世界历史-推动我国世界史研究从知识型向研究型迈进 ,对于想了解历史故事的朋友们来说，世界历史-推动我国世界史研究从知识型向研究型迈进是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：推动我国世界史研究从知识型向研究型迈进

我国的世界史发展经历了规律探寻、空白填补后，研究型世界史得到长足发展。尽管每个阶段的世界史研究都有其主要的特征和侧重面，它们之间却是互相联系、互相支撑，裹挟在一起，似海浪般地向前簇拥。就其本质而言，既然研究型世界史是在规律型、知识型的基础上发展起来的，它就聚集了上述二者的优势前进，预示着一种更有力量的研究在萌动。
研究型的世界史注重前沿性和创造性。如果说知识型世界史旨在为人类提供精准的历史知识的话，那么，研究型世界史就要把对世界的看法告诉人们。
第一，研究型世界史最为显着的特征是学术性增强，这就有了“命题意识”一说。提出命题和解释命题，是今天世界史学术含金量的一种公认的标志。所谓命题，实际上就是对某种关系的认识，或是对某种性质的确认。在世界史研究领域，这样的命题并不稀少，如“宗教改革是早期资产阶级革命”“拉伯雷不可能不信教”“意大利是近代欧洲社会的第一个产儿”等。随着我国世界史研究的深入，由中国学者来提出世界性学术命题已经为时不远。
第二，根据社会需要开辟新领域。与填补空白的知识型世界史不同，研究型世界史开辟新领域，是为了满足国家发展以及生产生活方式发生巨变的国人的需要。环境保护令人想起了环境史，丝绸之路令人想起了海洋史，多元国际格局使人想起了现代国际关系史。只有深入研究环境史、海洋史、现代国际关系史，才能满足今天国人的需要。
第三，研究型世界史的学术性还体现在它的原创性上，即注重发现和发明，旨在把中国的世界史研究推向世界一流。研究型世界史主张：所谓的世界一流成果，并非指在国际权威史学杂志上发表论文，而是指研究成果的原创性、前沿性，即原创性的重大理论突破。一流的科研成果或者是提出了新的理论，或者是解决了关键性的瓶颈问题，或者是开创了新的研究领域。重视理论，也是研究型世界史重要的学术标志。有些理论是宏观的，另一些则可能是中观的，这在研究型世界史中常常出现。
第四，研究型世界史的另一个显着特点是它的有用性。事实上，这种有用性在呼唤缩短基础研究与决策研究之间的距离。应当编着一些建立在基础研究上的决策研究着作。我国的世界史工作者厚积薄发，早就具备了撰写这种类型着作的能力。如果能够对各个大国和中国周边国家做出基础与决策兼顾的研究，那么，我国的世界史研究必定会上一个新的台阶。
第五，历史学的垂训功能，或者说是经验与教训的总结，研究型世界史对此不仅不会削弱，反而会加以强化。工业化、都市化、福利制度、环境保护、政治治理、经济管理，这都是世界各国必须经过的历程。其成败得失，可以总结，其有用经验，可以借鉴。
第六，研究型世界史格外体现出史学研究的前沿性。前沿性的一个重要标志是要看能否在方法论上提出问题，解决问题。例如：吴于廑先生是专治世界史的大家。先生从1982年起到1993年去世，连续发表有关整体世界史观叙述构架的文章，论述历史怎样“在愈来愈大的程度上成为全世界的历史”的过程。这种研究，当然是前沿的。
当今研究型世界史的长足发展，是我国世界史研究领域向前迈进的一个重要标志。今天我们着重论述研究型的世界史，一是要说明这种研究在我国是早有传统的，二是要强调它在当前的重要性。作为世界史工作者，我们所要努力的，就是构建一个具有鲜明中国特色的研究型世界史体系。
（作者单位：北京大学历史学系）