元出文人元好问

元好问天资聪颖，四岁开始读书，七岁便能写诗，被称为“神童”。在元好问十四岁的时候，他的老师是当时的大儒学家郝天挺，在其十五岁的时候，曾写下五言诗并轰动一时。

元好问的故事很多，比如在公元1205年，元好问前往并州参加科举考试，途中作下名篇《摸鱼儿-雁丘词》。在元好问十八岁的时候，娶了妻子，名唤张氏，张氏同样是出身书香门第，很是贤惠淑良，婚后的元好问对待感情很专一，没有在外面和乱七八糟的女人再来往，所以在婚姻上的名声很好。

元好问直到公元1221年即元好问三十二岁的时候才及第，关键还被卷入科考风波，被诬陷为“元氏党人”，元好问很生气，便没有去任职，三年后，被别人举荐，加上考试分数高中了科举，元好问这才被编入国史院编修，但是元好问的生活还是相当艰苦的。后来元好问的仕途之路也是坎坷不堪，经常飘零在外。

元好问的故事中还有一个意义比较深远的就是公元1233年，蒙古大军攻破汴京，金朝灭亡。元好问等一批官员被俘虏，元好问认为国家可以灭亡但是国家的历史不能灰飞烟灭，于是他便记录汇总了金朝文人名士的诗词，并汇总于《中州集》，开创了我国历史上断代史的新体例。

公元1257年，元好问在获鹿舍去世，享年68岁。

元好问的小诗故地重游

?《故地重游》是元朝初年的文学家元好问的一首小诗，诗歌是七言绝句。从题目可以看出，这是首作者重游旧地后写下的诗，那么，作者为什么会重游旧地，这次游玩后又和上一次有什么不同呢，所以这不单单是一首写景抒情的山水诗，其中蕴含着其他深刻的含义。

元好问雕像

诗歌的前两句是单纯地对景物的描写，杨柳青青，水声潺潺，黄莺婉转啼鸣，好一幅春意盎然的春景图，让人留恋、痴迷。并且在诗句“莺儿调舌弄娇柔”中，将黄莺拟人化，黄莺的啼叫好似是和作者早已相识，欢快的啼叫像是在欢迎作者第二次到这里游玩，不仅照应了题目《故地重游》，还给诗歌的前半段营造欢快的氛围，让读者的心情都随着黄莺的啼叫而变得欢快了，烘托作者当时的心情也是很愉快的。

诗歌的后两句是抒发作者的感情，“桃花记得题诗客”将桃花赋予人的特征，即有记忆。那么桃花为什么会记得题诗客呢，还倚着春风笑个不停？这里作者是以草木的无情来衬托人的有情。作者想起自己上次到这里时的美好时光，而距离现在已经很久了，感叹人生韶光易逝，抒发自己惆然若失的失落之情。

全诗的“诗眼”是“记得”二字，这两个字不仅生动传神地刻画桃花的调皮，带给全诗一股灵动之气，更是作者情感的流露的出处，从这两个字就可以感受到作者当时第二次到旧地的时候，想起了过去的美好时光，为作者抒发自己的感叹打下一个委婉的基础。

元好问诗词选介绍

?元好问是元朝初年集作家、历史学家、文坛宗师等称号于一身的文人，字裕之，号遗山，祖籍是太原秀容（今天在山西），天资聪颖，被称为“神通”，一生在诗、文、区、词方面的建树都很高，可以算得上是位全面发展的人才。

元好问诗词选

诗词主要是古体诗、近体诗和格律词为代表的一种中国传统诗歌，我们常说诗言志词抒情，所以诗词是中国古代文人阐述自己心灵的一种文学艺术平台。中国的诗起源于先秦，鼎盛时期在唐朝，而词起源于隋唐，鼎盛时期是宋朝。同时诗词是中国古代古典文学的代表形式之一，因为诗词不仅能充分地体现我国汉语的特色，还能我国的文学特色和音乐特色相融合，用极其简约的形式传达出深刻、悠远的韵味。