赫尔巴特简介 教育科学之父致力教育的一生

赫尔巴特简介

赫尔巴特是德国历史上著名的心理学家、哲学家和教育学家,在世界近代史上没有任何一位教育家可以与赫尔巴特相比肩,赫尔巴特西方世界誉为“科学教育学的奠基人”,在世界上则被称为“教育科学之父”。更是写出了被公认为第一部具有科学体系的教育学著作《普通教育学》。下面做一下赫尔巴特简介。

赫尔巴特照片

赫尔巴特照片

赫尔巴特在世界教育史上是一位鼎鼎大名的人物,他是第一个具有严密系统的经验教育学体系创始人,是赫尔巴特建立起了世界上第一个培训教师的机构,并且将心理学运用于教育系统内,第一个在世界上创立了教育心理学,完成了他的教育心理学化。赫尔巴特的教育心理学的基础是观念心理学。是赫尔巴特使得教育成为了一门独立的学科,并且激起了在这一领域内的革命性的变革。可以说赫尔巴特在教育心理学化的过程中起到了分水岭的作用,为之后教育科学的发展指明了方向,奠定了之后百年内的教育繁荣的基础,也是最早将心理学从生理学和哲学中分离出来,宣称这是一门独立的学科的人,也是第一位明确的指出心理学是教育学的基础的人。赫尔巴特还运用自己的心理学知识来揭示教育与教学的规律。

通过赫尔巴特简介可以看出作为一位哲学家和心理学家的赫尔巴特,其最重要的成就是在教育学方面,他的哲学与心理学已经成为他开创教育科学的基础。

赫尔巴特的生平

赫尔巴特全称为约翰·弗里德里希·赫尔巴特,德国著名的教育学家、心理学家和哲学家,科学教育的奠基人,被称为“科学教育学的奠基人”、“教育科学之父”,在世界近代史上没有任何一位教育家可以与赫尔巴特相比肩。赫尔巴特的代表作《普通教育学》被公认为是第一部具有科学体系的教育学著作。下面介绍一下赫尔巴特的生平。

赫尔巴特画像

赫尔巴特画像

1776年5月4日,赫尔巴特生于德国奥尔登堡的一个司法官家庭。幼年的时候得益于母亲和家庭教师的共同教育。以后进入了拉丁学校学习。

1794年,赫尔巴特进入耶拿大学,上学期间他研究康德、费希特等人的哲学著作;古希腊哲学家巴门尼德关于一切存在都是统一的和不变的学说,大大的影响了赫尔巴特。

1797年初,他在还没有修完大学课程的时候,就去瑞士做了一贵族的家庭教师;赫尔巴特对教育的兴趣就是因为这个工作引起的。

1799年,赫尔巴特与裴斯泰洛齐相识,裴斯泰洛齐给他留下了很深的印象,但是赫尔巴特却并没有接受裴氏观点中的民主主义倾向。

1799年之后,赫尔巴特居住在朋友的家中专门攻读哲学。

1802年,赫尔巴特在哥丁根大学取得博士学位,并且留校任教。

1809年,赫尔巴特应哥尼斯堡大学的聘请,继康德之后,讲授哲学与教育学,并创立教育研究所,训练教师,在这一过程中应用他的教育原理。

1833年,他重回哥丁根大学任教。

1841年,赫尔巴特与世长辞。

[!--empirenews.page--]

对赫尔巴特的评价

赫尔巴特是德国著名的教育学家、心理学家和哲学家,最大的贡献是在教育学领域内,世界公认在近代史上没有任何一位教育家可以与赫尔巴特相比肩,赫尔巴特是西方人公认的“科学教育学的奠基人”,是世界公认的“教育科学之父”,是赫尔巴特将教育学从其他学科中分离出来,成为了一门独立的学科。下面说一下对赫尔巴特的评价。