本文目录一览：
- 1、我的支教生活
- 2、我的支教故事
- 3、10天的支教生涯
- 4、我的支教岁月小说txt全集免费下载
- 5、我的教师生涯小说txt全集免费下载
- 6、大学生支教事迹材料优选范文
- 7、支教总结800字大学生7篇
- 8、纵情乡野我被女邻居所吸引 下乡支教艳遇人生春天
- 9、在河南乡村支教的日子
- 10、《我只是一个支教老师》txt下载在线阅读全文，求百度网盘云资源
我的支教生活
虽然我的支教经历只有不到三个月，却足够影响我的一生。 我们当年师范毕业后分配工作，从哪里来回哪里去，所以我在老家一农村中学教学。这一待就是八年。终于有机会调进城里工作。 进城教学两年，教育局要求各校年轻教师去农村支教。（农村被借调进城教学的称学习）好在校长在全体教职工大会上明确说了我的情况，已经在农村教过学了，不再去支教。于是，派了两个刚毕业来校的年轻教师去乡下了。 第三年，换了领导，文件精神也变了。想要晋级评职称，必须有支教经历，否则一票否决。除了支教过的俩年轻人，我在学校属较小的了，咱要进步呀，还没晋级呢，报名去支教吧。当我签字时，教导主任一再强调这是自愿报名，这是“被自愿”吧。 当年我已经在城里买房，孩子上小学了，老公在外地工作。支教的学校是本市最北边的一个中学，没有班车，我还不会开车。当地中学和小学有些教师在城里居住，他们自己出钱租了一跑乡镇路线的大巴车，每天早上在城市的几个道路口定点停车，专门接送这些人。每天来回路上要花费三个小时，所以早晚两头看不见太阳。 带着美好的憧憬和一腔热情，九月一号来到新的学校，瞬间感觉回到了我上初中的年代。一进门的门卫室门口挂着一块长条铁，是用来上下课打铃的。2009年啊，还没电铃。校园的地面还是土质的，偶尔几条小道铺了水泥。操场更是风沙随时起雾的光秃秃土地。厕所是旱厕，农村那种土坑。第一次走进去把我吓得跑出来了，蛆蝇乱动，实在憋不住了才敢去一回厕所。 这个中学是附近十几个村合并的，有的孩子每天自己骑自行车十几里路来上学。中午在学校自己解决午饭。我看到多数人是干啃方便面，或者吃馒头辣条。学校没有食堂和餐厅，只有给老师们做饭的地方，有锅炉房，每天蒸馒头。孩子们可以去买馒头，菜只供老师。一到中午放学，村里开小卖铺的那家就用地排车拉着方便面面包等各种零食堵在校门口了。校东有个集市，五天一集，我逛遍整条街也没找到一家小吃店。村里人告诉我，想找饭馆要去镇上，有十几里地。 条件艰苦，咱是农村长大的，没关系，不就是一年吗。好在学校领导照顾，只给我安排一个班的语文课，本年级共六个班，一男老师教一个班，另两个女老师各带俩班。我发现这里的老师穿着很朴素，男女老师都是短发，穿运动鞋，衣服颜色多是黑和深蓝，尤其是天冷时的羽绒服。我的到来在孩子们眼里就像天外来客。我也不是太时尚新潮的人，但我的烫发，我的皮靴，我的皮衣毛裙，还是深深吸引了他们的眼球。当我问班里五十多个学生谁家里有电脑时，只有一人举手。任凭他们再喜欢我，这个班的语文课该怎么教。好在我也是有了十年工作经验的人。期中考试时，我班的成绩竟然在六个班中第一。教导主任在开学科会议时说，不亏是从城里来的老师。我只不过认真做事罢了，与从哪里来无关。 那年的天气与今年相似，十一月份就开始下雪，很冷，下了好几场。学校自己烧锅炉供暖，效果很差。我也入乡随俗，让老妈给我用棉花做了厚厚的棉袄棉裤，保温要紧。办公室里坐不住，一下课我就去操场和学生一起跳绳、踢毽子、跑步。自己买了一个暖风扇小太阳带去办公室，领导不让用，怕我影响教学用电。我只能在午休时候偷偷用一会儿。 在支教两个月后，我的身体终于撑不住了，感冒发烧，请假回城看病，第二天就瘫在医院了。从此，改变了我的命运，我再也没能回到课堂。 后来才知道，当年我校另一个支教的女老师，根本没有去农村，只是换了一个城里的学校。我就是一贯不懂人情往来，自我清高，不知道吃了多少亏。 现在，每年还有支教的活动，但是变了味，名额有限，都争着去农村。因为支教的老师，除了正常工资外，这一年补贴两万元，每月还补生活费。一般人是得不到机会的。你懂的。 我的教学生涯就停留在那次的支教，于是我失去了许多许多……
我的支教故事
用良知守护初心，乐业奉献无无怨悔? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——? 我的支教故事? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 钱平平 去年暑假过后，我和几个同事被派往故县镇中心小学支教，内心有几多期待和憧憬，也有些许忧虑和不安，那里的同事是否好相处？孩子们能否接受我？顾虑重重的的我，在三小领导的一路护送下，顺利来到灵宝西边美丽的故县小镇。 南边的秦岭山，在蓝天白云的映衬下，更加高大雄伟，郁郁葱葱的绿树间错落有致的房屋隐约可见，深吸口气，清新怡人，我不由得喜欢上了这里！ 学校坐落在北边土坡脚下，四层教学楼，宽敞明亮，教学楼东西两边对称栽种着一大片竹林，青翠挺拔，其间不时飞落着一些鸟儿，清脆婉转的鸟鸣声不绝于耳，行走竹林旁，身心轻松，神清气爽，真觉得是名副其实的育人净土！文化育人，环境也能育人啊！ 在教学楼的正前方，中道两旁对称分布着紫藤长廊，几个花圃，里面有粉色的蔷薇，火红的石榴花，酸甜可口的野樱桃，还有叫不上名字的花草树木。听那里的老师说，每年春天，这些花儿次第开放，眼前总是一片明艳，那些景儿变着样呈现，令人赏心悦目。就这样，之前的重重顾虑，被这份美好疗愈了！在满心欢喜中，开启了我的支教生活。 美好的开始，给了我莫大的鼓舞！我作为一名从教近三十年的老教师，备课，上课，还有琐碎的班级工作，四十个孩子的喜怒哀乐，时时牵动着我的心。说实话，这一点和在城里教书没有不同，甚至有时我都忘了这是在乡镇。教育教学工作的本质和学校在哪里没有太大关系，关键在于自己想怎么去做，做到什么高度？我不止一次听到过很多校长都讲过的一句话:教师干的是个良心活，一定要在大家看不见的地方凭着良心，把教育教学这事儿做好。对得起孩子，对得起天下父母的重托，对得起自己的良心！教书育人多年，我始终记得这句话，很是认同，常常觉得这正是教师的神圣之处！用良知守护初心，只想成为孩子们走向远方的铺路石，默默耕耘，欢喜满足。看着孩子们在我等的引领下，欢呼雀跃地奔向美好的未来，那种感觉不就是一种莫大的幸福吗？！充实快乐中日子一晃而过，转眼间一年就过去了！ 那个阳光灿烂的夏日，我和故县镇中心小学老师郑重地站在一起，就在摄像师“咔嚓”一声按下快门的一刹那间，我的心莫名地有些慌乱。一路走来，沿途风景不断变换，但是那份初心和情怀从不曾改变，无论身在何处，周围都是志同道合的同仁朋友，还有世间最美丽的花儿——孩子们相伴，内里总是会感到亲切依恋富足。这大概就是人们常说的“日久生情”吧！ 美好的情感，愉悦身心，滋养生命。往后怕是只能在回忆里重逢，因为人生路上，有时一个转身，就是一辈子！ 唯有感念在心，支教工作锻炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，老师和学生们的热情感动了我，与老师们的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。 ? ? 我清楚地记得，站在美丽小镇故县中心小学的三尺讲台，望着一双双天真无邪，灿若星辰的眼眸时，我暗下决心，不仅要精心准备上好每一节课让孩子们学到知识养成习惯，还要给他们送去更多的关爱，成为他们心中的太阳，带给他们光明，温暖和希望！ 那是开学不久，一个阳光晴好的日子，我单肩背着装着教学用书的包，刚走到西边竹林旁边，看见一个矮个子的小男孩，正从对面教学楼三步并作两步，急匆匆跑下楼，直奔着跑过来，远远望着他，心提的老高，真担心他一不小心摔倒了！快到我跟前时，我赶快弯腰拦住他，劝他以后可别那样着急慌忙的下楼了，太危险了！