本文目录一览：

• 1、石小明，有多少石小明，石小明同名同姓
• 2、响水石小明天开字吗？
• 3、欢乐颂演员表安迪的弟弟
• 4、古代老师教学生的故事
• 5、小明只差一天就是19岁生日,人口普查可以确定小明年龄是19岁吗？
• 6、一个方阵队伍横排有六排竖排石小明前面有三人后面有三人则这个方阵队伍有几人？
• 7、打羽毛球的人物描写作文200
• 8、五年级连环画6张故事画
• 9、小明陨石实验工具是什么
• 10、小红和小明玩石头，剪刀，布的游戏，请问小红获胜的可能性是多少？

石小明，有多少石小明，石小明同名同姓

石姓在中国姓氏排名中列第63位，而以小明为名的相对较少，所以全国同名同姓叫石小明的不会超过三十个。

响水石小明天开字吗？

响水石小学明天是否开学可以咨询学生的班主任，或者是当地教育局，他们会告诉你的具体开学时间。响水有个叫石小明的吗？为什么天天练字吗？他每天这个东西不知道啊，一般人。小水沟小明开支吗？不开支的吧？响水石小明天是不用开字的。

欢乐颂演员表安迪的弟弟

《欢乐颂》安迪的弟弟扮演者石云鹏，1996年10月23日出生于北京市，中国内地男演员。　　2004年，因主演情感片《暖情》而正式进入演艺圈，获得第五届儿童电影节“最受蓉城观众喜爱童星奖” 。2005年，出演情感剧《错爱》。2008年，主演家庭轻松喜剧《家有儿女新传》，在剧中饰演男主角唐小龙 。2009年，出演王晶执导的电影《未来警察》 。　　2014年，出演年代情感剧《我的二哥二嫂》 。2015年，主演职场女性剧《欢乐颂》。2016年，主演由曹盾执导的魔幻题材古装神话剧《九州·海上牧云记》。石云鹏 饰 小明石云鹏（Simon），1996年10月23日出生于北京市，中国内地男演员，就读于中国传媒大学。2004年，因主演情感片《暖情》而正式进入演艺圈，获得第五届儿童电影节“最受蓉城观众喜爱童星奖”[2015年，与刘涛、蒋欣、祖峰合作主演职场女性剧《欢乐颂》，在剧中饰演背圆周率的自闭症少年安小明。小明，安迪同母异父的弟弟，小时候和安迪生活在孤儿院，一起背诵圆周率。后来安迪被收养，小明因为精神弱智问题被拒养，姐弟两人从此失散。最后安迪在谭宗明的帮助下回国找到了被养老院院长收留的小明，小明依旧心智不成熟，后安迪放弃接走小明，而是留在养老院，只是常去看他，喜欢画画和数独。

古代老师教学生的故事

1、张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。2、皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。3、陶行知先生的四块糖果陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”4、永不凋谢的玫瑰在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。一天清晨，一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”5、“我离不开我的学生”1989年王平接任财三1班（86级1班）的班主任。这个班有几个出名的捣蛋鬼，组织纪律特别差，不是迟到就是早退，不是上课讲话就是抄袭别人作业，在班上造成极坏的影响。再加上当时正遇上国家经济调整，企业三年不招工，他们面临的一个重要问题就是毕业后怎么办？一种强烈的危机感使大家不能安心学习。这个班的学生人心很涣散，期中考试成绩下来不及格的人数竟高达50％。为了帮助他们，王平老师在教育过程中，除了动之以情，还晓之以理。她用自己的师爱真情来缩短老师与学生之间的距离，架设了师生之间思想交流的桥梁。在学生就业方面，王平老师首先帮助大家认清形势，正视现实，并多次组织他们讨论，终于使同学们看到就业的路不只是国营企业这一条。同学们说得好，人的价值不在于找到一个好单位，而在于找到一个最能发挥自己才能的地方。就业观转变了，危机感变成了紧迫感，消极变成了积极，压力变成了学习的动力，期末全班考试成绩有了大幅度的提高。在大面积教育的基础上，对班级的差生王老师更是关怀备至。柏建同学家住得较远，加上交通不便，常常早饭来不及吃就到了学校。下课铃一响柏建就迫不及待地冲到食堂窗口，排队买早点，可往往不到下课铃响心就不安了。王老师看在眼里，于是天天主动帮他买一份早点，为他安心学习创造了条件。看着冒着热气的早点和倒好的开水，柏建眼里湿润了。这件事虽不起眼，但却深深地感动了他，使他后来的学习成绩有了明显的提高。有一次，石小明同学急性阑尾炎突然发作，王老师得知后立即和班上的学生将他送进医院，并亲自为他挂号，陪他输液，连中饭都没有顾上吃，一直守护到下午三点多钟。在石小明住院期间，王老师还经常买东西去看望他。石小明和他的家长看着王老师走路不便的身影，衷肠百转，非常感动。

