目录导航：

1. 在古代还没有尺子的时候，人们是如何测量长度的
2. 古埃及有哪些主要文明成就
3. 哪一历法是古埃及天文学的突出成就
4. 世界第一测绘专业是哪个国家
5. 古埃及的数学特征
6. 世界最早从事地理测量的是哪国家的人民
7. [谈一谈]古埃及金字塔的高度是如何测量出来的
8. 古代测量长度的工具
9. 古埃及与古巴比伦数学共同点

在古代还没有发明尺的时候，人们用一些简单的工具来测量长度。比如带一根绳子在身上，需要的时候就用它来比较长短，古埃及人就使用绳子丈量土地。在古代埃及，主要的长度单位是腕尺，它是自肘到中指尖的长度。小一些的单位有：掌尺，它等于1/7腕尺；指尺，它等于1/4掌尺。因为那时候的埃及人，理解分数的意义非常费劲，所在这些小单位很有用。有人想出，可以用身体的一部分来做测量工具，如张开大拇指和中指(或小指)两端的距离称作1柞，成人两臂左右平伸时两手之间的距离称为1度，在我国古代丈量土地的时候，也经常用步数来计算。扩展资料：古代常用单位换算标准：1、石：古代的容量或者重量单位。十斗为一石，一百二十斤为一石。2、豆：容量单位。3、斛：容量单位，五斗为一斛。4、钧：重量单位，三十斤为一钧5、跬：长度单位，半步为跬6、仞：长度单位，古代以七尺或者八尺为一仞7、舍：长度单位，古代行军时以三十里为一舍。8、寻：长度单位，八尺为一寻。

在古代还没有发明尺的时候，人们用一些简单的工具来测量长度。比如带一根绳子在身上，需要的时候就用它来比较长短，古埃及人就使用绳子丈量土地。

有人想出，可以用身体的一部分来做测量工具，如张开大拇指和中指(或小指)两端的距离称作1柞，成人两臂左右平伸时两手之间的距离称为1度，在我国古代丈量土地的时候，也经常用步数来计算。

于是，出现了用木板、骨片、竹片及金属板等制成的固定尺，但这些尺的尺度与我们现在的市尺长度是不相等的。

我国古代带有刻度的尺子叫“矩”，相传矩(尺子)上所划分的格，是鲁班所创，鲁班的另一发明是能正确画出直角的三角板，也被称为班尺，它能告知工匠哪些尺寸是不规则的。孟子说“公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”鲁班对统一尺寸标准做出了巨大贡献。

象形文字：古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，约出现在前3500年，是一种用于书写和表达的符号系统。

莎草纸：古埃及人于约公元前2600年制造了世界上第一张由纸莎草制成的纸，这是最早的纸张。

金字塔：古埃及人建造了众多金字塔，作为法老的陵墓，其中最大的是胡夫金字塔。

狮身人面像：位于哈夫拉金字塔前，它的神秘形象成为了古埃及文明的象征之一。

太阳历：古埃及人编制了人类历史上第一部太阳历，基于对太阳运动的观察和测量。

木乃伊：古埃及人制作木乃伊是为了保存尸体，使其在来世能够复活。这是最早的尸体保存技术之一。

卡纳克神庙和卢克索神庙：卡纳克神庙是古埃及最大的神庙之一，卢克索神庙是古埃及最古老、最著名的神庙之一。

象牙制造：古埃及的象牙制造工艺十分精湛，象牙制品通常是用于宗教仪式或装饰品。

石材加工：古埃及人在石材加工方面的技术非常先进，他们能够雕刻出精美的石像和石碑。

以上就是古埃及的主要文明成就，这些成就不仅反映了古埃及人的智慧和创造力，也为我们了解这个古老文明提供了重要的线索和资料。

古埃及天文学的突出成就之一是日历系统的发展。古埃及人发明了一种称为“日历”的历法，用于记录和测量时间。这种历法的准确性非常高，可以精确到数千年。在这个历法中，一年被分为三季，每季四个月，每月30天，加上5或6天的閏日。这种历法的准确性对于古埃及的农业和天文学有着非常重要的意义，能够帮助他们预测洪水和农业生产。

科普特历。他们通过观测太阳和大犬座α星的运行制定历法，即科普特历。古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。

【太阳历】是古埃及天文学的突出成就之一

太阳历又称为阳历，是以地球绕太阳公转的运动周期为基础而制定的历法。

太阳历的历年近似等于回归年，一年12个月，这个“月”，实际上与朔望月无关。

阳历的月份、日期都与太阳在黄道上的位置较好地符合，根据阳历的日期，在一年中可以明显看出四季寒暖变化的情况；但在每个月份中，看不出月亮的朔、望、两弦。

世界上测绘最发达的国家是美国，

美国地质勘探局（United States Geological Survey，简称USGS），又译美国地质调查局，是美国内政部所属的科学研究机构。负责对自然灾害、地质、矿产资源、地理与环境、野生动植物信息等方面的科研、监测、收集、分析；对自然资源进行全国范围的长期监测和评估。为决策部门和公众提供广泛、高质量、及时的科学信息。

古埃及的测量员是世界上最早从事地理测量这一行业的专业人员。无论是伟大的“胡夫金字塔”还是奔腾的尼罗河上的界标都凝聚了古埃及测量员的血与汗。

古埃及人由于尼罗河经常泛滥，需要测量土地面积，所以埃及人的数学特点是几何学比较发达

古埃及！

从埃及建造 的金字塔、寺庙和陵墓的观察 可以看出，他们的文明已经融入了标准化的测量系统。用各种材料测量长度、石头、陶器和青铜器（包括小麦粒的重量和罐子、桶和麻袋的体积）的考古证据幸存下来。