他腼腆的笑了，红红的脸庞，像待放的花儿，羞涩又可爱！双手捏着衣角，双脚不断蹭着地面，不时看看我，欲言又止的样子。“有啥事需要老师帮你吗？孩子？”我轻声问，也许是我真诚的目光让他有了点信心。他嗫嚅道:“我，我想给您说‘老师好！’......”说完，又紧张地满脸通红。“孩子，刚才你飞奔下楼，是因为在楼上远远看见老师过来了，就想着过来问候老师一声吗？”听了我的问话，他重重点了点头。“孩子，能告诉老师你的名字吗？”“我叫茹君豪。”“老师记住了！你真是个尊敬老师，有礼貌的孩子！” 那天，我在课堂上，当着全班孩子的面儿，郑重表扬了茹君豪同学！他的纯真善良，对老师的那份真诚的爱意，让我敬畏！尊敬师长，是孩子们应该做的，但是为人师者，是否首先要努力做到学高为师，身正为范，以身作则，身体力行，确实值得孩子们敬重呢？！此时此刻，我又想起了一位教育名师家说过的话，我们要善于反思自己，常常向孩子们学习。学习他们的善良，宽容，正直，真诚，无私...... 教育教学这条路，任重而道远，幸好有这些天真烂漫、纯洁无暇的孩子们同行，一路走来，竟亦深深体会到了“园丁”的幸福:春日百花园的五彩斑斓，芬芳馥郁，欢喜美好；秋日的硕果飘香，喜悦富足；还有冬季的坚韧努力，厚积薄发；夏日的潜滋暗长，生机勃发......行走其间，总是不由得感慨于生命的宝贵和美好，惊叹于生命的神奇和魅力！ 那节语文课，上课铃声响过后，我照例查了班里孩子人数。“报告老师！姜浩辉没到！”一组组长汇报。“那我们就等等他吧！”我笑着说。利用这几分钟，一边等他，一边再次强调课间十分钟，游戏玩耍心里要有数，不要耽误时间，或是跑远了，影响上课......说话间，姜浩辉，气喘吁吁地回来了，站在教室门口。众目睽睽之下，整整准备好好教训一下他。平时学习中不用心，爱偷懒，爱好恶作剧，调皮捣蛋鬼一个！这下，栽我手里了吧？！不能了吧？看我怎么收拾你！我脑子快速运转着，拿出了老师的威严，厉声呵斥:“怎么回事啊？上课半天了！在外边玩啥呢？铃声都听不见了？嗯？”有几个孩子捂着嘴笑，他的头低低地垂着。这会儿你娃不捣蛋了吧？认识到自己错了吧？接着我又拿出了“杀手锏”——写检查！“下课写检查，200字交给我！”之后，自我感觉良好的让他回到自己位置上。 课后，我准备离开教室，姜浩辉叫住了我，说是有事给我说。只见他神秘兮兮地，变魔法似的，展开手掌:天哪！一只刚刚出壳的鸟雏儿，正躺在他的掌心，身上的绒毛稀稀疏疏的，通身粉红，张着嘴，好像再等鸟妈妈喂食。“哪儿逮的？”我问。“我在树下面捡的，风太大，它好像从鸟巢里掉落下来了！”他答。“哦，这样啊。得想办法把它送到鸟巢里，鸟妈妈身边，不然，它会饿死的。”我有些担心。“老师，我去借个梯子，想办法把它送到妈妈身边吧！”说这话时，他眼睛亮亮的。我莫名地有些感动。也有些惭愧——对于他上课迟到一事，自己太自以为是了。也许是被孩子善良的本性感动了，也许是为自己刚才对孩子迟到一事自以为是的草率处理的愧疚感，我冲口而出:“老师和你一起去！”他有点意外，继而很是惊喜地说:“好！” 后来，在习作课上，一篇《我的自画像》，姜浩辉写到:“我是一个很善良的孩子。有一次，风很大，鸟巢里的小鸟不小心掉落了下来，它孤单地躺在草丛里，浑身瑟瑟发抖，它的羽毛还没有长出来，粉红色的小爪子还没有力气，支撑不了身体，眼睛紧紧闭着，只能拼命张着稚嫩的嘴，在焦急地等妈妈给它喂虫子。它多可怜啊！它的妈妈此时若是发现鸟宝宝不见了，肯定会急坏的！想到这里，我慢慢捡起它，轻轻放在手掌心，小心托着，生怕弄疼它了......后来，在老师和同学的帮助下，我们终于帮助小鸟回到了鸟妈妈身边，那一刻，我们真开心啊！......” 教育无小事，事事关乎情。一路走着，感动着，成长着，也幸福着。就在即将期末考试的那些日子，高温天气，燥热难耐，寄宿学生更是让人心疼。每次逢集，我都会买个大西瓜，晚自习课前几分钟，我把事先切好的西瓜，让孩子带到教室，也将孩子们这一年来带给我的感动，快乐，融入这凉甜爽口的西瓜，和他们一起分享。让孩子们感受到，美好的感情和事物，因为分享，更幸福，更美好！那一刻，望着孩子们纯真的笑脸，我告诉自己:这份纯洁质朴的情意会永存心间。谈及离别，孩子们微微泛红的眼眶，极力掩饰着内心的这份伤感，这模样着实令人心疼。 孩子们，我能给你们的唯有真诚的祝福——希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！ 一年的支教工作，值得我感念的人和事还有很多很多，可爱的孩子们，可亲的老师们热心周到的帮助，可敬的校领导指正和开导，我都会铭记于心，谨慎从教，只求耕耘，不问收获。只愿无愧无悔！这一段支教的日子，注定会成为我生命中值得怀念的时光！因为在这里的支教生活让我感受到了自己存在的社会价值和意义！内心又一次涌动着感动、快乐和幸福！ 我想:在今后的教育教学中，这不是终点，而是起点······ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 个人简介 平平，是我的名字。人如其名，我——平凡普通，崇尚简单，有点复古的一个女子。性情沉静，素衣素食，随意洒脱，无拘无束，喜爱阅读，旅行，画画和音乐，喜欢一切美好的事物，也梦想着有一天自己能成为这美好的一部分。我喜欢在美好的文字间畅游，任心灵，自由飞扬。与作者同呼吸共命运，一起喜怒哀乐，经历不同人生，慢慢学会珍惜拥有的，也能释怀痛楚和缺憾，心存感念，怀揣梦想，勇敢向前，阳光路上，无悔无怨！ 我喜欢有微风吹过的夜晚，静坐窗前，静听舒缓悠扬的音乐轻盈地掠过耳畔，思绪被牵引到很远很远的地方，好像心灵回到了久违的故乡，心底深处流淌着的莫大欢喜，无边无际的自由，使我沉醉不知归路，只觉得我身体羽毛般轻飘飘的，飘啊飘啊，沉浮在天地之间，轻松自在，舒展惬意。那一刻我犹如精灵，无有挂碍，来去自如。这大概就是音乐的神奇魔力吧？！儿时的我，理想是做一名外交官，后来却成了一名老师。从教二十几年，我渐渐喜欢上了这个职业，喜欢上语文课，更喜欢天使般纯真善良的孩子们，与他们在一起，常常使我有一种回到童年的感觉。 ? ? 这就是我——一个崇尚自然，喜欢自由，内心有爱，眼里有光的女子。
10天的支教生涯
转眼间，为期10天的三下乡活动就要结束了，回顾10天的工作与生活，心中充满了对孩子们的不舍，因为在与孩子们10天的相处了，我发现他们虽然顽皮，淘气，但对我们支教的老师们还是很尊敬的。 这10天里共上了10节的武术课，其中有一节课让我印象最为深刻。那一节可我充当示范教师，我带领孩子们做着一个又一个困难又辛苦的武术动作，而孩子们则认真的跟着我重复着，在我带领孩子们打完一套拳时，孩子们的脸色都露出了疲惫的神色，我就宣布休息并离开了一会儿，但当我回去时，孩子们还在认真地打着拳。他们依然疲惫，但他们的眼中却是认真与兴奋，看着他们我感觉到自己的心暖暖的，自己的付出是值得的。 这次三下乡活动就要结束，意味着我就要与孩子们告别，虽然心里充满了不舍，但如果能在孩子们的心里留下一段回忆，留下一课对武术感兴趣的种子，这就足够了。
我的支教岁月小说txt全集免费下载
已发私信~我的支教岁月 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：红|袖|言|情|小|说人为什么要有感情，因为活着不可缺少的情绪是痛苦；人为什么会有笑容，那是用来讽刺一切悲伤的手段。——题记收到瑶瑶的短信是在凌晨五点半我将电话开机的时候，当然无非就是一路顺风的话。而她却发了两遍，仿佛在强调我们之间友情的深刻。那样的半个夜晚在火车上度过，由此开始了我的西部之旅。恍恍悠悠地只睡了个把个小时，天便亮了。我也不晓得当时是带着怎样的一种情绪回短信给她的，或许我更不晓得自己到底吃错了哪味药，会鬼迷心窍地要去西部支教。于是在我的想象中无非是那样几幅俗不可耐的带着情节的片段。其一，我一个人坐在秋天的戈壁滩上，披着厚实而破旧的棉袄，左手是一只满是牙印的已经近乎风干了的羊腿，其坚硬和硕大程度仿佛山顶洞人的石斧。右手是只剩半口的烈性烧酒，瓶口透出点点寒气，仿佛神灯里的阿拉丁就要重获自由，我的脸上是条条的岁月年轮，风沙一浪高过一浪，我的双腿已经陷进了半截，这样未开垦的**地究竟是怎……免费的，直接下载就行
