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琳琅满目
比喻面前美好的东西很多。《世说新语·容止》：“今日之行，触目见琳琅珠玉。” 琳琅：美玉，比喻珍贵的东西。
详细解释
【解释】：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“今日之行，触目见琳琅珠玉。”
【示例】：这些寿礼陈列在坤宁宫的东西庑中，～。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第三十一章
【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；指满眼都是珍贵的东西
1、无穷无尽：穷：完。没有止境，没有限度。
2、不可胜举：指无法一一枚举，极言其多。
3、眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
4、琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
5、包罗万象：包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。
6、形形色色：形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。指各式各样，种类很多。
7、不可计数：没有办法清点、无法计算的意思。
8、不可枚举：枚：个。不能够一个个地列举。形容数量、种类极多。
9、漫山遍野：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。
10、林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。
11、举不胜举：胜：尽。列举也列举不完。形容数量很多。
12、丰富多彩：内容丰富，花色繁多。
13、五花八门：原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。
14、星罗棋布：罗：罗列；布：分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
15、无所不包：没有什么不被包括。形容包含的东西非常多。
16、多如牛毛：象牛身上的的毛那样多。形容极多。
17、美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
18、无奇不有：什么奇怪的事物都有。
19、应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
20、多多益善：益：更加。越多越好。
21、层出不穷：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。
22、比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
23、三般两样：指多个，也指耍手段，弄花样。
24、绰绰有余：绰绰：宽裕的样子。形容房屋或钱财非常宽裕，用不完。
25、应有尽有：该有的全都有。形容很齐全。
26、各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。
27、目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。
1、无穷无尽：穷：完。没有止境，没有限度。
2、不可胜举：指无法一一枚举，极言其多。
3、眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
4、琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
5、包罗万象：包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。
6、形形色色：形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。指各式各样，种类很多。
7、不可计数：没有办法清点、无法计算的意思。
8、不可枚举：枚：个。不能够一个个地列举。形容数量、种类极多。
9、漫山遍野：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。
10、林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。
11、举不胜举：胜：尽。列举也列举不完。形容数量很多。
12、丰富多彩：内容丰富，花色繁多。
13、五花八门：原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。
14、星罗棋布：罗：罗列；布：分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
15、无所不包：没有什么不被包括。形容包含的东西非常多。
16、多如牛毛：象牛身上的的毛那样多。形容极多。
17、美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
18、无奇不有：什么奇怪的事物都有。
19、应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
20、多多益善：益：更加。越多越好。
21、层出不穷：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。
22、比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
23、三般两样：指多个，也指耍手段，弄花样。
24、绰绰有余：绰绰：宽裕的样子。形容房屋或钱财非常宽裕，用不完。
25、应有尽有：该有的全都有。形容很齐全。
26、各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。
27、目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。
形容功绩很多的成语有哪些形容功绩很多的成语有:
丘山之功、不世之功、震古烁今、功标青史、
名垂青史、功勋卓著、丰功伟绩、名垂后世、
1、震古烁今
烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
2、功标青史
标：写明；青史：古代在竹简上记事，因称史书为青史。功劳记在史书上。指建立了巨大功绩。
3、名垂青史
垂：流传；青史：历史黄籍；古代在青皮竹简上刻记大事；故史书把历史称为“青史”。姓名和功绩在历史典籍中流传下来。
4、名垂后世
好名声流传的后代。
5、永垂不朽
朽：磨灭。指光辉的事迹或伟大的精神永远流传下去；永远不会磨灭。”。一般用来称颂已故人物不可磨灭的名声、事迹。
6、丰功伟绩
丰：多；伟：大；显赫。伟大的功勋和成就。前面常有表示领导的定语。
形容学生很多的成语形容学生很多的成语有：桃李满天下、不可胜数、济济一堂、人才济济、十步芳草、莘莘学子、不计其数、不胜枚举、指不胜屈、星罗棋布等。
成语解析：
一、桃李满天下
【解释】：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
【出自】：姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章：“而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。 ”
白话文：“而黄更是当代大学，天下人失望，不只有桃李满天下，而且不少朋友门生居显要。”
【语法】：复句式；作谓语；含褒义
二、不可胜数
【解释】：胜：尽。数也数不过来。形容数量极多。
【出自】：明·冯梦龙《喻世明言》卷二十二：“一时乱将起来，舳舻簸荡，乍分乍合，溺死者不可胜数。 ”
白话文：“一时混乱将起来，舰船摇荡，忽分忽合，淹死的人无法计算。”
【语法】：偏正式；作谓语、定语、补语；用于人与物
三、济济一堂
解释】：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
【出自】：先秦诸子《尚书·大禹谟》：“济济有众，咸听朕命。”
白话文：“很多有才能的人聚集在一起，都听我的命令。”
【语法】：偏正式；作谓语；含褒义
四、人才济济
【解释】：济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第六十二回：“闺臣见人才济济，十分欢悦。 ”
白话文：
【语法】：主谓式；作主语、宾语、定语；含褒义
五、莘莘学子
【拼音】[ shēn shēn xué zǐ ]
【解释】莘莘：众多的样子。指众多的学生，现在是成语。
【出处】吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》：“莘莘学子，长期苦无出路及至科举废止，游学成风，他们便大批地来到日本。
人才济济 废寝忘食 桃李春风 才华横溢
锲而不舍 风华正茂
一、桃李满天下
成语解释：比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
成语出处：唐 白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
成语繁体：桃李滿天下
成语简拼：TLMX
常用程度：常用成语
成语字数：五字成语
感情色彩：中性成语
成语用法：桃李满天下复句式；作谓语；含褒义。
成语结构：复句式成语
成语年代：古代成语
成语辨形：李，不能写作“里”。
近义词：遍布天涯、桃李遍天下
成语例子：而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。（姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章）
英语翻译：have students all over the country
二、、桃李满天下故事
春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的'学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生（老师）的就以“桃李”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。