本文目录一览：
- 1、河南周六周日不让补课这是真的吗
- 2、高等教育学历网 对话教育厅长：如何实现高等教育的均衡发展
- 3、毛杰的背景
- 4、河南毛杰个人信息
- 5、河南省教育厅郑邦山调动原因
- 6、河南教育厅厅长：你好！我是汝州市的，孩子现在上小学，汝州市小学太少了每个班有100多名学生，如何解决
- 7、毛杰举报电话
- 8、毛杰政策河南省双休什么时候实行
- 9、宋争辉什么来头
- 10、湖北省教育厅厅长
河南周六周日不让补课这是真的吗
河南周六周日不让补课这是真的。2023年中秋国庆假期前，河南省教育厅长毛杰女士对全省中小学校下了一道命令：所有学校必须放假8天，半天也不能少，高三也不能例外！严禁周末、节假日以及寒暑假补课。为了彻底落实这项命令，毛厅长要求所有学校打开教室监控，专人网上巡查，还接受群众监督。命令下达以后，毛厅长亲自督战，曝光并处理了一批顶风作案，违规补课的学校校长。河南省教育厅拟定的晚自习时间和周末补课的新规定在教育界引发了一定的争议。人们对于学生的学习压力和身心发展的平衡关系有着不同的看法。在确定规定时，有关教育部门需要考虑学生的身心发展需求和学业提升的目标，通过更多的沟通和指导，确保规定能够得到全面落实，并促进学生健康成长和学业发展。这样的规定对于提高学生的学业水平和身心健康都具有积极的意义，为学生创造一个更好的学习环境。同时，家长和教师也需要共同努力，做好教育引导和学习管理，为学生的全面发展提供有力支持。河南招生情况2023年计划录取的考生总数为633,944人，相较去年扩招了46,508人。其中，本科批的计划招生总数为329,728人，计划录取率为36.8%，较去年扩招了3,563人；而专科批的计划招生总数则为304,206人，较去年扩招了42,945人。招生数据扩展情况：本科线上线人数为419,371人，而本科计划招生仅为329,728人。这意味着近9万人将面临滑档、降档录取或者不得不选择复读。这样的结果无疑让考生和家长们倍感焦虑和无奈。专科上线人数为878,880人，而专科招生计划仅为304,216人。这意味着有近55万人将争抢304,216个专科计划名额，竞争异常激烈。这种情况也使得考生面临着巨大的压力和挑战。
高等教育学历网 对话教育厅长：如何实现高等教育的均衡发展
长期以来，由于社会经济发展水平、文化条件的差异，地区之间、城乡之间、各级各类教育之间，存在一些失衡现象。以高等教育为例，相对于经济落后的中西部地区，东部经济发达地区有能力创办更多条件优越的学校，东部地区学生享有更多更好的教育机会。这样的失衡在现阶段来看是难以避免的，关键在于采取什么样的政策对有限的教育资源进行合理协调和统筹布局。 带着这样的问题，《教育与职业》采访了全国政协委员、安徽省教育厅副厅长李和平，全国人大代表、河南省教育厅厅长蒋笃运以及全国政协委员、山西省教育厅厅长李东福。 资源分配不均现象突出 由于历史原因以及各地经济、社会发展水平的影响，长期以来我国不同地区高等教育资源分布不均，发展水平存在较大差异，入学机会存在较大差距。 全国政协委员、安徽省教育厅副厅长李和平告诉《教育与职业》，我国经济欠发达地区，高校办学基础薄弱，许多办学条件指标低于全国平均水平。他以中部为例，向记者描述了地方高等教育不平衡的发展格局。 优质资源配置不足2007年，中央部委高校有111所，其中分布在中部地区14所，只占中央部委高校总数的12.6%。国家重点建设的“211”工程学校有107所，中部地区只有13所，仅占12.1%。目前，中部地区博士点占全国的20%，硕士点占全国的15%。高等教育优质资源在中部地区的分布比例与中部地区人口占全国28%的比例不相协调。 