赠那些留守儿童：不管这个世界多寂寞，我都希望你的身边还有他
15岁留守少年持刀砍奶奶 曾因不想上学被奶奶唠叨
周边老师同学对他的印象都是不爱说话，内向，不合群，没朋友，干啥都是自己一个人， 标准的好学生。
15年6月10日下午，湖南省衡阳市衡阳县一个名为界牌的小镇上，两小姐妹在放学路上被人投毒致死，后经警方调查，凶手是镇上12岁的留守女孩陈晓雯。
陈晓雯有着典型的留守特征，孤僻怕生，极度不爱说话。杀人的型弯昌动机，在成人看来，不过鸡毛蒜皮之事，但在这个无人分享心事的女孩儿心里，杀死对方，是她的世界里解决问题的唯一方法。
2014年2月18日晚，湖南娄底，14岁的留守少年肖明用刀刺死了来网吧找他的父亲。
2014年4月11日深夜，江苏泰州，14岁少年薛毅用铁榔头砸脑袋、刀刺、毛巾塞嘴等方法将父亲杀害，然后骑电动车逃离，直至父亲尸体腐烂发臭、邻居报警才最终被警方控制。少年一岁时母亲离家出走，父亲常年外出打工，自己则跟80岁的奶奶一起生活。
( 文中未成年人均为化名）
看到这些新闻的时候心里除了震惊还有难过，在别的孩子都是无忧无虑的上学时，他们却做出了这种令人心痛的事情。
他们之中都会有一个共同点，性格孤僻，内向，都缺少父母的陪伴
现如今的社会，节奏很快，有些家长的时间特别的紧，要工作，要奔波，要为这个家的柴米油盐考虑，他们将时间分配给了生活中的一切一切，却唯独忘记了给孩子
陪伴是一件很重要的事情，都说陪伴是最长情的告白，在孩子年幼什么都不懂得时候是最需要陪伴的时候，情感培养、性格塑造、习惯养成，以及责任、自信的养成等都是需要父母亲自去陪伴，去引导才能完成的。
什么是真正的陪伴
陪伴不是在一个屋子里你做你的事，孩子做孩子的事情这么简单，可以把陪伴拆分开来去解读。
什么是陪，陪是父母跟随孩子，一起做一些对孩子有益的、适合孩子的、孩子能做的事情。
那什么又是伴呢，伴是让孩子感受到家长的用心，感受到家长对他的爱。
家长在陪同孩子出去玩耍的时候，让孩子自己玩自己的，家长在那边拿个手机忙忙工作，看看新闻、视频，孩子会清晰的感受到家长的应付，那么即便是玩一个特别新奇的东西，孩子都不会高兴起来的。这就是只做到了陪却没做到那个伴。
陪伴需要注意的几点
如果要陪伴孩子，那就全心全意的去陪伴，别再陪伴的时候还做别的事情。
可以严厉但是不是命令，也可以去爱但不是溺爱
一定要清晰的捕捉到孩子的需求，别去给那些孩子不喜欢但是你确认为孩子喜欢的东西
孩子需要你陪伴的时候你再去陪伴，在做别的事情的时候，那就知趣的走开，否则你的陪伴就是对孩子的负担
可以陪伴孩子做的几件事情
去亲子主题餐厅吃饭时，和他一起戴卡通面具。
和孩子玩拼图游戏，把你们的合影制成拼图来玩，更有意思
出差回来，要带礼物给他，告诉孩子，这几天不见很想他
当孩子拿作品给你看时，就算是涂鸦，你也必须花时间和他起欣赏
和孩子约定好只有你们两个人知道的暗号
跟孩子一起准备闹返给另一半过生日的时候要送的小礼物
去幼儿园接他时，不急着回家，和他一路玩着回去。
下雪时，和他去堆雪人，或者去沙滩捡贝壳，玩沙子
一起唱唱歌，孩子唱上一句，家长接上下一句
选择一个午后，一家人去野餐，放放风筝
一起看精彩的动画片，选每天一集的那种，并告诉他，你想当里面的哪一个人物。
准备彩色笔，和孩子一起卜扒画画，画你们的梦想中的家是什么样的。