我的教师生涯小说txt全集免费下载
已发送。我的教师生涯 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：不到一分钟，我就完成了一个大学生到中学教师的转变1988年夏天，我拿着师大的毕业派遣书到市教育局。在一群乱哄哄的报到的人群中，我挤进了教育局人事科。一个头顶只剩十多根头发仍然三七开的中年男人斜眼看了一下我的派遣书，顺手扔进他身前半开着的抽屉，又抓过一本汗腻腻的签到本让我签完名，然后扔给我一张报到通知书。他动作简捷、娴熟，像早上路边早点摊上炸油条的师傅，从下锅到起锅，整个过程不超过一分钟。我知道，在这短短的过程中，我已完成了一个大学生向中学教师的转变。我还想问两句我将去报到的学校的情况，他赶紧挥挥手，把我尚未出口的话挡了回去。身后那群急着报到毕业生的迅速把我排挤掉，我感觉自己是一节临近肛门的大便，身不由己就脱颖而出。挤卵！又不是去当国务院总理，我骂了一句，走出大门。这座长江边最著名的火炉，临近中午的太阳照在白晃晃的街面，远远看得见一道道若有若无的轻烟升腾，从七月的大街上走过，听得到自己皮肤下滋……需要别的再问
大学生支教事迹材料优选范文
大学生支教活动作为一项伟大的公益事业,越来越得到全社会的认可。下面是我整理大学生支教事迹材料优选范文的范文，欢迎阅读! 大学生支教事迹材料优选范文篇一 时光如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这近两个多月的实习支教生活，真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经历在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。 2012年9月2日我怀着一颗激动而忐忑不安的心踏上了发乌鲁木齐的列车。所有的支教学生统一由学校送去，心情得到了一些安慰。经过了四十多个小时的车程我们终于抵达了乌鲁木齐，经过几次周转我们四个终于到了我的实习学校——***学校。这个学校给我的第一感觉是，学校真的很小，没有我们学校的一百分之一大，但学生很热情，抢着来帮我们打扫卫生。 记得2012年9月4日我和我们小组一行四人在老师的带领下来到了***中心学校开始了我们为期一学期的实习支教生涯。学校的老师都特别的热情，来到学校当天后勤主任就把我们这一学期的吃住安排好了，下午还带我们四人去外面吃了新疆有名的大盘鸡，而第二天9月5日我们就去学校教务处报道正式投入了学校教学工作的第一线。两个多月的实习支教生活中，在和学校同事及学生的相处过程中，我学到了很多在大学期间都没有学到的东西，对新疆昌吉地区小学教育事业有了更深入的认识与理解。在后面的几天我们把学校的环境及周边情况了解了一下，外面很荒凉，卖东西的商店都很少。 心里想着这就是我实习的地方，多少有点担心，在我面前是我人生中从未遇到的挑战，还好这里的老师和领导很热情，以来就热情的招待我们。我想无论我前面的困难有多大，既然我选择了就应该勇敢的接受。我实习生活正式开始了。我的实习分为以下几篇： 1.学校篇 进入学校，我们没有立即投入教学中，而是先了解学校各方面的情况。通过老师的介绍以及自己的观察。我对学校有了一个初步的了解。****中心学校的规模很小，在职是老师仅有三十几人。到学校之初，学校给我们没人都安排了比较有经验的老师指导我们。 2、生活篇 这里的生活条件虽然不是很好，但却比我想象中的好得多。我本身也是出生在农村。在我上学的时候环境还不如这里，因此对于这样的条件我还是比较满意的，因此在这一-个星期我已经适应的这样的环境了。并且在这里我发现老师和学生吃饭的方式很有特点。我们老师和学生一块儿吃饭，饭菜也挺可口的。但是最难熬的是周末，老师们基本上都回家了，所以经常性的学校只剩下我们几个。 3、听课篇 学校安排我们每个月要听够十五节课，我认为这是很有必要也是很重要的。首先尽管我们的专业知识足够的胜任他们的老师，但我们所学的都是理论知识，却很少的付出实践。因此教学经验不足，认识到这一点我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。尽管这里的教学质量不高，学校里确实有一批老教师。他们在教学教法上研究多年，有很多的教育教学经验值得我去探索。虽然年龄比较大，但是，在这方面，当之无愧的是“教授”级人物。通过这短时间的听课。我感觉收获不小。首先是一位六年级的数学老师，就是我的指导老师。她从事三十多年的教学，我感觉他特别值得我学习。比如他的教学逻辑很严谨，教学目标很明确，能很好的把握一堂课的重难点和时间。并且板书设计的很好使人一目了然。当然还有其他一些老师上课时的游刃有余，深入浅出，娓娓道来。 4. 工作篇 在实习期间，我不仅要进行教学工作实习，同时，还要帮助书记主任工作。 来第二天就开始给学生上课了，我感到很荣幸也很高兴。我想我一定要抓住这次机会。我认为我的工作重点是：学以致用，认真钻研，钻研教学，提高教学。并准备为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。事实证明，我积极地与指导老师交流，学习她的各种教学经验，认真钻研教材，用心备课，细致认真批改作业，一心扑在教学的各个环节上，虽然不敢说有怎样的成绩，但我自认为我做到了一个老师应该做的，以严谨的态度对待教学，做到了对学生负责，也做到了对自己负责。在这四个月中，我感觉我积累了一定的教学经验，我成长成为一名教学一丝不苟的教师。而这也必将对我今后的学习和教学有着重要的作用。 5.收获篇 支教的两个多月，很快过去了。在这里，我收获最大的是成长，我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授知识。使我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚定教师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。认真的对待教学。 如果说，当初只是对支教生活的憧憬，假设。那么这4个月的支教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界!我相信我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。 回味这两个多月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆!感谢校领导让我有这种经历，如果让我说支教的感受，我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着!***中心学校是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。 支教生活让我有了改变，仅仅两个多月，他让我明白了什么是艰辛与付出，我不再是一个充满理想但却脱离了实际的小孩!首先，艰苦让我分清了理想和现实，在这之前我认为学校的一切都应该是美好的，教室是明亮的，学生是可爱的，老师的和蔼的，课堂是精彩的!到了这里才知道，这一切都是需要付出很大代价的。其实在工作中更多的时候需要的都是实战精神!而并非理论!课堂的40分钟需要的是一个全能的老师，因为孩子的脑子里有太多的为什么!