发展水平不高2007年，全国普通高校有1909所，其中中部六省481所，仅占全国普通高校校数的25.2%；全国每10万人中高等教育在校生为1924人，而中部六省为1774人，低于全国平均水平150人；高等教育毛入学率全国平均水平为23%，而中部六省除了湖北、江西,其余各省均低于23%，且存在较大差距（湖南18.8%，河南19.7%，安徽19.7%，山西19%）。 招生规模偏小2007年，全国研究生招生共计41.9万人，普通本专科招生566万人，成人本专科招生191万人；而中部六省研究生招生7.2万人，普通本专科招生164.6万人，成人本专科招生43.5万人，分别占全国的17.2%、27.0%和22.8%,均低于人口占全国28%的比重。 高等教育入学机会存在较大差距2007年全国高考录取率为56%，而中部六省除了湖北，其余均低于全国平均水平（湖南51.5%，河南49.9%，安徽47.3%，山西43.9%，江西54.8%）。山西省高考录取率仅为上海（87%）的一半。 与此同时，“十一五”期间，由于地方财政投入增量有限、高校的学费标准稳定不变、各级政府的新增财力对教育的投入将主要用于农村义务教育、国家金融政策的调整使得高校还本付息的任务十分沉重等因素，经济欠发达地区的高等教育投入形势更加严峻。 对此，李和平指出，如果措施不力，2008年这种区域间高等教育入学机会存在的差距有可能进一步拉大。 地方高校“温饱”尚未得到根本解决 十一届全国人大代表、河南省教育厅厅长蒋笃运表示，“地方高校的发展为我国高等教育的发展、为人才的培养作出了自己的贡献。但是在规模扩大的基础上，学校需要改善自身的条件，比如学校基础设施建设以及其他基本建设方面等。” 蒋笃运告诉《教育与职业》，事实上，很多地方高校都是通过信贷资金来实现办学条件改善的，因此学校普遍面临着还贷的压力。他认为中央财政应该给予支持。 对此，李和平表示赞同，“地方高校在国家高教发展中的地位，地方政府的投入和支持，学校内部的目标定位、办学条件、师资队伍、教学改革等是影响办学质量的核心要素，国家对地方高校的支持和指导等方面，应该说存在诸多的问题和不足。就目前的现状来看，地方高校的温饱问题尚未根本解决，奔小康的任务更是难以承受。” 统一生均预算经费标准 全国政协委员、山西省教育厅厅长李东福表示，如果中央财政不向中西部经济落后地区的高等教育倾斜，教育公平就无从谈起。 “这些年各级教育部门都在呼吁加大教育投入，其实这是一个大话题，落实到具体问题上就是生均培养成本问题。对于地方高校在校生的生均教育事业经费，国家应该及早建立一个统一的标准。”李东福说。 生均教育事业经费投入标准涵盖了学校教师工资、硬性经费、设施维修经费在内的运转经费标准。如果该问题没有明确，那么由教育投入不足引发的教师待遇问题、学校办学条件等影响教育公平的因素就无法解决。 据2006年教育统计公报显示，全国平均生均经费5800元，教育部直属院校6400-6800元。其中，在中西部的22个省市中有18个省市的院校低于4000元，有七八个省市只有2400元左右。李东福指出，如果生均教育事业经费低于3000元，能保证正常办学就不错了。 加强对教育公共资源的宏观调控 李和平认为，应该从两个方面促进高等教育资源的合理配置：一是加大对公共教育资源分配的宏观调控，二是扩大各省对高等职业教育招生规模的调控力度。 他告诉《教育与职业》，教育部应该加大对中西部地区学位点审批及本科学校设置的支持力度，加大对中西部地区研究生招生计划的支持力度并且加大对中西部地区普通本科招生计划的支持力度，本科招生计划的增量部分应主要向高等教育欠发达且生源数量多的中西部地区倾斜。 