埃及科学家部分基于他们的测量系统在天文学、数学和医学方面取得了重大进展。使用几何学，对农田进行了调查，并建立了适当的所有权，允许洪水泛滥以生产农作物。埃及科学与实验和测量观察的基本经验方法有很强的相似性。

古埃及的测量员是世界上最早从事地理测量这一行业的专业人员。无论是伟大的“胡夫金字塔”还是奔腾的尼罗河上的界标都凝聚了古埃及测量员的血与汗。

古埃及的测量员是世界上最早从事地理测量这一行业的专业人员。无论是伟大的“胡夫金字塔”还是奔腾的尼罗河上的界标都凝聚了古埃及测量员的血与汗。古埃及有很多大小不一的金子塔，它们是埃及劳动人民智慧和血汗的结晶，是埃及文明的体现。一座巨大的金字塔在建造之前，需要用到很多的数学知识来进行计算和设计，而测量是计算和设计的基础。尼罗河在每年仲夏时节总会泛滥成灾 — 淹没土地、冲毁界标，给古埃及人民带来了不少矛盾。人们为了重新树立界标，就不得不一次又一次，一年又一年地丈量这些土地，这也需要用到很多的测量知识。为了完成这些任务，需要有专门具有相当文化和技能的人才，于是古埃及社会中就逐渐出现了一些职业的测量员。在埃及，礼拜堂的香堂一定要朝东建筑，那么这个“东”如何来测绘呢？古埃及人为了确定这个方向，先观察地平线上星辰升降之地点，并在它们中间确定一个平面，从而得到南北线，再由专门的测量员，画出与南北线垂直相交的东西线。测量员沿南北线立两根桩，另立一根桩于较远的地方，使它与前两桩成直角三角形。用绳子围着这三个桩，如果这个三角桩的三边绳长之比为3：4：5，那么，最大边所对的角就是直角。有了直角，测量员根据南北线确定东西线就不困难了。古埃及人在这里充分利用了直角三角形的特点，这也是他们长期从事测量工作所总结出来的经验。

据史料记载，希腊数学家、天文学家泰勒斯（Thales，约625—前547）曾利用相似三角形的原理，测出了金字塔的高度。他的方法与是：在金字塔顶部的影子处立一根杆子，借助太阳光线构成两个相似三角形，塔高与杆高之比等于两者影长之比。由此便可算出金字塔的高度。

[谈一谈]古埃及金字塔的高度是如何测量出来的？

思路点拔：测古埃及金字塔的高度与本节课的方法1相同：在金字塔顶部的影子处立一根杆子，借助太阳光线构成两个相似三角形，塔高与杆高之比等于两者影长之比．因此可以算出金字塔的高度．

活动目的：通过本环节加强学生对知识的掌握．

活动的注意事项：注意将学生的思路引导到利用相似三角形的有关知识上来．

古代用“矩”测量长度。
矩的本意是指曲尺，一种基本工具，可以画直角形和方形，也可以测度直线长短或估量角度数，在《离骚》和《孟子·离娄上》等文献均有记载。
根据“矩”的字型有以下解释：
“矩”形声。从矢，从巨，巨亦声。“矢”是古代测量直线长短的基本单位。“巨”义为“包罗万象”、“任何事物”。“矢”与“巨”联合起来表示“测量任何物体的长短高低”。

古时候，还没有发明尺的时候，人们就用一些简单的工具来测量长度。比如带一根绳子在身上，需要的时候就用它来比较长短。古埃及人使用绳子丈量土地。职业结绳者的工作，就是在测量用的绳子上打出等间隔的绳结。

（2）有的人想出，可以用身体的一部分来做测量工具。

（3）在古代埃及，主要的长度单位是腕尺，它是自肘到中指尖的长度。小一些的单位有：掌尺，它等于1/7腕尺；指尺，它等于1/4掌尺。因为那时候的埃及人，理解分数的意义非常费劲，所在这些小单位很有用。今天，尽管人们熟悉了分数，大家还一样喜欢用小单位。

（4）有的人用脚的长度作为长度的单位，一只脚的长度称为一尺。在中国石代丈量土地的时候，也经常用步数来计算。

步测是测量两地之间距离的一种方法。用步用“尺”，虽然很方便，但也有缺陷，那就是每个人的步都不一样长，他们的“尺”也就不一样了。不同的人同步测量同样的长度，会得到各种各样的结果。

英国政府以女王的脚作为标准，把它的长度定为一“尺”。再按这个标准单位制作一定长度的木条或者金属条，作为大家通用的度量工具。所以真到今天，英语中的“尺”还是“脚”的意思。这就是最早的尺子。

绳子、身体的一部分、步数等。

1、用绳子测量长度，在测量用的绳子上打出等间隔的绳结计算长度；

2、用身体的一部分来做测量工具，如张开大拇指和中指，两端的距离为一拃， 在古代埃及，主要的长度单位是腕尺，即自肘到中指尖的长度；

3、步测：唐太宗李世民规定，以他的双步，左右脚各一步作为长度单位，叫做”步”，并规定一步为五尺，三百步为一里。

分数和实用性以及抽象思考是他们的共同点。

1. 分数：古埃及和古巴比伦的数学都开创了一种新的数学形式，即分数。古埃及人使用了简单的分数系统，如2/3和3/4，古巴比伦人采用了60进制计数，实质上这也是一种分数的表示法。

2. 实用性和抽象思考：尽管两个文明时期的数学各有侧重，但都具有一定的实用性和抽象思考。古巴比伦的数学更加注重实用，主要用于商业计算、天文学以及建筑学等领域。而古埃及的数学则更注重几何学，他们发展了长度、面积和体积的特殊方法，为建筑和土地的测量提供支持。