用橡皮泥做手工，捏小兔子、小鱼，所有你们喜欢的小动物
一起看一本好的儿童读物，然后听听孩子对这个故事的看法，喜欢书里的那个人物。
最后
愿不管这个世界多寂寞
孩子的身边都有你们
执法队员化身老师，每天给留守儿童暖心辅导。你知道其中的故事吗？
我知道其中的故事。成都龙泉驿区综合执法四大女子中队在走访社区的时候，发现有部分的留守儿童出现了家庭作业没有人辅导的状况，孩子接送不及时。于是这些执法队员每家每户进行挨家走访，和家长进行沟通，她们当起一个临时的老师，帮其中两个小朋友开展了暖心的助学帮扶活动。这两个小朋友家里的老人年纪都非常的大，辅导作业都比较吃力。她们利用休息的时间，根据孩子的学习情况对孩子1对1的辅导。帮助孩子培养良好的学习习惯，她们除了辅导孩子作业还会陪孩子阅读课外书，陪他们玩游戏。
一、这两个留守儿童非常的幸运
我觉得这两个留守儿童非常的幸运，能够碰到这些执法队员，这对这两个孩子的成长有非常大的帮助。这让这两个孩子感受到了爱，感受了关注。留校儿童都是由家里的老人照顾，老人照顾孩子都是力不从心，只能够保证他们吃饱穿好，其他的根本就没有办法顾及。这是一场温馨的特殊的课堂。社会应该多给留守儿童爱关注，让他们能够健康快乐的成长。
二、留守儿童问题引人深思
这几天我刚把《迷雾追踪》看完，它里面就讲述一个留守儿童被绑架，引发人们思考。这里面一个小孩杨阳，他的表哥对他非常好，他的表哥24岁，从小也是一个留守儿童，初中的时候他学习成绩非常好，老师都夸他以后会考上大学，可能再也不会回来这个城市。可是父母不在他身边，他被别人欺负没有人可以诉说，也没有人为他撑腰，为了保护自己，他跟着小混混一桐洞起混，经常打架，没有上高中去读职高，最后还染上了毒品。他的表弟被绑架之后，他就想着顺势把自己的表弟送给一户好人家抚养，让这个表弟能够得到父母的关爱，不会再走上和他相同的道路。最后表弟被解救出来，结局是他的表弟在绝轮游家里看着电视，警察林队问他，他的妈妈去哪里了？这个小孩目光呆滞回答说，他的妈妈去找钱钱了。
每年留守儿童的数量都在增长，留守儿童的父母都在别的城市，没有陪伴在孩子身边，这给孩子的成长留下了很多的问题。老人照顾孩子，他们只管孩子能够吃饱穿暖就行，学习和其他方面他的们都没有照顾。很多留守儿童存在的不同并销的心理问题，他们长时间缺少父母的关爱，有很多孩子比较自卑内向，甚至严重的容易自闭。
有御模部分留守儿童接送不及时、家游枯庭作业无人辅导。执法队员们主动利用休息时间，在留守儿童放学后当起临时老师，给留守儿镇磨缓童辅导作业 。我很敬佩这些默默无私帮助留守儿童的执法队员，她们的爱让这些留守儿童感受到了温暖。
原来，成都市龙泉驿区综合执法局执法四大队女子中队在走访社区时发现，有部分留守儿童接送看管不及时、桐山槐家庭作业无人辅导的情况。于是，执法队员们主动利用休息时间，在留守儿童放学后局友为他们打造了一个温暖的“特殊课堂”，当起临时老师，帮助留守儿童健康唯山成长。
成都市龙泉驿区综合执法亮态局执法四大队女子中队在走访社区时发现，有部分留守儿童接送看管不及时、家庭作业无人辅导的情况。于是，执法队员们主动利用休息时间，在留脊键迟守儿童放学后为他们打樱李造了一个温暖的“特殊课堂”，当起临时老师，帮助留守儿童健康成长。
知道。就是执法队员发现很多留守儿童作业无人辅导，所以自愿当起临时老师，帮助学生成长。