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1. 推荐史记这本书的理由50字
2. 十篇历史人物摘抄
3. 中国四大史书特点
4. 受命于天既寿永昌原文字体
5. 历史人物故事四年级50字最简单的

强烈推荐史记这本书。
史记是中国古代第一部纪传体通史，是中国古代文学巨著之一，囊括历史、政治、经济、文化、宗教等各个方面，可以帮助读者全面了解古代中国社会的发展和演变。
同时，史记的文风古朴、简明，语言优美，读起来十分易懂，耐人寻味。
史记作为中国古代文化遗产之一，在今天的社会仍然有着极为重要的价值。
它不仅是研究古代中国历史和文化的重要资料，也是中华文明的重要组成部分，具有很高的文化价值。
同时，我们今天的人也可以从中受益，汲取智慧，增长见识，提高人文素养。

1、《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。

2、《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。

史记是中国古代第一部纪传体通史，由司马迁主笔，收录了从黄帝到汉武帝共3000余年的历史事件，内容丰富、考据精细，是了解中国古代历史、政治、文化等各个方面的重要资料和参考书，有助于拓宽历史视野，加深对中华文明的认识和理解。

史记不仅是一部历史书籍，更是一部文学经典，以其优美的文笔和生动的叙述展现出中华文化的博大精深和独特魅力。史记中的许多历史人物、事件和故事，如项羽、刘邦、孙子兵法、屈原等，已经成为中国文化不可或缺的部分，对中华文化的发展产生了深远影响。

推荐读史记史记是我国最早、最完整的纪传体通史之一，不仅包括了历史上的政治、军事、文化等方面，而且还包含了许多神话传说和传统文化。
通过阅读史记，可以更好地了解我国的发展历程，增强文化自信。
在阅读史记时，还可以结合其他史书或历史著作一起学习，通过对比和分析，更好地把握历史的脉络和主线。
同时，阅读史记也有助于加深对当前国家政策的理解和判断，对提高政治素养有一定的帮助。

《史记》既有史料价值又有文学价值，非常值得文史爱好者去研读。

司马迁写《史记》的态度严谨客观，读万卷书行万里路，秉笔直书，不隐恶，不溢美，对中国史学发展产生了深远影响；《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

1、蚩尤

蚩尤和夸父逃脱后，他们手下的81个小头目中有21个被俘，其中有两个俘虏，一个叫蛮角，另一个叫利石，试图逃脱，但是没有成功，被应龙抓住。

轩辕的部下一致认为要杀了蛮角、利石二人，但轩辕认为：大家不要抢夺别人，更不能随便杀人。我们都应该以礼相待，和平共存，你抢我杀，对谁也没有好处。所以决定将所有俘虏，一个不杀。

并命人把食物，分发给所有俘虏。又命蛮角和利石两人负责把全部伤病俘虏带回去。蚩尤和夸父见轩辕将被俘人员全部放了回来，大吃一惊。蛮角和利石一再对蚩尤讲轩辕的仁义。蚩尤听着就怒气冲冲地一脚踢开蛮角，一斧砍死利石，蚩尤气急败坏。

其余的被俘人员，一看心惊胆战，暗暗流泪。蚩尤又命夸父把轩辕放回来的所有被俘人员，全部押解到冀州修筑城池，不许他们和其他人接触，更不许和亲人见面。

蚩尤却又说轩辕如何残酷地杀害被俘人员，他要求部下牢记这笔“血债”，加紧练武，准备复仇。蚩尤却又将蛮角的妻子霸占，蛮角的妻子不认识蚩尤，又打了蚩尤。蚩尤气急，将她杀害。想到这里，蛮角趁着天黑人静，投奔了轩辕。

《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》

中国历史的全部史书，合称《二十四史》。《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》是其中的前四部，也是水平最高的四部，并称《前四史》。也称四大史书。《左转》和《春秋》都是历史书，《左转》转《春秋》，左转和春秋记载的历史时期基本相同，之在后期相差了几十年。左转比春秋记载更详尽。春秋左转归类在“四书五经”