小明只差一天就是19岁生日,人口普查可以确定小明年龄是19岁吗？

人口普查是一个很严肃的事情，别说差一天，就是差一个小时不到人口普查定的那个时间点，也不能作为19岁的依据，记住人口普查这就要看孩子的生日了，2020年人口普查截止日期是2020年11月1日零时。如果他在此时间之前满19周岁，肯定写19，如果不够，差一天也不行。你好很高兴回答你的问题，你的问题是小明只差一天就是19岁生日了，人口普查可以确定小明年龄是19岁吗？你要明白，人口普查是通过人口普查员挨家挨户一个一个进行核查。然后人口普查员还要把这些数据输入电脑数据库中。而电脑会自动的根据日期来判定。比如普查员去普查的时候是9月1号。那时候小明还没有满19周岁。只要他输入数据库的时候，数据库就会和石小明的出生日期。只要在9月2号之后输入的那么小明自动就是19周岁了。

一个方阵队伍横排有六排竖排石小明前面有三人后面有三人则这个方阵队伍有几人？

(3+1+3)x6=7x6=42人答略

打羽毛球的人物描写作文200

1. 打羽毛球的人物描写 里面的名字可以写某某 采纳我 打羽毛球 余鸿锦 “我来接！我来接！哦，不行了，你来吧！”我们正在高兴的玩羽毛球，你拍一下，我接一球，玩得非常开心，非常高兴。 我和姐姐一队，跟两个弟弟他们玩羽毛球双打，开局是我们队发球，“啪”的一声，咦？球跑到哪儿去了呀？哦——原来在弟弟的帽子里呀！我把球扔到他们的场地里，表示让他们先发球，把球扔到他们的场地上以后，便跪在羽毛球场上哈哈大笑起来，可我们笑的太起劲了，还有点过头了，他们把球打到我们的场地了，我们还不知道哩！轮到我们发球了，这次绝不会粗心大意了，我把球往空中一抛，用力一挥，啪的一下，球迅速的飞了出去，叶英东他们没有接到，输了一分。后来他们突飞猛进，成功反超，最终以11比10赢得了本局的胜利，我们只好认输了。 名师点评：这篇作文描写的是小作者和小伙伴一起打羽毛球的快乐过程.发出去的球不见了，“咦？球跑到哪儿去了呀？哦——原来在弟弟的帽子里呀！”有趣的情节写出了比赛的快乐场景。“后来他们突飞猛进，成功反超，最终以11比10赢得了本局的胜利”从作文的结尾来看，这是一场很激烈紧张的比赛。 2. 关于和朋友一起打羽毛球的作文二百字的 我和朋友打羽毛球作文 今天下午，我闲得没事，便和朋友小明说，我们去打羽毛球好吗？”没想到小明一口就答应了，还逗我说：“你会不会打啊，别马上球没发出去反倒自己敲自己！呵呵”我们全副武装，来到楼下，我实际上只是想和小明说玩玩的，可是不曾想小明还当真了，只有尽力不出破绽了。 我和小明石头、剪刀、布，我赢了，于是我先发球，我左手把球往空中一抛，右手握着球拍，看准时机，用力一发，不但没把球发出去，还敲到了自己的头上，真晦气，“就怪你这个扫把星、乌鸦嘴，这可好，我被打了吧！”我一手捂住头，对小明抱怨道。没办法，只好用最简单的发球方式了，我把羽毛球一抛，拿拍子从下面向上一击，球终于发了出去，可是小明轻松一打，球又飞向我这边，这可怎么办啊，我只会发球，不会打球啊，只好试试运气了，我看准球，用拍子一打，哦，还真对了，我把球一击，小明未接住，我赢了.接着小明又发出攻击……最后，我以5比8输于小明。 小明说：“恩，力度还可以，再练练吧！！”受小明指点以后，我好像明白了许多知识，又和小明练了几个会合，你别说，还真的找到感觉，我真的赢了几局！ 谢谢小明的指点！让我又一次学到了知识和方法。 3. 打羽毛球作文200字 今天，我到我家门前的那块空地溜达。突然看见妈妈拿着一副崭新的羽毛球走了过来，对我说：“孩子，来打一场羽毛球吧！”哇塞，我在电视早就看到中国的羽毛球王子——林丹在球场上是多么威风。