其次，充实和幸福让我坚定了我人生的方向和目标，在这里，每天都会忙忙碌碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习，会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动! 上课时，一定要将课上所有伟大价值告诉给学生，要教孩子学习生活要有规律，每天要认真备课，要时刻记住对每个孩子负责。这所有的一切都因为你是一个教师。要做到以身作则!孩子们也会把他们的真诚和感激回报给你，在育生中学这段时间，所有的这些该做的和必须做的都使我的生活充实和幸福起来!再次，这些经历和努力让我收获了艰辛与前进的动力，虽然学校环境很艰苦，教具很缺乏，但是我却更加热爱了这个职业，并非因为他有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯净，美好，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏! 最后，希望所有的支教的大学生都会用心去对待你的学生，为了你的责任去珍惜实习的每一天!!为了祖国的孩子——做为教师自己该做什么要时刻的记住。 总结 通过这次实习，我也了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。 大学生支教事迹材料优选范文篇二 曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。 转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师 ，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。 凤居 ，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学!我就这样被 全才 了。 站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360 全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着 老师节日快乐 ，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节，我收获的是满满的感动。 还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应该很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们忙碌而忙碌，我没有体验到 教 ，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。 周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不可思议的是迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇妙的东西。来了大寨。厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了。没有比较就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班，仍旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发现这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开始怀疑亲和力的力量。一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依然照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，绝对不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧知识。事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有耐心，微笑面对学生真的是一件很困难的事。 教书其实并非自己想的那么简单，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简单，但必须要懂得怎样去讲，所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程。其次，自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。通过对比，自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受，便根据实际情况去改正，去采纳。这样能快速的提高自己的教学技能。 这里做饭阿姨还有各科任教教师都对我特别好，大家不分年龄经常坐一起说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特别有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍? 最后，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独?以前自己很渺茫，人活着到底是为什么?到底是为什么而活?今天终于让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。 大学生支教事迹材料优选范文篇三 从小我就希望当一名光荣的人民教师，如今我幸运站在神圣的讲台上，终于开始了我的教师梦。 第一次走进中心小学，看见一群群可爱的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的，跟那么天真无邪的孩子在一起，心灵永远是清澈透明的，永远那么年轻! 感谢中心小学给了我们这么一个美丽的平台，去体味做一名教师的百般滋味，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累经验。支教是一项美丽的事业，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的光荣的支教教师! 支教工作才开始三天，我的感受颇多。 面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我们注重学生与学生互动，尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对学习的兴趣。另外，我们将德育融于自己的教学之中，因为我们觉得他们是那么地需要激励。一节课下来，很多老师已是筋疲力尽，第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后，我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生知道，我们是师生，更是朋友。文化课上，我们一起畅游在知识的海洋，体育课上，我们嬉戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中，乐在其中。中午11：00，上午的课程便结束。下午14:00又开始上课，16：20放学。一天的授课内容结束，但我们的工作还远远没有结束。我们还需要开总结会议，并确认第二天的工作流程和各自的工作，备课和批改作业等等。 总之,来到乡村，虽然很辛苦，但是我感受到了农村的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简单的生活，这种感觉真好!