史书体例，主要有六种：

(1)编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。

(2)纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。

(3)纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。

如袁枢的《通鉴纪事本末》。

(4)国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。

(5)通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。

(6)断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 以上六种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。

如《史记》属于纪传体、通史；《三国志》属于纪传体、国别体、断代史。

不明确。
因为“受命于天既寿永昌”这一短语没有明确的原文字体可考，也没有足够的上下文说明。
可能是某篇古代文章或诗歌中的一句话，也可能是某种图案或印章中的文字，需要更多信息才能作出明确的答复。
如果有更多上下文信息、文字样本或者来源证据，可以通过对古文字学、印章学等相关学科的探究来深入了解这一短语的含义和来源。

不确定。
因为“受命于天既寿永昌”是一则短文，而原文字体要根据具体的出处和时间来确认。
如果是古代文献，则可能是篆书、隶书、楷书等字体；如果是近代书籍或手写文献，则可能是宋体、仿宋、微软雅黑等常见字体。
需要更多的信息来确认原文字体。
在现代的电脑排版中，有很多种字体可供选择，如宋体、微软雅黑、Arial等。
不同的字体具有不同的特点，有些字体适合用于正式场合，有些字体则更符合轻松、活泼的氛围。
在选择字体时，需要结合具体情况和需要来进行判断。
同时，在使用外文翻译时，也需要注意字体的选择和规范。

越王勾践卧薪尝胆。

春秋时期，吴王夫差为报父仇，率兵打败越王勾践，越国谋臣文种派人贿赂伯嚭，伯嚭劝吴王夫差接受了越国的投降，并要求勾践带着范蠡到吴国伺候吴王。勾践在吴国期间忍辱负重，尽心尽力伺候吴王。三年后夫差便把他们释放回越国。

勾践回国后，立志发愤图强，准备复仇。他怕自己贪舒适的生活，消磨了报仇的志气，晚上就枕着兵器，睡在稻堆上，他还在房子里挂上一只苦胆，每天早上起来后就尝尝胆。经过十多年的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足，转弱为强而吴王夫差听信伯嚭的坏话，杀了忠臣伍子胥，国力也越来弱。勾践经过两次攻打，终于将吴国打败，夫差派人求和，践没有答应，于是战败后的夫差只能拔剑自刎了。

有一位历史人物叫孔子，他是中国古代的伟大思想家和教育家。孔子非常聪明，他喜欢学习和教导人们。他的学生很多，他教他们做好人，尊重父母和帮助别人。孔子的故事告诉我们要努力学习，做一个有道德的人。他的思想影响了很多人，至今仍被人们尊敬和学习。孔子的故事让我们明白了做人的道理，他是中国历史上的重要人物之一。

司马光砸缸。是比较著名的历史人物故事。相传司马光小时候和一群小孩子在花园里嬉戏玩耍，假山下有一口盛满水的大缸，一小孩从假山上滑进水缸里去了。

小孩子们都惊呆了，有的哭，有的跑去找大人，司马光急中生智，搬起石头把缸打破，水哗地流尽，小孩得救了。

孔子是古代中国的一位伟大哲学家和教育家，他开创了儒家思想并提出了“仁义礼智信”的道德准则。孔子强调“学而时习之，不亦说乎”，认为只有通过不断地学习和实践，才能成为有德行的人。他的思想影响了中国几千年的文化和教育，至今仍然被广泛地传承和弘扬。

1. 最简单的历史人物故事是有的。
2. 因为四年级的学生对历史知识的理解能力有限，他们需要简单易懂的故事来帮助他们了解历史人物。
3. 例如，可以讲述一个著名的历史人物如孔子的故事，介绍他的生平和他对教育的重要贡献。
这样的故事可以通过简单的语言和生动的描写来吸引孩子们的兴趣，帮助他们更好地理解历史。