按照我这体形打羽毛球应该不是问题。“好啊。”我满口应允。 我们先在中间画一条界线，我立刻摆好姿势，把球高空一抛，拍了一下，摆了一个很cool的pose.我抬起头来，“咦，球呢？” 在这同时，我的头被砸了一下。原来我刚才根本没有拍中！可恶，我恼羞成怒，“我不信我搞不好你这个臭球！”我又把球高空一抛，瞄准球所在的位置，使劲地拍了一下。球是拍中了，但是连线都没过。我本以为打羽毛球是一件轻以易举的事情，没想到……这时，妈妈走过来，教我发球、接球……我按照妈妈的方法练了好一会儿，对妈妈说：“好了，我们再来比一比。“好，趁此良机，打她一个措手不及。”我默默地对自己说。我居然奇迹般地打出一个高抛球。妈妈虽然宝刀未老，但这时也不能调整局势。“Yeah,1比0了。”“别高兴得太早。”妈妈不甘示弱，打了个扣球。我赶紧冲上去接，心想：惨了，我这次输定了。但在这时，奇迹又发生了，我居然接住了这球，还以牙还牙，给妈妈打了一个漂亮的射球。只见妈妈轻轻一跃，看准球，一挥球拍，羽毛球就划着优美的孤线向我飞来。我一个箭步走上去接，可是打了一个空…… 经过几回合的龙争虎斗，我还是输了。但我虽败犹荣。因为我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 4. 关于和朋友一起打羽毛球的作文二百字的 我和同学打羽毛球。 同学打出一个旋风球，但这种球对我来说不在话下。我瞄准，使劲一打，球就像长了翅膀似的飞上天空。 面对我这个高空球，同学胸有成竹，看准机会，来了个漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩，明明该往左的，可它突然转了一个弯，直径向左飞去。 害得我不但没接到球，反而还摔了一跤。接着轮到我发球了，这回我使出全身力气，来个暴击。 我心想：同学肯定接不到。果然，无论同学有多高的技术，他是绝对接不到的。 打羽毛球可真有趣呀！它既可以锻炼身体，还能训练人的反应能力。我喜欢打羽毛球，它让我的童年充满了快乐。 5. 写一篇"厕所门口"的文章200字 {人物描写}内容：误把球打进男厕 厕所门口 放学后，我和同学一起在教学楼下的空地上打羽毛球。同学笑我技术不好，我一个激动，手一抖，把球打进了一楼的男厕所。怎么办啊？我是女生，不可能进男厕所的，周围又没有认识的男同学。同学催促着，我咬咬牙，摒着呼吸进了男厕所。 进了男厕所，我瞪大了双眼寻找羽毛球，巴不得马上从这个令人尴尬的地方出去。“咦？球呢？”我小声地嘀咕。 突然，我眼前出现了一双洁白的球鞋，往上是两条修长的腿。我抬头一看，啊，居然是我暗恋着的隔壁班的男生！我羞红了脸，恨不得找个地洞钻进去。 他笑了笑，露出洁白的牙齿，问我：“同学，你是在找这个羽毛球吗？”说着，他把手中拿着的羽毛球伸过来。我小声说了声“谢谢”，从他手中接过球低着头跑出了男厕所。 一边跑我一边想：他的手好温暖好温暖…… 这行了不？你要求没说清楚我就自个想象着写了个，头一次发现原来我这么有写言情小说的天赋啊……不过这剧情也太狗血了点…… 6. 作文我第一次学打羽毛球二百字的 发觉清晨的街道格外美丽，安静， 第一次学打羽毛球作文 妈妈选择了一地宽阔的平地，开始教我打羽毛球，“教练”先要我练踮球，把球拍到空中，再接、再拍，我认真地学着。接着“教练”要教发球，“教练”先做试范，然后再耐心地教着“小运动员”，我的动作，神态仿佛带着一些运动员的风采。“教练”要教接球了，她说：“要见球就打，在场上也要活跃起来。”我耳听心记，“教练”发球我接，我发……，时间过得飞快， 最后，我与“教练”小赛几局。