2008年，教育部为此作了有益尝试，但倾斜的计划仅占当年全国普通本专科计划增量的10%，对于缓解中西部地区的高考压力，维护教育公平还远远不够。 李和平认为，中央部委院校应根据各省人口及生源情况调整生源计划投放比例，保证优质教育资源的公平分布。同时要求高考录取率远远高于全国平均水平的省份在生源计划的安排上，将计划增量部分主要投向高考录取率低的省份，减小各省间入学机会的差距，维护教育公平。 在高等职业教育招生规模方面，1999年，教育部曾下文明确：各省可根据经济建设和社会发展的需要，自主确定高等职业教育的招生规模。但近几年，教育部又将高职招生规模的审批权收回。 为此，他建议国家将高职招生计划审批权下放各省，由各省根据本省经济建设和社会发展需要自主确定招生规模。
毛杰的背景
毛杰没有背景，出生在一个很普通的家庭里面。毛杰，出生于1968年10月，河南柘城人。毛杰没有背景，出生在一个很普通的家庭里面。她1988年4月加入中国共产党，1990年8月参加工作，清华大学研究生学历，教育学博士学位，享受国务院政府特殊津贴专家。现任河南省教育厅厅长、党组书记，省委教育工委副书记。毛杰在担任郑州市当地的工程技术学院校长期间，通过制定学校各种规章制度，优化教师资源以及学生资源，成功地将平凡无比，毫无名气的工程技术学院来了个华丽的大转身，成为了当地高端的一所本科级别的大学。毛杰提出，教育需要讲求公平教育。毛杰以平等教育为出发点，通过改革各项教育制度，积极地营造出以诚教育，用心教育，规矩授课，匠心育人的良好教育风气。毛杰的人物履历1990.06—1997.06，郑州外国语学校教师。1997.06—2000.06，郑州市第四十七中学教务主任。2000.06—2002.06，郑州市第十六中学副校长。2002.06—2003.06，郑州外国语学校书记。2003.06—2011.10，郑州外国语学校、郑州外国语中学校长。2011.05—2011.12，郑州市教育局党委书记。2011.12—2015.03，郑州市教育局党委书记、局长。2015.03—2017.01，郑州工程技术学院（原中州大学）校长、党委副书记。2017.01，河南省教育厅副厅长、党组成员。2022.11，河南省教育厅厅长、党组书记，省委教育工委副书记。
河南毛杰个人信息
河南毛杰是河南省教育厅厅长、党组书记，省委教育工委副书记。毛杰，女，汉族，1968年10月出生，河南柘城人，1988年4月加入中国共产党，1990年8月参加工作，清华大学研究生学历，教育学博士学位，现任河南省教育厅厅长、党组成员。享受国务院政府特殊津贴专家。第十一届全国人大代表，第十四届全国人大代表，教育部基础教育教学指导委员会委员。2023年1月18日，河南省第十四届人民代表大会常务委员会第一次会议通过，决定任命：毛杰为河南省教育厅厅长。主持省教育厅全面工作，履行全面从严治党第一责任人职责。毛杰人物荣誉介绍：1、2000年被评为河南省中小学百千万工程首批百名教育专家。2、2001年被评为全国优秀地理教师。3、2004年被评为河南省学术技术带头人。4、2006年被郑州市妇联授予“郑州市十大杰出女性特别奖”，被河南省工会授予“河南省五一劳动奖章”，被团河南省委授予“河南青年五四奖章”。5、2007年被教育部授予“全国优秀教育工作者”和“全国中小学德育先进工作者”荣誉称号。6、2008年被河南省政府授予“河南省优秀专家”称号。7、2009年被团河南省委授予“河南省五四青年奖章标兵”。
河南省教育厅郑邦山调动原因
