普罗泰戈拉塑像
一次普罗泰戈拉教了一个叫做欧提勒士的学生，并且预先收了这个学生一半的学费，另外的一半两个人约好等到欧提勒士在法庭上打赢第一场官司之后再付给普罗泰戈拉，师徒两个人还签订了一份合同，声明如果欧提勒士的第一场官司输了的话就不必付另一半学费了，如果赢了就要付清另一半学费。
欧提勒士毕业之后并不出庭打官司，所以就不会有输赢，那么另一半学费普罗泰戈拉就没有办法收回来了，经过思考普罗泰戈拉向法庭提出了起诉，要求欧提勒士付清另一半学费，普罗泰戈拉认为如果欧提勒士官司赢了就应该付给自己学费，如果欧提勒士官司输了根据判决也应该付给自己另一半学费。但是欧提勒士说，根据合同如果自己的官司输了就不必付另一半学费，如果自己的官司赢了更是不用付另一半学费了。师徒二人各持己见，法官一时也难以做出判断了。
通过普罗泰戈拉的轶事我们可以看到普罗泰戈拉的智慧相当的高，但是青出于蓝而胜于蓝，其学生欧提勒士也丝毫不比自己的师父差。
[!--empirenews.page--]普罗泰戈拉的观点有何积极意义
普罗泰戈拉是古希腊五世纪的一位杰出的哲学家和思想家，是当时著名的智者，普罗泰戈拉的主要贡献是在哲学和伦理学两个方面，在哲学上普罗泰戈拉认为“人是万物的尺度”，在伦理学上则认为“道德可教”，从一定意义上确定了人的主观能动性，但是也没有否认万物的客观存在。下面分析一下普罗泰戈拉的观点有何积极意义。
普罗泰戈拉塑像
普罗泰戈拉的观点有何积极意义一：普罗泰戈拉看到了人在认识事物中的作用，认为事物是客观存在的，但是人的感觉却是不同的，从这一点上来说普罗泰戈拉并不是纯粹的主观唯心主义。他提出了“人是万物的尺度”，“关于神，我既不知道他们存在，也不知道他们不存在。”从这里可以看出普罗泰戈拉对神学的怀疑态度，这对以后破除神学起到了积极的作用，指导着人们离科学更近。
普罗泰戈拉的观点有何积极意义二：在伦理学方面普罗泰戈拉认为“道德可教”，认为“人是万物的尺度”，提出了人的主观能动性，认为道德并不是天生具备的，可以通过后天的教育和学习来获得个人的品行，使得人们认识到教育存在的意义和人们可以通过个人的修习提高自己的个人修养的可能，所以对于人的提高与发展起到了非常积极的作用。
总而言之，无论是从普罗泰戈拉的哲学思想还是从其伦理学思想来看，普罗泰戈拉的观点都有着积极的意义。
普罗泰戈拉的历史评价
普罗泰戈拉是古希腊五世纪时期的一位著名的智者，也是一位出色的哲学家和思想家，普罗泰戈拉的思想就是从今天的角度来看也是具有非常先进意义的，其主张在当时更是被很多的人接受，成为了流行一时的著名的论断，下面说一下普罗泰戈拉的历史评价。
普罗泰戈拉画像
普罗泰戈拉的历史评价一：首先说一下对普罗泰戈拉的哲学思想的评价。普罗泰戈拉将感觉堪称是真理的标准，因此一般认为其具有主观唯心主义的成分，但是值得注意的是普罗泰戈拉并不否认事物的客观存在，因此又与典型的主观唯心主义具有非常大的不同，他看到了对于同一个事物每个人的感觉是不同的，因此其思想触及到了主观与客观的关系的问题，这是人类对自身以及外界事物的认识的深入，是一个不小的飞跃，普罗泰戈拉强调了人在认识之中存在着的极大的作用，并且将人作为哲学研究的对象，这是具有进步的意义的，普罗泰戈拉的思想对于破除神学具有启蒙作用，因为他对神的存在产生了怀疑：“关于神，我既不知道他们存在，也不知道他们不存在。”