只见球在空中飞舞，我们难分高低，但心里也知道“教练”放让了，但是，我还是在努力，此时，我已气喘吁吁、汗流浃背。我放松了，“教练”一个高球，我没能招架住，几局下来，我输了，这本来就是理所当然的，毕竟我还是初学的“小毛头”。 回家的路上，我小有成就的对妈说：“明天我还要挑战你，你愿意接受挑战吗？”妈妈笑着摸摸我的头说：“那就一言为定了！”我们俩笑着，牵着手回家了。 7. 关于体育节羽毛球作文,200 1. “嘭”一声清脆的响声，拉开了羽毛球比赛的序幕。 我先发球，球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线。直向老爸飞去，只见老爸毫不慌张跳了起来，甩起球拍来了个猛扣。球如闪电之势向我袭来。我不知所措，待我反应过来时，球已经安然无恙躺全在我脚下，老爸兴高采烈。 第一局我输了。紧接着的比赛我连连失分，连续输球的我心中产生一阵怒火。老爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地说：“怎么想打退堂鼓打不过就别打我火气更大经过激烈的比赛终于艰难地打成20比20. 最后一局的比赛开始，我发球老爸紧握球拍摆好架势准备迎战。我要以牙还牙，一开局就来了个大猛扣老爸也不逊色拿起球拍来了个“水底捞月”球被球拍轻轻弹起正好越过网线连续几次进攻都没奏效。我定下心来想：这样硬拼下去，我体力不支一定支撑不下去，处于劣势。只有用智取，我发现老爸一向使蛮劲，于是我来了个声东击西。我不敢怠慢接过球连续用了几次猛虎下山”先来迷惑一下老爸，老爸又来了个大猛扣，球如流星一般向我飞来。于是我疾步上前，纵身一跃跳到网前。嘴角露出一丝奸笑，表面上装出一副使用大猛扣的样子。经验丰富的老爸连忙向后退去，只见我轻轻用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安静静躺在球场，老爸一楞，顿时傻眼了。我举着球拍手舞足蹈，欢庆胜利。我对着老爸自豪地说：“怎么样，输了吧！”老爸冲我做了个鬼脸。 傍晚夕阳夕下，我哼着小曲沐浴着太阳的余辉凯旋而归。 2. 今天，爸爸带我到润源去打羽毛球。羽毛球拍很荣幸的被誉为天下第一拍，它以速度快而闻名，在体育场上，羽毛球比赛的时间是其他所有比赛项目中最短的。我不喜欢体育频道中那种打羽毛球的动作。我觉得他们把球和拍子放到胸前一点儿也不方便，羽毛球拿顶部，拿中间，拿底部都是正确的，我喜欢左手拿球，右手拿拍， 身体保持一定的角度，在球快落地的一瞬间使劲地用羽毛拍把羽毛球打出去。 开始打了。因为我们不知道什么是快速球，什么是慢速球。于是便随手拿了一个慢速球打，结果每个人的接不到对方发过来的球。后来一位叔叔告诉我们说：“这是慢速球，你们用快速球会比较好一些。”说这给了我们一个快速球。我恍然大悟，顿时明白羽毛球还有这么多的讲究与奥妙在里面啊！接着，激烈的比赛开始了。 首先，我发了一个比较近的球过去了，爸爸赶紧从后面跑上来接球。球来了，因为太高，我使劲一跳，再用力一挥拍，只听“啪”的一声，一个有力的球过去了。就这样我们一直到了七八个来回，当打第九个来回时，我因为注意力不是很集中，所以没接到球。于是我心想：下一次我一定要集中注意力，把爸爸打败。果然，在这一次，我在首先打了一个远球的基础下，又打了一个近球，爸爸还没反引过来，球就落地了，于是爸爸输了，我赢了。我们打成了一比一的平手。后来我们又打了几个回合，还是爸爸赢了。 通过这件事，让我明白原来做任何事都需要认真，才能够成功。 后来，我又和一位姓黄的叔叔打球。打了八个回合后，我已经很累了，很想休息一会儿。