五四运动的精神

五月四日是我们中国的青年节，国家之所以将这一天定为青年节，是因为在1919年的五月四日，众多的年轻人发动了一场救国运动，这一场运动被称作为五四运动，它是影响中国近代史的一次运动。五四运动的精神影响了众多的年轻人，那么它的精神是主要哪些呢？

五四运动发起人李大钊图片

五四运动是一次爱国救国的运动，因此五四运动的精神就包括了爱国。当时之所以会发生五四运动，就是因为国家处于存亡之际，他们就是为了救国才发动这样的一场运动。因此五四运动的核心精神就是爱国。五四运动的发动者都是中国近代的知识分子，这些知识分子同时受到了中西文化的影响，他们不仅仅拥有丰富的知识，更拥有忧国忧民的胸襟，他们更拥有爱国的精神。

五四运动的精神不仅仅包括爱国，还包括了科学和民主，在五四运动中，参与者提出了反帝反封建的思想，众多的中国人开始寻找科学和民主的道路。五四运动是一次为民族独立、国家富强而做出贡献的运动，五四运动中所表现出的反帝反封建的精神值得所有人学习。

通过五四运动，我们可以学习到这样的一种精神：为了民主和科学，为了民族和国家，我们应当积极地和侵略分子进行战斗。五四精神在当今社会依旧有存在的意义，五四精神鼓舞人心，它将“爱国、民主、科学”的口号提出来了。

五四运动主力军

五四运动主力军包括三部分，一个是领袖代表人物，如陈独秀李大钊毛泽东胡适等人，一个是学生，因为五四运动刚开始时就是由学生率先站出来走上街头通过游行示威等极端方式反对政府进行抗议的，五四运动主力军其实还包括工人阶级，工人阶级在开始时对五四运动的贡献不是很大，但是后期工人运动成了五四运动的绝对主力，在一些先进革命党人的煽动下工人阶级对当局施加了相当大的压力。

陈独秀旧照

五四运动主力军的第一部分是领袖代表人物，当时陈独秀李大钊毛泽东等思想比较先进的人成为五四运动的主要领导人物，他们主要做的工作是引导学生从思想方面获取学生的支持，并且鼓励学生发展更多的革命同盟，在学生走上街头进行抗争的时期中这些领军人物发挥了巨大作用，陈独秀李大钊后来还到中国南方去宣传五四运动，让那里的学生也走上街去。

五四运动主力军的第二部分是学生，学生是五四运动自始至终存在的一股力量，虽然学生在后期发挥的作用不是很大，但是五四运动毕竟是由北京大学的一部分思想激进的大学生挑起的，大学生有着独立的思想，他们对于五四运动和中国的见解远远不是一般工人阶级所能比的，所以他们也推动了五四运动的发展工人同样也是五四运动主力军，他们在广州上海等地纷纷掀起了罢工运动，他们的罢工运动造成很大恐慌，当时政府迫于工人罢工的压力害怕中国经济会受到影响，所以不得不向民众有一个交代，可以说工人运动是五四运动的绝对主导力量。