博物馆-淡季培训的作用

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原文标题:淡季培训的作用



张鹏华
淡季培训是解决工作学习矛盾、提高员工整体素质的主要形式和有效途径。
小平同志曾说:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。”这句话也是我们当前许多员工的真实反映。一是在忙碌的工作中放松了学习;二是在思想上轻视了学习,认为自己就是个检票的、发鞋套的、播放幻影的,用不着学习。三是因自身问题,学习有困难而放弃。这些想法和现象不仅是个人发展的阻力,也是制约博物馆发展的瓶颈。
学习是提高个人素质的必由之路,也是我们开阔视野、转换工作思路、创新工作方法、提高工作效率和服务质量的有效途径。学习不仅仅是一个人发展的需要,同时也是博物馆发展的需要,学习优差,不仅影响班组,更重要是影响博物馆。要提高综合素质,就必须从学习开始,我们一线大部分员工不是专业学校毕业的,而是从周边招聘来的,没有经过系统的学习和培训,当他们进入博物馆这个服务行业工作一段时间,要么不适应,要么新鲜度一过觉得单调,如果不进行系统的培训,让他们融入博物馆文化氛围,就会产生流动。从表面看人员流动是正常现象,解决办法就是不断招聘,但安全防范意识、文明礼仪、服务水平等永远停留在初期适应阶段。
服务业的品牌管理与工业的品牌管理完全不同,产品管理是关于产品,而服务的管理是关于人,在服务行业,人就是品牌。大家知道传统的营销是靠理解顾客,靠揣摩顾客的心里,准备买什么或者拥有什么。博物馆服务品牌,是让员工热爱博物馆,认识博物馆,了解博物馆,展示博物馆。要实现这一目标的有效途径就是结合实际,制定和完善培训的规章制度和管理办法,使培训工作规范化、制度化。
经营产品品牌,你可以用75%的时间、金钱和精力来影响顾客而只用25%应对剩下的一切。而经营服务品牌你必须至少用50%的时间、金钱来影响自己员工。优先权正好相反,产品品牌以顾客为先,而服务品牌以自身员工为先。要想是品牌服务有效,就必须培训员工亲历他们的服务品牌,因为对游客而言,代表品牌的人就是品牌,如果员工表现不当,品牌与游客之间的关系就会崩溃。就会造成游客高兴而来,遗憾而归,投诉增多,反面宣传增多,就会给博物馆的形象蒙上一层阴影。金杯银杯不如游客的口碑,况且我们是国家一级博物馆,国家旅游名片。更应该加强培训,内强素质,外塑形象是当务之急。
围绕馆培训的同时根据各自不同的岗位开展自学,主要包括礼貌礼仪、服务意识、本岗位所需的服务知识和专业技能。构建“学习型”部室,形成良好的学习氛围。建立学习制度,对学习的时间、方法、责任等作出具体规定;建立监督机制,保证小组和每个成员按照学习制度要求认真搞好学习;建立考评制度,每位员工年初都要制定读书计划,把业务学习、岗位练兵、提高服务、工作技能列入部室目标任务之中。每个同志都要根据自己的工作岗位和实际情况,自觉地加强学习,充分认识学习的紧迫感,把学习作为个人发展和博物馆发展的战略来抓,把学习作为一种素质、一种责任、一种追求、一种境界,做到勤学习、勤思考、勤实践。使淡季培训的知识在自己岗位上生根、发芽、开花、结果。
培训就是管理,制度成就实效。利用旅游淡季组织员工系统学习管理和服务知识,提高管理和服务技能,全面掌握预案要求和职责,集中精力解决博物馆在经营管理和服务中存在的主要问题,从而促使员工素质和服务质量、安全防范意识有明显提高,促进博物馆的经营管理水平有较大改进,推动博物馆精神文明建设向纵深发展。

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