黄叔叔说让我再连续接到十个球就休息。可是那羽毛球总是不听话，到处乱跑。弄得我总是接不到它。妈妈坐在台下说：“楚楚啊，下来休息一会儿吧。”但是我没有下去休息，因为我还要连续接到黄叔叔打过来的十个球呢！我又打了一会儿，我终于打到了十个球，而且还超额完成了五个球呢。 最后我又跟妈妈打了球，虽然妈妈已经很多年没打羽毛球了，但是妈妈现在打得也是比较好的。 我和妈妈打了六个回合，就回去了。我们一个个大汗淋淋，但心里爽快极了！ 3. 今天，我和哥哥到外面打羽毛球。我说让哥哥先发球。哥哥把球往空中一抛，对准羽毛球一打，我 8. 关于打羽毛球的作文 今天，爸爸带我去打羽毛球。羽毛球拍很荣幸的被誉为天下第一拍，它以速度快而闻名，在体育场上，羽毛球比赛的时间是其他所有比赛项目中最短的。我不喜欢体育频道中那种打羽毛球的动作。我觉得他们把球和拍子放到胸前一点儿也不方便，羽毛球拿顶部，拿中间，拿底部都是正确的，我喜欢左手拿球，右手拿拍， 身体保持一定的角度，在球快落地的一瞬间使劲地用羽毛拍把羽毛球打出去。 开始打了。因为我们不知道什么是快速球，什么是慢速球。于是便随手拿了一个慢速球打，结果每个人的接不到对方发过来的球。后来一位叔叔告诉我们说：“这是慢速球，你们用快速球会比较好一些。”说这给了我们一个快速球。我恍然大悟，顿时明白羽毛球还有这么多的讲究与奥妙在里面啊！接着，激烈的比赛开始了。 首先，我发了一个比较近的球过去了，爸爸赶紧从后面跑上来接球。球来了，因为太高，我使劲一跳，再用力一挥拍，只听“啪”的一声，一个有力的球过去了。就这样我们一直到了七八个来回，当打第九个来回时，我因为注意力不是很集中，所以没接到球。于是我心想：下一次我一定要集中注意力，把爸爸打败。果然，在这一次，我在首先打了一个远球的基础下，又打了一个近球，爸爸还没反引过来，球就落地了，于是爸爸输了，我赢了。我们打成了一比一的平手。后来我们又打了几个回合，还是爸爸赢了。 通过这件事，让我明白原来做任何事都需要认真，才能够成功。 后来，我又和一位姓黄的叔叔打球。打了八个回合后，我已经很累了，很想休息一会儿。黄叔叔说让我再连续接到十个球就休息。可是那羽毛球总是不听话，到处乱跑。弄得我总是接不到它。妈妈坐在台下说：“楚楚啊，下来休息一会儿吧。”但是我没有下去休息，因为我还要连续接到黄叔叔打过来的十个球呢！我又打了一会儿，我终于打到了十个球，而且还超额完成了五个球呢。 最后我又跟妈妈打了球，虽然妈妈已经很多年没打羽毛球了，但是妈妈现在打得也是比较好的。 我和妈妈打了六个回合，就回去了。我们一个个大汗淋淋，但心里爽快极了！ 9. 写打羽毛球用很多动词写一段话200字左右 今天，阳光明媚、晴空万里……我一个人在家闲的无聊，决定出去打羽毛球锻炼身体。 路上，我边看着美丽的风景，边想象着今天会遇到的对手，不知不觉，我已经把手上的羽毛球拍握得异常得紧，看了看手掌，特别的红，汗也在流淌。正在我措手时，车到站了，我跑下车，立刻听到了球馆里羽毛球拍击中羽毛球的那种震撼人心的撞击声，瞬间燃烧了我的 *** ，我走进球馆，找教练安排了一个地方，便开始打球了。 只见对方拿起球，迅速得发了一个远球，我迅速得向后退，见时机准了，我双脚跳起，球拍猛地一挥，给他来了个扣球，赢得了一分。第二局，由我发球，我装作一个要发小球的姿势，对方立即跑上前，我立马用力发球，球就像有眼睛似的，飞向了对手的后方，然后，向后一跳，防止对方接过来，果然，如我所料，对方接到了，可是，当球刚过网不到10厘米的时候，我再次来了个扣球，又赢得了一分。比赛越打越激烈，最后，经过比拼，我赢得了比赛。 打羽毛球虽然很消耗体力，但令我十分开心。