河南省教育厅郑邦山调动原因是业务能力强。郑邦山毕业于清华大学，在毕业之后就到河南省教育厅任职厅长，随后又在短短几年时间之内就被调整到党委书记，因为他的能力强更是在2022年5月7日，党组织帮其户口落入河南。郑邦山，男，汉族，1962年3月出生，山西孝义人，1984年7月入党，1985年7月参加工作，郑州粮食学院本科学历，清华大学公共管理硕士学位。现任河南省政协委员联络委员会主任，政协第十二届河南省委员会补选常务委员。河南省教育厅郑邦山调动原因是业务能力强。
河南教育厅厅长：你好！我是汝州市的，孩子现在上小学，汝州市小学太少了每个班有100多名学生，如何解决
忍！ 你要相信党 相信政府。。。这一届政府解决不了，下一届一定能够解决，下一届解决不了，还有下下届，你儿子上学的这个问题，在你孙子上学的时候一定能解决滴，大哥，您在这里发，厅长是看不到的~~整个江西都是这样的没办法哦，我们南昌县堪称全国百强县，可他们竟不给我们正式招聘的教师办理社保，这是什么世道啊！
毛杰举报电话
毛杰举报电话：0371-69691980。毛杰河南省教育厅电话：0371-69691980。毛杰，女，汉族，1968年10月出生，河南柘城人，1988年4月加入中国共产党，1990年8月参加工作，清华大学研究生学历，教育学博士学位，享受国务院政府特殊津贴专家。人物履历：1990.06—1997.06，郑州外国语学校教师；1997.06—2000.06，郑州市第四十七中学教务主任；2000.06—2002.06，郑州市第十六中学副校长；2002.06—2003.06，郑州外国语学校书记。2003.06—2011.10，郑州外国语学校、郑州外国语中学校长；2011.05—2011.12，郑州市教育局党委书记；2011.12—2015.03，郑州市教育局党委书记、局长；2015.03—2017.01，郑州工程技术学院（原中州大学）校长、党委副书记。2017.01，河南省教育厅副厅长、党组成员；2022.11，河南省教育厅厅长、党组书记，省委教育工委副书记。第十一届全国人大代表，第十四届全国人大代表，教育部基础教育教学指导委员会委员。教育厅厅长的职责：在地方教育行政体系中，教育厅厅长是该机构的最高负责人，承担着领导和管理地方教育工作的重要职责。教育厅厅长通常属于副部级领导，级别相当于正部级。教育厅厅长作为一位高级官员，承担着重要的职责和使命。首先，他们负责制定和实施地方教育政策。根据国家和地方的教育法律法规，教育厅厅长需要针对本地区的实际情况，制定适应当地教育需求的发展规划和政策措施，为教育工作提供指导和支持。
毛杰政策河南省双休什么时候实行
2024年1月1日该政策自2024年1月1日起实行。河南省教育厅发布消息称：2024年元旦起，全省中小学恢复双休制度；河南省教育厅厅长毛杰明确表示：初高中周末不再补课，一律双休；不少中小学已经发了通知，学校如果违抗规定，校长一律撤职。这项政策旨在更好地保障学生和教师的休息权益，促进教育教学的质量和效果。
宋争辉什么来头
宋争辉，男，汉族，1966年3月生，河南淇县人，1990年7月参加工作，1990年7月加入中国共产党，研究生学历，管理学博士学位。现任河南省人民政府副省长、党组成员，龙门实验室理事长。宋争辉是现任河南省人民政府副省长、党组成员，中共河南省委教育工作领导小组秘书组组长，省教育厅党组书记、厅长，中共河南省委教育工委副书记。宋争辉，河南淇县人，中共党员，教授，博士，高等教育学博士生导师，河南省优秀专家，国家高级职业指导师，河南省高校哲学社会科学优秀学者，河南省教学标兵。主要从事高等教育学方面的研究和教学工作。近年来，先后主持完成国家社科基金项目2项、教育部人文社科规划项目2项、省教育规划重点项目2项、其它省级项目多项。
湖北省教育厅厅长
陈安丽陈安丽