、御：驾驭马车战车的技术，有五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。

5、书：书法，有六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借。

6、数：术数，是计算、数学的技术，有九章：方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程、勾股。

礼乐射，御书数。六艺：指礼、乐、射、御、书、数六种才能技艺。礼法、乐舞、射箭、驾车、书法和算数其中射箭、驾车（御战车、驾车）为军事技能。是古代读书人必须学习的六种技艺，社会的不断发展，文化科技的门类越来越多。但对于学生来说，要成为德、智、体、美全面发展的人才。

六艺是礼、乐、射、御、书、数六种技能统称，起源于周王朝，直至唐代随着科举制的产生而逐渐消亡。

它是周王官学要求学生掌握的六种基本才能，出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”

六艺要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。《五经述解》：“六艺数家或以【诗】代【乐】，缘古人诗以合乐者，实【乐】方正宗也。”

礼：礼节（类似今日德育教育）。五礼者，吉、凶、宾、军、嘉也。

乐：音乐。六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。

射：射箭技术。这五种射技为：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。

白矢：箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力

参连：前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔

剡注：谓矢发之疾，瞄时短促，上箭即放箭而中

襄尺：臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退

井仪：四矢连贯，皆正中目标

御：驾驶马车的技术。

鸣和鸾：谓行车时和鸾之声相应

逐水车：随曲岸疾驰而不坠水

过君表：经过天子的表位有礼仪

舞交衢：过通道而驱驰自如

逐禽左：行猎时追逐禽兽从左面射获

书：指书法（书写，识字，作文）六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借

数：数，指理数、气数（运用方法时的规律），即阴阳五行生克制化的运动规律。《广雅》：“数，术也。”即技术、方法、技巧而已。

古代六艺指的是:礼乐射御书数。加上文人四艺:琴棋书画。一共十个，所以称为君子十艺。概括了对一个君子全面发展的基本要求。

具体来讲:琴是从音律上的要求，一般指古琴；棋指的是对弈，一般指围棋或者中国象棋；书指书法，是一种审美和修炼性情的表现；画是指绘画，这里指的是传统国画。

这四个是对于文人的要求，而从夏商时期对于士大夫阶层就提出了六艺，后来孔子对其总结并发扬。

礼为首，指的是礼节，相当于今天的德育；乐次之，指的也是一种品味，音乐的欣赏和演奏能力；射艺是一种运动，射的虽然是箭，但表演成分居多，更像是一种舞蹈；御也是一种运动，指的是驾驭的技术，这在古代很重要；书指书法，算指算法，这个是对人一种智育的要求。总之不管六艺还是十艺，都是对人全面发展的一种要求和评判标准！

1、礼指礼节（类似今日德育教育）。五礼者，吉、凶、宾、军、嘉也。

2、乐指音乐。六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。

3、射指射箭技术。这五种射技为：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。

4、御指驾驶马车的技术。

5、书指书法（书写，识字，作文）六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借

6、数，指理数、气数（运用方法时的规律），即阴阳五行生克制化的运动规律。《广雅》：“数，术也。”即技术、方法、技巧而已。

古代女子必学的十八种技艺包括琴棋书画、三从四德、女红、相夫教子等等。其实古代女子需要掌握的技艺有很多，不过古代的封建思想讲究女子无才便是德。这个思想放在现代已经不适用了，而且随着社会的发展，很多传统的技巧已经没有学习的必要了。

不过时间放在古代，富家的千金大小姐主要的学习更加自由一点，而青楼女子更多重点在于琴棋书画方面的学习。

“今年桑叶贱如土，吴蚕戢戢多於鲁。

叶底时闻健食声，树头飒飒初来雨。

辛勤出火倏三眠，淮拟收功千万缕。

县官何忍为茧丝，女红切勿事纂组。

愚儒请遗天下衣，各使苍生有环堵。

天寒岁暮田舒翁，白发霜风吹两股。”-引用自虞俦《春蚕行》。 女红是古代女子最基本的技艺。古代女子的女红，主要是指纺线，织布，刺绣，缝纫。

民间有一些女红本领非常高的，还可进入宫廷，为皇家传授自己的技艺，甚至办理专门的女红传习所。

像三国时期的赵夫人可以在指尖上织成龙凤之锦，唐代卢眉娘可以在一尺绢上绣七卷的《法华经》，秀出了缩小版的字还丝毫不差。

普通家庭出身的古代女子能学习书目只有《内训》、《女鉴》、《女训》等。而富家小姐往往可以学习更多的知识。比如《三字经》、《百家姓》、《诗经》等。

古代六艺分别指的是：礼、乐、射、御、书以及数。“六艺”出自于古代典籍《周礼·保氏》，其历史可以追溯到周王朝时期，六艺也就是要求当时的学生所必须学习的六种基本才能。按照现在的话来讲，“礼”就是指礼仪，“乐”指的是音乐，“射”指的是射箭，“御”指的是御马，“书”指的是书法以及“数”指的是算术。

（1）礼：礼节（即今德育） 五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。

（2）乐：是指音乐、诗歌、舞蹈等。 六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。“舞”属于乐的教育，学生十三岁舞勺，十五岁舞象，二十岁舞大夏，勺、象、大夏都是舞的名称。勺是文舞，是徒手或持羽等轻物的舞蹈。象、大厦、大武等都是个武舞，指手持盾、剑等武器，作击刺等动作、象征作战情节的舞蹈。

（3）射：射箭技术 五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力；参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔；剡注，谓矢行之疾；襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退；井仪，四矢连贯，皆正中目标。

（4）御：驾驭马车的技术 五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼·地官·保氏》:"乃教之六艺……四曰五驭。"郑玄注:"五驭:鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。"谓行车时和鸾之声相应；车随曲岸疾驰而不坠水；经过天子的表位有礼仪；过通道而驱驰自如；行猎时追逐禽兽从左面射获。

（5）书：书法（书写，识字，文字） 六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借。（注：转注、假借是识字方法 ，而象形 、指事、会意、形声是造字方法，其中形声字约占百分之九十。）

（6）数：算法（计数）数艺九科：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股； 九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。

武。

六艺是指：礼、乐、射、御、书、数。不是这六项的不属于六艺。

六艺，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，即：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能。

武不是。

古代“六艺”指“礼、乐、射、御、书、数”。礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（计算）六种学问和技能。

还有一种说法将六艺解释为六经，即《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐经》、《春秋》。

武不是六艺中的。

六艺是指中国古代君子必修的六门技能和学问，包括礼、乐、射、御、书、数。 其中礼是指礼节，乐是指音乐，射是指射箭技术，御是指驾驭马车的技术，书是指书法，数是指算数和阴阳五行生克制化的运动规律。

古代六艺分别指的是：礼、乐、射、御、书以及数。“六艺”出自于古代典籍《周礼·保氏》，其历史可以追溯到周王朝时期，六艺也就是要求当时的学生所必须学习的六种基本才能。按照现在的话来讲，“礼”就是指礼仪，“乐”指的是音乐，“射”指的是射箭，“御”指的是御马，“书”指的是书法以及“数”指的是算术。

六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。

中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。