支教总结800字大学生7篇
支教总结800字大学生1 一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，做教学一线的领头人 自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入小学这个集体而高兴。 二、精心准备并做好示范课 我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。 三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。 (一)是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”，较为给我安排了教导主任的职位，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。 四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。 一学期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 支教总结800字大学生2 支教生活结束了，在这几天的时光里，我们巨桃队在实习学校努力付出，为当地的教育贡献出自己的微薄力量，展现出师大学生的优秀风采。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。在这七天的支教时光中，我工作着，收获着，付出着，感动着，这几天的历程，将在我的学习生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这几天我无论在思想上还是业务上都有了进步。 身为一名师范类的学生，三尺讲台便是我向往的圣地，而即将站上讲台更让我内心激动不已。 在这几天里，我积极参与教学活动，在课堂上努力把自己所学传授给学生，课下准备教案为上课做准备，批改作业了解学生对课堂知识的理解，并与班里的学生交流教学过程中的优缺点，并积极改正缺点发挥优势。在课堂教学过程中，我也积极总结经验以指导我的教学活动。 做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟学生进行交流，使自己成为同学们的良师益友。支教对我们每个志愿者来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，我暗下决心，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。 毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平，积极参加学校组织的各项活动。 “思考，实践，反思，总结”是我每天学习的重要组成部分。我仔细研读教材，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装自己，通过学习和总结，我的理论水平有长足的进步;通过实践反思，我的教学水平有了很大的提高。初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，学校老师的帮助和关心，学校领导的爱护和支持，让我十分感动。 我认为我的工作重点是：学以致用，认真钻研，钻研教学，并准备为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作学习的东西太多。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项期的首要的工作去抓。我学习老师的各种教学经验，认真钻研教材，用心备课，细致认真批改作业，一心扑在教学的各个环节上，这几天,我在不断成长。 教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。 扎实的学科知识，丰富的课外知识，灵活的教学方式现在的学生思维愈趋多元化发展。我迈出了教师道路的第一步，在此，对学校领导,老师,我表示非常地感谢! 支教生活转眼即逝，而今的我已没有了一开始对支教生活的美好憧憬，但我明白了作为一名人民教师所必须具备的精神品质，学会了更为真实，实用的教学方法。 支教活动即将结束，回顾七天以来的工作生活经历,有初到学校的喜悦，有遇到困难时的失落，有得到鼓励时的感动……我丰富了人生阅历，也能把自己在大学所学知识应用到实际工作有获得收获时的欣慰总之我们在支教实习期间不仅锻炼了自己中而感到无比的高兴。 有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发展和农民的生活，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。 支教总结800字大学生3 十年育树，百年育人。教师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说：“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船” 。作为师范专业的学生来讲，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，而顶岗实习支教是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 (一)思想政治方面 XX年12月27日，我们xx中顶岗支教小分队在b座102召开见面会。我们49位同学有着同一个梦想，同一个世界——七彩光启梦支教。年轻的心在等待的时刻难免有些躁动，在谈笑之间可以感受到同学们心中对顶岗支教的憧憬，兴奋激动的同时带着些许的不安与怀疑。 驻县老师李老师的出现为我们指明了前进的方向。李老师为我们讲授的主题是“智慧人生，情商管理”。通往成功的八大心态：融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观。简短的八个词，让我受益匪浅。通过李老师的指导与教育，我深刻的意识到了自身的缺陷，无论是在教学技能还是在角色的转换上。陶行知先生曾经说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。教师应该像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。面对天真活泼的少年，我们作为教师要脱去我们曾经骄傲自大的外壳，学会用生命润泽生命。 支教总结800字大学生4 我是4月18日来到双小的，转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，双小人的热情感动了我，与双小老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。 一、调整心态，积极面对 毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。 其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四（2）班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂 教学设计 方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。 我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎。 在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前。 二、研讨交流，学习提升 我上了两节教学研讨课——《特殊的葬礼》两课时。