华罗庚对子女们的教诲让他们受益斐然，华罗庚不仅学识广博，除了对数学非常痴迷以外，他还喜好读书，对历史类的书籍比较感兴趣，而且也有自己深刻的见解。

华罗庚的统筹方法 是什么

《统筹方法》是一篇语文初中课文，它是讲述华罗庚关于烧开水得出的统筹方法的一篇文章。课文中讲了三种烧水泡茶的经过，第一种是这样的：先洗水壶，然后烧水。在烧水的时候可以洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，这样做完以后只要等待水烧开就好。这样的经过只需花费十六分钟。第二种经过是这样的：先洗水壶，在洗茶壶、茶杯、拿茶叶、然后烧水，在泡茶。这样的经过共花了二十分钟。第三种经过是这样的：先洗水壶，然后烧水，然后拿茶叶，洗茶壶、洗茶杯，最后泡茶。这样的花费的时间也是20分钟。

华罗庚

很显然，第一种对时间的安排很是得当，所以节约了很多时间，而后面两种方法没有合理利用时间，于是浪费了时间，所以让人们初步了解了统筹方法就是要把一件事的工序安排合理从而节约时间的道理。俗话说，时间就是财富。懂得如何合理利用时间真的很重要，统筹方法，就是合理安排时间的方法。

华罗庚在一九五八年开始研究将同统筹学应用于工农业生产。全国各地都是他的足迹，他全身心的投入数学研究，义无反顾的热爱它。去过好多企业亲自传授一些科学方法。华罗庚的统筹方法的应用取得了巨大的成就。它可以增加生产，降低损耗。在许多工程项目上也取得了成功。他不仅给工农业生产带来了巨大的经济效益，同时也奠定了实施规范的基础。

关于数学奇才华罗庚的故事

《数学奇才华罗庚》是一篇阅读文章。这篇文章讲述了华罗庚在数学研究中得出的一些方法和与体会。他认为如果研究数学的话，把它分裂开来，而没有考虑到周边与它联系的一切，之研究它的一部分，这就相当于画地为牢。在研究数学的方面，抓住一个方向很重要，也要把握时机。在该要退后的时候就要退后，否则一点用也没有。

华罗庚

《数学奇才华罗庚》里讲到华罗庚已经是世界数学界的泰斗，但是他不觉得有什么好炫耀的。他觉得把他的研究断掉，从新找一个角度研究。他对他的学生说过：“我们不是在玩整数”。他也多次强调数学的整体与各个部分相联系的重要性。在我国数学教育的问题上，华罗庚说，教育中存在的问题主要是学生太注重方法而忽略了原理。一个数学问题有很多的解决方法，但是只要一个就行了。只要学会一种方法，其他的方法也一定会想得到。他认为最坏的态度就是老师不愿意在课堂上回答学生提出的问题。他觉得，作为一个数学老师，应该尽量在课堂上回答学生的问题，训练学生思考的能力。如果碰上真的解决不了的问题，可以说回去继续思考，而不是敷衍了事，只顾自己的面子。

华罗庚每到一个地方去演讲，一定会讲对方最好的东西，目的就是希望得到对方的指教。他认为在别人面前不能班门弄斧，要“弄斧头就要到班门面前。要敢于和高手过招并请其指教，才能提高自己”。华罗庚的数学研究水平不仅达到了很高的水准，同时又有自己独特的见解，交给学生的不仅是方法，还有思想。

华罗庚为何毅然回国

伟大数学家华罗庚从小就在逆境中奋发图强，自学成才。在数学方面做出巨大贡献，为祖国争光。华罗庚是当代知识分子的先驱，他的思想与精神激励着青少年积极思考，刻苦奋斗的思想。同时华罗庚毅然回国的举动热也同样值得我们学习。在七七事变以后，在英国享受着待遇优厚的华罗庚毅然回到抗日烽火熊熊燃烧的祖国，他只是想积极参加救国运动。