在《绿牡丹全传》第十回中，骆太太缚住了自己的儿子，要他跪在门口。这一幕让人不禁想问，为什么会发生这样的事情呢？为了回答这个问题，我们需要了解当时的历史背景和文化传统。

我们需要知道这个故事发生的年代是清朝雍正年间。在这个时期，社会上的家庭观念非常重要，家长对子女的管教也非常严格。特别是在官宦人家，家族规矩更加严格，子女必须遵从家长的意愿。如果孩子犯了错，父母常常采取严厉的惩罚措施，以期望孩子能够改过自新。

我们需要了解骆太太的身份。她是清朝的一位官家太太，拥有着令人羡慕的地位和财富。在当时的社会中，这种身份意味着她必须遵守更加严格的家族规矩，否则会受到社会的谴责和惩罚。

在这个背景下，我们可以理解骆太太为什么要缚住自己的儿子，要他跪在门口。据传，这位年轻的骆公子在他的武术比赛中失利了。这是一个非常严重的错误，在当时的社会中，这意味着他失去了家族的荣誉和尊严。作为家长，骆太太必须采取行动，以表明家族的态度和立场。

因此，她决定采取一种严厉的惩罚措施，让儿子跪在门口，以表明家族的严肃态度和对家族荣誉的重视。这种惩罚措施虽然严厉，但在当时的社会中并不罕见。很多官家太太都会采取这样的措施来表达自己的立场和态度。

然而，这种严厉的惩罚措施却引起了很多人的不满和反感。在小说中，骆太太的儿子受到了很多同龄人的嘲笑和排挤，这使得他感到非常痛苦和沮丧。这种惩罚措施也反映了当时社会家庭教育的某些缺陷，过度的严厉惩罚可能会导致孩子心理上的创伤和自卑感。

总的来说，骆太太缚住自己的儿子，要他跪在门口，是当时社会家庭教育的一种反映。在这个时期，家长对孩子的管教非常严格，尤其是在官宦人家。然而，过度的严厉惩罚也会造成孩子心理上的创伤和自卑感。因此，在家庭教育中，应该采取合理的教育方法，尊重孩子的个性和尊严，帮助他们健康成长。