从导入到结尾收束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是——朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是双小人对我的褒扬，是双小人对我的要求。在与老师们的交流中我也吸取了双小老师不少好的经验。 结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动——《漫谈课堂教学评价》，这样我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程轻松愉快，因为很多个案都是我亲身经历过了，也是我自己通过思考形成的一些看法，所以老师们很感兴趣。应该说与老师们产生了不小的碰撞，因为有很多观点他们没有听说过。 讲座交流过程中，很多老师与我进行了交流，并向我提出了问题，我都给他们进行了解答，提出了我个人的看法，令我感动的是，很多老师在讲座结束之后，依然有不少老师到我的办公室里与我进行教育教学方面的探讨。在探讨的过程中，我明显感到我自身的思考更加有深度了，我的思考也更加周密了。 三、教学工作，不敢马虎 一个教师的主要工作就是教学，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，我接手四（2）班的语文教学工作，首先从学习习惯学习态度开始抓起，从学生的作业——写字开始。越细小的地方，越是我们容易忽略的地方，越是务虚的地方，越容易成为我们教育的盲点。但这些地方恰恰是教育的核心和关键，我就从最细小的地方开始，从最务虚的地方开始的。 比如在我们班级我提倡做彬彬有礼的有教养的人，从不随地吐痰开始，这一点我们班级做到了，班级的地面上很少有痰迹了。这我认为是一个了不起的进步。 但练字也好，行为习惯和学习习惯的养成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的两个月就能形成的，所以我也略微感到遗憾，希望这样的教育能够延续下去。 课堂教学，我总是花费不少的时间针对学生的实际情况精心设计，提高课堂的效率，即是所谓的有效教学。 支教总结800字大学生5 一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，做教学一线的领头人 自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项 规章制度 和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。 第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事。 第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入小学这个集体而高兴。 二、精心准备并做好示范课 我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。 三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。 （一）是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 （二）是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。 （三）是“跟”，较为给我安排了教导主任的职位，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。 四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。 一学期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 支教总结800字大学生6 20xx年3月4日上午11：30分，带着校领导，老师们的殷殷期望和舍友们的声声叮咛，我终于踏上了开往定襄县这片神秘土地的汽车，开始我们兴奋而激动的支教生涯。 四个月来，我们工作着、学习着、感动着、收获着，就像支教前，告诉朋友们的一句话那样“我用四个月的时间，去做一件终身难忘的事”。 学习篇 “大学三年，你们接触的一定都是些新鲜的事物，而我们正缺的就是这些，我对你们有十足信心！”这是王家庄小学丘校长对我们支教老师说的。 王家庄小学教师的好客、善意，学校领导对支教老师的关心、爱护和支持，让我感动。为了不负领导的重托，为了不让家长失望，我力求在最短的时间内融合到王家庄小学教师当中，争取早日成为他们中贴心的一员做着准备。因为我只有融入到他们中间，才能与他们一起进行教学思想的碰撞和教学研讨的互动！ 我除了整理自己大学2年来摸索出的点点滴滴，我还主动向这里的老教师学习经验，与支教教师互相交流自己的感受，交流各自的心得，时不时的更不择时不择地的“即时研讨”，改变着学校的研讨氛围，改变着教师的研讨习惯！——教室门口、操场、办公室、路口探讨教育教学上的困惑，不知不觉中成王家庄小学的“一道风景”。我还上了公开课，有本校教师和带队老师参加听课，讨论课堂上的不足，改善课堂，以适应当地的学生。 “思考——实践——反思——总结”是我每天学习生活的重要组成部分！我仔细阅读，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装了自己。通过学习和总结，我的理论水平有了长足进步；通过实践和反思，教学水平有了很大的提高。 工作篇 一、诚心诚意，教书育人 当我正式担任王家庄小学，并担任学前班班主任，我意识到了自己的任重和道远。从走上王家庄小学讲台那一天起，我就已决定，奉献给学生的，除了知识汗水，还有无私的爱。 王家庄小学虽然离县城不是很远，但大部分生源主要来自本镇下面的农村，不少学生的父母由于忙于生计，对子女的教育基本是撒手不管、不闻不问，学生素质参差不齐。不久我发现，态度与习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此我确定了育人目标：帮助改变习惯！从习惯入手，改变他们的学习、卫生、文明礼貌等习惯。告诉他们“习惯影响终身，态度决定一切。”同时我以身示范，做好榜样作用；开展不定期的“品哲理文、找差距”活动；班内开展形式多样的比拼活动，激发孩子们的积极性；同时附以座谈、谈心、交流……孩子们不知不觉在潜移默化中改变了！ 付出总能收获，我欣喜的发现，我和孩子们实现了双赢：不到一个月，所任教的班学生的学习态度好了，学习习惯好了，学习成绩明显提高了，成绩有了质的飞跃。 二、全心全意，关心学生 “这里的学生不像你们那里的学生，他们家长不管他的学习，从不到学校来了解学生情况。”刚来时我的一位同窗对我说。为了争取家长的配合，我进行了个别家访，了解学生的在家表现，交流学生在校的学习情况以及进步表现等。他们听说我们是师院来的实习老师，也信心十足，乐意协助管理好孩子。我班的有一位从不交作业的同学，我花了好多时间给他做思想工作，在我的努力下他开始顿悟了，并有了进步，我还在课堂上多次当众表扬他，花时间陪他做作业，同时课堂上让优秀生帮助他学习。终于有几次作业都得了满分，尝到甜头的他改变了，作业也交了，学习感兴趣了，4个月来，在我的努力下，班级学习状况有了很大的转机。 三、遵守学校纪律，严格要求自己 来到王家庄小学后，我严格要求自己，凡是这里老师做到的，我要比这里的老师做到更好。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校与个人之间的关系，在支教的4个月中，从不缺勤，坚持以校为家，积极做好学校交给我的各项任务。 4个月就要结束了，看到他们恋恋不舍、饱含泪水而充满期待目光，我竟然舍不得离开。 