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古人是如何阅读历史书籍的？

一、“想、问、学”的阅读方法。这是孔子提倡的阅读方法。也就是说，重视思考，如果不理解就提问，提倡定期巩固复习。

二、“假”阅读法。这是孔子的学生荀子提倡的。

三、“优秀”的阅读方法。这就是王充提出的读书方法，也就是一心一意的读书方法。

四、“不要问得很明白”的阅读方法。这是陶渊明的阅读方法。阅读时要抓住重点，简化，独立思考。

五、“以钩玄”的阅读方法。这是韩愈提倡的阅读方法。其目的是抓住要点，理清要点，从而直接探索源头，提取精髓。

六、“数词背诵”的阅读方法。根据统计，这是欧阳修应该阅读的总字数，随着当天阅读进度和他长期坚持的阅读方法，将重新分配到每天的页数中。

七、“一意”阅读法。这是苏轼提倡的。也就是说，阅读经典作品时，每次阅读时，你都会关注一个内容、一条线索和一个问题。

八、“体验、循序渐进、思考”的阅读方法。这是朱所提倡的。如果你读得好，想得好，你将永远不会忘记自然和理性的统一。

九、“五类四类”阅读法。这是唐彪代表倡导的阅读方法。

“五大类”:“有要读的书，要读的书，要用心读的书，要反复读的书，要准备考试的书”；“四不”指的是四种类型的书，它们被分类为“眼用书(只读一次)、口用书(不仅是为了阅读它们，也是为了记忆它们)、必须处理的书(不仅是为了记忆它们，也是为了仔细思考和研究它们)和手用书(不仅是为了阅读和记忆它们，也是为了挑选和写下它们)。

十、“五要素”阅读法。这是蒲松龄的阅读方法，从时间、书籍和方法上保证了阅读的顺利进行。“五要素”:首先，每天阅读。第二，每天晚上阅读。第三，老年人应该读书。第四，我们应该抄写并阅读它们。第五，我们必须分类阅读。

十一、“珍贵精华”阅读法。这是戴震为了获得专业知识而提倡的一种阅读方法。“精细化”是指深入利用时间，彻底理解和阅读书籍，获取实用知识，做一些知识，必须专攻一门学科，并仔细而深入地钻研。

12.“疑中求疑”的阅读方法。这是焦循的阅读经历。焦循的阅读公式是:“阅读-寻求疑惑-思考-重读-反思-解决”。

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