五年级连环画6张故事画

五年级连环画6张故事画，讲述了一个小学生的奇妙冒险。这个小学生名叫小明，他是一个非常聪明、勇敢的孩子。在这个故事中，小明遇到了许多困难和挑战，但他总能克服困难，最终成功完成任务。第一幅画：小明的冒险开始小明是一个非常喜欢冒险的孩子，他经常会在周末去探险。一天，他听说了一个神秘的地方，那里据说有一座很高的山，山顶上有一颗珍贵的宝石。小明决定去寻找这颗宝石，开始了他的冒险之旅。第二幅画：小明遇到了困难小明来到了山脚下，开始攀登这座高山。但是，他很快就遇到了困难。山路崎岖，有很多险峻的悬崖和陡峭的山峰。小明不得不小心翼翼地攀爬，生怕一不小心就会摔下去。第三幅画：小明克服了困难虽然小明遇到了很多困难，但他并没有放弃。他继续攀爬，一步一步地向山顶走去。他用绳子绑着自己，保证自己的安全。最终，他克服了所有的困难，到达了山顶。第四幅画：小明找到了宝石小明来到山顶，找到了宝石。宝石非常漂亮，闪闪发光。小明非常高兴，他觉得这次冒险真的很值得。他把宝石收起来，准备下山回家。第五幅画：小明遇到了危险小明下山的时候，遇到了一只凶猛的狼。狼看到小明手里拿着宝石，就想抢过来。小明非常害怕，但他没有丝毫退缩。他想出了一个办法，用一个绳索把狼绑住，成功地阻止了狼的攻击。第六幅画：小明成功完成任务小明最终成功地完成了任务，回到了家。他把宝石交给了父母，他们非常高兴。小明觉得这次冒险真的很有意义，他学会了很多东西，也变得更加勇敢和坚强。这个故事告诉我们，只要我们勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，成功完成任务。

小明陨石实验工具是什么

显微镜等。1、用于观察陨石的微观结构和特征，包括矿物组成、晶体形态和微细结构等。2、光谱仪用于分析陨石的光谱特征，可以确定其中的元素组成和化学性质。

小红和小明玩石头，剪刀，布的游戏，请问小红获胜的可能性是多少？

你可以列一个表石头剪刀布石头×小红小明剪刀小明×小红布小红小明×（横的是小明，竖的是小红）∴P（小红赢）=3/9=1*3≈33.3%用的是初三上学期统计的知识你可以列一个表 石头 剪刀 布 石头 × 小红 小明 剪刀 小明 × 小红 布 小红 小明 ×（横的是小明，竖的是小红）∴P（小红赢）=3/9=1*3≈33.3%用的是初三上学期统计的知识50%嘛 上次才答过别人 小红=1 小明=2 1 剪 石头 布 / ＼ / ＼ / ＼ 2 石 布 剪 布 石 剪赢 2 1 2 1 1 2 小红赢3 小明赢3 小红赢的可能性是3/6＝1/2＝50％楼上的 看来你是今年初三的吧 这个是初三下学期要学的概率 广东的小红 小明石头 石头 石头剪刀石头布剪刀石头剪刀捡到剪刀布布石头不剪刀布布两个人玩这个游戏，规则两者都是一样的。那这个胜率就是一人一半百分之五十。。。3分之1。玩石头、剪刀、布的游戏时，因为有赢、平、输三种可能性，所以，赢的可能性占3分之1，输的可能性也是3分之1。之所以这项游戏是公平的，原因在于，平了的时候，不输不赢，重新开始，对参与游戏的两个人来说就是公平的。除了平局外，剩余的两种可能性中，输赢都各占一半。概率是反映随机事件出现的可能性大小。随机事件是指在相同条件下，可能出现也可能不出现的事件。例如，从一批有正品和次品的商品中，随意抽取一件，“抽得的是正品”就是一个随机事件。设对某一随机现象进行了n次试验与观察，其中A事件出现了m次，即其出现的频率为m/n。经过大量反复试验，常有m/n越来越接近于某个确定的常数（此论断证明详见伯努利大数定律）。该常数即为事件A出现的概率，常用P (A) 表示。概率的计算，是根据实际的条件来决定的，没有一个统一的万能公式。解决概率问题的关键，在于对具体问题的分析。然后，再考虑使用适宜的公式。有一个公式是常用到的：P(A)=m/n。“(A)”表示事件。“m”表示事件（A）发生的总数。“n”是总事件发生的总数。