结语 如果说，当初只是对支教生活的憧憬、假设，那么在这4个月的支教过程中，我真真切切地感受到了平淡，一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。 回味这两个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢校领导让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！” 这两4个月，我作为一名实习教师的身份虚心地从事着教学工作，严格树立着良好师范生的形象，总之，在这短暂的日子里，我努力着……蓦然回首，时间已过，王家庄小学的孩子们是我生命中最美好的回忆，因为从他们身上，我知道了什么叫贫穷、什么叫坚韧、什么叫毅力，他们求知的眼神我将永远记住。王家庄小学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进、不断奋斗！ 支教总结800字大学生7 转眼间八天的在学校的社会实践已接近尾声，这为我这平凡的寒假写下了不平凡的一笔。八天的酸甜苦辣早已印在了我的心底。八天对于我的寒假来说太短了，还没来得及回味就已迎来了孩子们期末考的日子。这八天的实践给孩子们留下了美好的回忆，也给我提供了锻炼成长的机会。在相处的日子里，我各方面都在进步。现就以下几个方面对我这次实践活动做一下总结： 一、教学方面 教学作为学校的做主要的工作，对于我这样的还没上过讲台讲过课的大学生，有着极其巨大的吸引力。看到老师们每节课认真备课，充分准备，力求每节课都给学生们介绍新的东西。 同时，在实践的过程中，我听了两节英语课，使我对现阶段英语教育问题产生担忧，看到学生们，只注重写，做题，而忽视读，忽视口语演讲能力。我就会觉得我们新一代教育人的责任。希望通过我们的不断努力，能够使学生们改变对英语学习的不正确的思想。我认为，教学就应该走到学生们中间去，用自己的行动影响学生。 二、日常生活 这里的孩子们从四年级开始，就要住宿，我通过采访老师，学生们了解到学生们，尤其是低年级的学生们，他们早上六点之前就要起床，寒冬腊月也从不懈怠，然后开始一天的课程，中午累了就在桌子上趴一会。刚一开始住宿，连自己的袜子都洗不好。好在小孩的适应能力强，很快就学会了自己照顾自己。上课时是师生，下了课老师就好像是他们的家长，手把手的教他们自己照顾自己。老师们与学生们和睦相处，同心协力，争取更好的配合，从而取得更好的成绩。 三、结语 如果说，当初还只是对到学校实践的憧憬，而这八天的实践些许感到了平淡。回味这八天，实践的生活像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，但淡淡的清香却令人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这样的经历。如果让我说实践的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！” 这八天，我作为实践者努力的学习着这一切，蓦然回首，时间已近近尾声，但却给我留下了生命中最美的回忆。从中我知道了什么叫坚韧，什么叫毅力，什么叫不服输，他们求知的眼神我将永远不会忘记。XX小学是我人生的一个驿站，它将激励我不断前进，不断奋斗！
纵情乡野我被女邻居所吸引 下乡支教艳遇人生春天
我是一名老师，在城里教书原本挺好的，那段时间我也不知道怎么想的，主动跟领导请缨，要到乡村去支教。只是万万没想到在下乡支教的过程中还能够遇到一个让自己倾心的女人，可惜的是人家已经结婚了，我也想跟她纵情乡野，可是身为一名人民教师的我，却又陷入了矛盾与纠结中。 自从大学毕业后我就一直从事教书行业，前前后后也得有五六年了吧。这五六年的时间里，凭借着自己的努力，生活过得也算优渥，只不过可惜的是，如今快三十岁了，还单着，一直没有对象。 不是我不愿意找，而是上一段的感情实在伤我太深了，我始终走不出来。眼看年纪越来越大了，家里人也着急。如果不是家人总是催婚，要给我相亲，我怕一辈子就会这样安安分分的待在这个繁华的城市里，在方寸的讲堂上过着自己的人生。 正好那段时间学校里有几个下乡支教的名额，周围的同事都没有主动报名的，我不知怎的，一时间头脑发热，竟然跟领导自己想去。我也不知道到乡村支教会遇到什么事情，那时候满脑子想的都是离开了城市，就可以不用面对父母的催婚了。 然而在乡下教书的这段日子，一切似乎并没有我想象的那样好。这个村子本来就偏僻，而我住的地方更是有些偏远。房子临水而建，虽然周围的自然风光比较好，后面还有一道蜿蜒的小河，可是这样的环境让我多多少少有些不习惯。 初来乍到的日子里，我几乎整日只知道跟那些孩子们打交道，而不怎么接触村里的人。其实我这个人是很认生的，不太喜欢主动，再加上住的地方也比较僻静，很少有机会接触到其他人。 后来村长有来看过我，他问我住的还习不习惯。其实让我有点难以启齿的是，房子漏雨。另外一方面这里就住着我一个人，实在太寂寞了。村长知道了之后让我搬到了一个旧房子里，而旧房子旁边，住着的就是她。
在河南乡村支教的日子
1初见伊川——树下独彳亍，洛城长夜寂。 那天清晨，我拖着沉重的行李箱，踏上了开往伊川县城的小巴。一路上，天空蔚蓝，高楼林立，并没有预想中小县城的破败。走进黄村小学，孩子们的热情与笑容令我感慨不已，他们并不畏生，似乎对我这个新老师充满兴趣。 次日早晨，校长临时有事，邀我代他上一节二年级的语文。“老师好!”一进班级，清脆响亮的童声登时响了起来。因来不及备课，索性带着他们复习，读课文、角色扮演、问题抢答……孩子们兴致高昂，争先恐后地举起小手。时间溜得飞快，下课铃响时大家还意犹未尽，纷纷围过来叽叽喳喳地说个不停。我一边往外走一边问他们下节是什么课?他们说数学。结果，直到第二节课上课，我都没能顺利回到办公室，而是被满怀期待的孩子们推进了教室，终究盛情难却，我勉为其难地开启了人生中的第一次数学教学。 孩子们的学习热情令我惊讶，或许，正是因为资源匮乏，他们才会尤为珍惜吧。毕竟，一所学校只能配备五名正式教师，三名支教老师，多一个都不行，哪怕是每月补贴仅三百的支教老师，上面都“负担不起”。 乡村小学的日子很平静，学校里本地老师有五个。初时，支教老师只有我与另一个男老师，人称小周。 每天放学后，小周做晚饭我洗碗，许是条件所限，夸口继承了老爸大厨手艺的他做的不是清汤面就是清汤面加萝卜丝。厨房没有自来水，只能从水桶里盛一点出来冲洗，所幸碗里也没什么油，如此，一个星期后我瘦了五斤。某日，实在馋得不行的我们出门蹭饭。天空阔远，小周骑车穿行乡间，我坐在后座看夕阳垂下的光幕笼罩着绿野，无奈路途颠簸，我差点在这七拐八绕的小路上把午饭吐了出来。回去的时候天完全黑了，小周指着天上说这是什么星那是什么星，我只见星河灿烂，却辨不清方向。老乡不放心，坚持开三轮车送我们，因为没有路灯，我有些忐忑，紧抓车壁脑补了无数翻车的场景，早把北斗七星什么的抛在了九霄云外。 白天的校园是热闹的，孩子们虽然闹腾，却也可爱，他们喜欢给我送花，喜欢和我做游戏，喜欢围着我嬉笑……可，到了傍晚，整个世界仿佛都沉寂了。似乎很多个晚上，夜色都是那么的深沉，无边的黑暗笼罩着我，唯二的光明便是台阶尽头办公室的灯火，以及宿舍里微弱的亮点。来伊川的前两个夜晚，漫天星光璀璨，我雀跃不已，兴奋难言，原以为每天都能见到这么美的繁星。后来，星光淡了，月亮还在。洛阳长夜寂寥，月下树影斑驳： 春枝藏玉兔，浮草荡清漪。 树下独彳亍，洛城长夜寂。 风起闻窸窣，谁人忆折柳。 惊鸟飞何处，还往东南栖。 东南，是故乡。东南，是归处。 2步入正轨 ——天清田野旷，山远书声琅。 早晨，温暖的日光洒在身上。一个女孩跑了过来，仰起头看我，我移开投向手机的目光，与她对视。她的杏眼圆睁，明亮而清澈，她不说话，只是盯着我看。我投以疑惑的眼神，忽然，她弯了弯眉眼，对我嫣然一笑，灿烂如同春阳。接着，便飞也似地跑开了。 那一刻，我的心被慰藉。 难言的环境，粗糙的伙食，迥异的生活习惯，在那一刻，都显得无足轻重了。没有水池?接完水回宿舍洗呗。面条难吃?权当减肥了嘛。快递难取?正好省点钱呀。旱厕受不了?这个速战速决吧……所以说，我这个人心态还是很好的。 唯有一点，孤独。 好在上天还是待见我的，十天后，我终于替学校招来一个女老师同时也为自己招来一个室友。室友小陈，安徽老乡，软萌妹子，喜欢汉服lo裙等美好事物，最重要的一点是，与我三观合! 很多事情，都在慢慢步入正轨。我正式成为三年级的语文老师兼班主任兼五年级的英语老师。与此同时，校建工程如火如荼地进行着，水池、厨房开始建造、布置，公益午餐也即将落实。 小陈来后，我们将穷则思变发挥到了极致。比如，将没吃完的馒头切片，加一点火鸡面调料煎炒，味道竟然很好，有一次我心血来潮去小卖部买了真空鸡腿就着妈妈寄来的咖喱和厨房的剩土豆做了顿炒饭，小陈吃着吃着就哭了，说没想到在这里还能吃到这么好吃的东西。此后我们又鼓捣出诸如馒头夹火腿肠刷牛肉酱加西红柿煎鸡蛋之类的早餐，有时还会托县城来的老师帮忙带早点，而小周嫌我们挑食，并不与我们同流。直到有一天，我们又做起炒饭，小周主动请缨来炒，只见他将一团米饭倒进锅里却不放一滴油，小陈气恼得抢过锅铲，哗哗倒了好多油，小周说，太浪费了。 是啊，这里的人真的很节俭。起初，我看到这群脸上挂着鼻涕，指甲里藏着污泥的孩子，内心是拒绝的，尤其是，他们兴高采烈拉着我的手、甚至扑上来抱住我的时候，我心疼我洁白的裙子上多了几个乌黑的爪印。后来，学校的水池总算建好，我勒令他们必须勤洗手。学校的水龙头一共有三个，两个在厨房里锁着，还有一个在室外，大多时候，他们只能在水龙头旁边的大水桶里舀上一点水擦洗，甚至饮用。室外的水龙头经常会上锁，那也是我第一次知道水龙头竟然也是能上锁的。 相对男孩子来说，女孩子要干净得多，至少脸上是白净的。除了两个人。一个女孩五官精致，眼睛大而亮，皮肤却黑得很，似乎很久没有洗过似的，有时走近我，一股怪味便扑面而来。学生告诉我，她是个小偷。甚至校长也悄悄对我说，小范啊，你不要靠xx太近，她妈妈是缅甸那边的，走了，身上好像有什么病，你不要太管她。另一个女孩是个短发的假小子，几乎从不说话，后来我才知道，她是个自闭症孤儿。 其实，大多数孩子都很聪明，只是受环境所限，视野不够开阔。除了课本，他们几乎就没有别的书可读了。甚至，连课本也不一定全，诸如音乐美术，因为没人教，课本也不够，索性连书也不发了。这些副科的课本和一些旧练习册堆放在办公室角落的书架上，偶尔会有学生来借，往往一本美术书便能让他们手不释卷。学习语文，没有阅读量怎么行呢？我开始寻求外援，很快，上百本少儿读物便陆续寄了过来。在此，我要感谢那些捐书捐文具的同学、朋友。孩子们对图文并茂的故事书青睐有加，甚至连最心爱的体育课都顾不上了，纷纷跑来借书。其中，女孩子要比男孩子多，不出所料，班上的前几名几乎也都是女孩。只是，年级越高，女孩越少。恰在那时，四年级一个女孩家里发生了十分不幸的事，甚至还上了腾讯新闻头条。妈妈意外离世，爸爸在外打工，家庭的重任全落到了那个十岁女孩的肩头，她还有两个妹妹和一个尚在襁褓的弟弟。我不知这样的悲剧是否罕见，亦不知如她一样的农村女孩路在何方。 3故地重游 ——冷雨湿轻衫，凯风慰我心 伊川的春天来得很迟，早晚温差极大，三四月的天，最低温度往往还在零下。 人有三急，每天晚上，不得不鼓起勇气出门，一手打着手电，一手挎小陈，小心地走下21级台阶，顶着寒风疾步穿过漆黑小路，奔向目的地。天上星光点点，却照不见脚下的方位。四野俱寂，时有硕鼠乱窜蜘蛛结网，不禁悲从中来，有一次我问她，以后我们会不会怀念这段时光？她说，肯定啊，永远也不会忘记这从未体验过的艰辛。不久，我二人皆病了，各自躺在床上，卧听屋外妖风呼啸，遥想城中火锅飘香。 随着气温上升，原本光秃秃的树伸开了枝条，田间不知名的花儿绽开了笑颜，而我和室友也好得差不多了。某日傍晚，寻芳而去，夕阳西下，花枝影动，天清地阔，远山朦胧，路上只我二人，宁静的田间美不胜收，恰如“春日迟迟，卉木萋萋”之态，又似“野旷天低树”，虽无“江清月近人”，但，心中自有一湾春水。 踏上归程，远远便瞧见一面红旗迎风招展，在众多低矮的村舍中格外引人注目。 枯燥的乡村生活过久了，难免念起城市，尤其是，城市的美食。 一个周末，我和小陈坐了近三个小时的车，风尘仆仆赶到洛阳。记得第一次来洛阳，也是四月牡丹盛开的时节。此时此地，花开依旧，明堂天堂恢宏庄严，屹立在古城的中轴线上。可，神都虽好，到底不复昔日繁华。 次日，洛阳下起了小雨，博物馆外，因头疼不得不放弃游览的我躲在树下，出租久等不至，滴滴无人接单。按着太阳穴，头却疼得更厉害，几乎要裂开了似的，那是从未有过的感受。也不知过了多久，昏昏沉沉地上了车，又下了车，总算来到火车站，那一刻，心里涌起一股强烈的冲动：买张回合肥的票吧！ 可是，不能。 终于站到黄村路口，看着雨中灰蒙蒙的前方小路，不禁百感交集。安慰自己：再走十几分钟就能到了。再说，前面不是还有一个人吗？看了看不远处背着包裹的村民，我和腰疼复发的小陈相扶向前，突然，后面一辆车驶来，直接停在了那村民的旁边，很快，村民和车便消失在了宛若迷雾森林的乡村路上，徒留我二人面面相觑，欲哭无泪。 狼狈不堪地捱到学校，喝了药便早早歇下，却睡不着。我不禁问自己：为什么？为什么要放下安逸的生活来这里吃苦?忽然间，所有的情绪爆发了。对于一个吃货来说，天天吃面条馒头大杂烩的日子是难以想象的。对于一个路痴来说，来到一个手机地图基本无用的村庄，坐着招手即停又不报站的公交，是难有安全感的。对于一个在城市长大的女孩来说，每当夜深人静，做着和蜘蛛老鼠大眼瞪小眼的心里预设的时候，内心之忐忑，堪比探险。 偶尔会想家，偶尔会生出独在异乡的凄凉之感。只是，再艰苦的生活，慢慢的，也就习惯了。 最令我感到悲哀的却不是这些。悲哀来自于这里的孩子。随着时间的推移，一些问题暴露出来。年级越高，不听课的孩子也就越多。有一次问五年级的孩子谁想读大学，只有一人举了手，问其他人，他们说干嘛要读大学?有什么用?问不想去看看外面的世界吗，他们说想啊，去打工呗。 难以置信的不仅于此，第一次月考，及格的人不到一半，考二三十分的的也不以为意。“我成绩不好”便是答不出问题的理由，“我考了23分”便是两天背八个单词结果一个都写不出的借口，不以为耻，反以为荣。哀其不幸，怒其不争。 无力，迷茫，不知道自己究竟能为他们带来什么。 家长不重视教育，政府舍不得拨款，老师只能得过且过。 错在谁呢。 4又别洛阳——聚散终有时，离合共悲欢。 转眼我的支教生涯就要结束了。 我将孩子们给我的祝福打包进了行李箱，大多是孩子们的画和信，令我诧异的是，那个上课鲜少听讲的缅甸女孩竟也给我写了一封长长的信。 离别当天，由晴转阴，很快电闪雷鸣，下起了雨。平日里调皮捣蛋的男孩子们见此很是兴奋，喊道：“下雨了下雨了，老师走不了了。”心里有些发酸，雨总会停的，即便不停，我便不走了吗？夏天的雨，来的快去的也快，不久雨过天晴，离分别的时刻越来越近。临走之前，我教了他们一首诗——《送杜少府之任蜀州》，我向他们解释“海内存知己，天涯若比邻”的意思 ，他们懵懵懂懂地点点头，说明白了。放学了，一些孩子却不着急走，他们说，老师我送你。可，几个女孩子却手牵着手把我围在了中间，她们说，这样老师就走不了了。其实她们知道，不管怎么样，我都是要走的。最终，她们有些失落地松开手，抢着拉起一旁的行李箱，送我到了村口。路上，她们问，老师你还会回来吗？我说，会啊。她们笑了，什么时候呢？六一好不好？我说，等你们几个下次语文都考到九十的时候吧。 支教，我有我的私心。而孩子们是最天真烂漫的，他们给予我的震撼远比我给他们的多得多。 现在想来，那段八九点就上床睡觉每天早晨被鸡叫鸟鸣混杂着学生的喊门声吵醒的日子真的一去不复返了。 我至今记得那个杏眼圆睁的二年级女孩，那天，她仰着头对我说，老师我有一句话要告诉你。我笑着弯下腰，“老师，祝你一路顺风哦。”她很小声地说道，软软糯糯的。
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