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- 李世民属于什么星座
- 西游记十一回中的唐太宗的性格特点
- 开元之治唐玄宗和贞观之治唐太宗的区别
- 秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗有什么共同特点如何理解词中作者对历史人物的评价
- 李世民时期什么盛世
- 隋唐时期教育发展的特点是什么
- 唐朝时期划分标志
- 西游记中唐太宗的人物外貌
李世民属于天秤座。
1. 李世民的出生日期是公元598年9月29日，根据阳历计算，这一天处于天秤座的日期范围内。
2. 天秤座是指太阳在9月24日至10月23日之间进入的区域，其代表的人格特点是好交际、公正、追求和谐等，比较符合李世民的个性特点。
一是善良悲天悯人，愿意救一条妖龙，虽然没有救成。
二是有信仰，虔诚信佛 。
三是比较开明和仁慈的皇帝。
西游记十一回主要内容：游地府太宗还魂，进瓜果刘全续配。
判官送唐王直至那超生贵道门后便走了。
唐太宗还魂后，自服了安神定魄之剂，连进了数次粥汤，被众臣扶入寝室。
第二天，唐太宗派刘全给阎王敬送瓜果，待刘全回到人间后终于妻子团聚。
唐太宗登朝宣布大赦天下，严禁毁僧谤佛。
众人推举陈唐僧主持水陆大会,太宗按照了众人的意愿派选唐僧主持。和历史上的唐太宗李世民一样，《西游记》中的唐太宗李世民也是一个从谏如流、秉承善教的人。
开元之治唐玄宗和贞观之治唐太宗的区别一、时间、皇帝不同
1、贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间。
2、开元盛世或称开元之治，是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世。
二、原因不同
1、贞观之治是因为唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，采取了一系列巩固统治的措施，使得政治清明，社会经济繁荣，由此出现了贞观之治的局面。贞观之治为后来全盛的开元盛世奠定了重要的基础，将中国传统农业社会推向鼎盛时期。
2、武则天以后，唐朝政局动荡，直到唐玄宗即位，才稳定了局面，使政局为之一新。唐玄宗统治前期，农耕技术有很大发展，手工业发达，丝织技术高超,饮茶之风也在全国范围盛行。唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
三、局面不同
1、贞观之治时唐太宗重用人才，虚怀纳谏，得人善任，从谏如流，营造出政治清明的氛围，保证了较为开明正确的政治、经济、民族、外交、文化上的政策得以制定和实施。唐太宗在国内厉行节约、使百姓休养生息，以缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，恢复经济。
2、开元盛世由于唐玄宗采取了一系列积极的措施，加上广大人民的辛勤劳动，使得大唐天下大治，经济迅速发展。此间的唐朝在各方面都达到了极高的水平，国力空前强盛，社会经济空前繁荣，人口也大幅度增长，天宝年间唐朝人口达到8000万人，国家财政收入稳定。
商业十分发达，国内交通四通八达，城市更为繁华，对外贸易不断增长，波斯、大食商人纷至沓来，长安、洛阳、广州等大都市商贾云集，各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往，十分热闹。唐朝进入全盛时期，中国封建社会达到顶峰阶段。
开元之治和贞观之治是唐朝两位重要皇帝唐太宗和唐玄宗的两个不同时期的治理特点和政策。
贞观之治是唐太宗时期的治理特点和政策。他重视贤能，实行科举制度，选拔人才；改革农田制度，发展农业；开创了丝绸之路，发展经济；修建官道和鹽鐵倉，加强交通和财政控制；注重对外扩张和统一战争，巩固边疆。
开元之治则是唐玄宗时期的治理特点和政策。他重视文化教育，修建了大量寺庙、道观，推崇道教；推行均田制，发展农业；大力发展手工业和商业，扩大对外贸易；注重社会福利，实行了雇佣制度，推行农业水利工程，使百姓得到实际利益。
可以看出，贞观之治和开元之治的重点不同，唐太宗更注重国内稳定和经济发展，而唐玄宗则更注重文化教育和社会福利。两位皇帝都是在不同的历史背景下面对的政治、经济和文化问题，以各自的治理特点和政策为国家带来了不同的影响。
秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗有什么共同特点如何理解词中作者对历史人物的评价你好，很高兴回答你的问题。
秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗他们的共同特点就是他们都极富才能、善于治国。并且都是他们所在朝代(帝国)的具有代表性的皇帝。
"秦皇汉武，略输文采。"秦始皇、汉武帝的执政经历值得圈点就是他们的武功，秦始皇统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并且南征百越，把中华文明带到南方。汉武帝最大的成就就是打匈奴了，他善于用将，霍去病、卫青直接把匈奴赶到欧洲去了，消除了这个少数民族对中原王朝的威胁。但这两位皇帝好大喜功，一个焚书坑儒，一个罢黜百家，独尊儒术，搞思想专制，在文治上不算成功。
"唐宗宋祖，稍逊风骚。"唐太宗、宋太祖两人两人在打仗上就没那么突出了，唐太宗秉持开明的民族政策，尽量避免与少数民族发生冲突，最有名的就是打败突厥，在文治上，发展科举制，完善三省六部制，减轻人民的劳役负担，是一位既能打天下又能坐天下的皇帝。宋太祖在统一中原后也注重文治，晚年与辽朝保持友好关系，大部分时间都在研究中央集权，确定经济制度，为宋代繁荣的经济打下了基础。
至于"只会弯弓射大雕"的成吉思汗是一位草原莽汉，成吉思汗一生真的是戎马一生，打下无数的江山，打下一座城，不做别的，屠城！然后在城里种上牧草用来放牧，所以说成吉思汗的蒙古帝国只是盛极一时，很快就分崩离析，各个汗国之间几乎没有联系，所以说他只会弯弓射大雕。
这只是我自己的意见，欢迎评论。
李世民时期什么盛世唐太宗的盛世叫贞观之治。
贞观之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。因其时年号为“贞观”(627年-649年)，故史称“贞观之治”。
唐太宗任人廉能，知人善用;广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏;并采取了以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面;并大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面。贞观之治为后来全盛的开元盛世奠定了重要基础，将中国传统农业社会推向鼎盛时期。
李世民时期是唐朝的盛世之一，被称为“贞观之治”。在李世民的统治下，唐朝的政治、经济、文化等方面都取得了很大的发展。
他实行了一系列的改革措施，如加强中央集权、推行科举制度、改革税收制度等，使得唐朝的政治更加稳定，社会更加繁荣。此外，他还注重对外交往，与周边国家建立了友好关系，扩大了唐朝的影响力。
唐太宗开创的盛世叫“贞观之治”。贞观之治，是唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。
唐太宗统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强．历史上称当时的统治为“贞观之治”；唐玄宗统治前期，政治清明，经济高度繁荣，社会安定，因唐玄宗前期的年号是开元，史称开元盛世。
贞观之治。
李世民（598年-649年）是唐朝的第二位皇帝，他在位时期被称为贞观之治，被认为是中国历史上最辉煌的时期之一。贞观之治是指贞观年间（627年-649年）的一段繁荣昌盛的时期，李世民的统治时期社会政治稳定，经济繁荣，文化繁荣，被誉为唐朝的盛世之一。
盛世叫贞观之治。
唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝（626年—649年在位），政治家、战略家、军事家、书法家、诗人。
在位初期，听取群臣意见，虚心纳谏。对内文治天下，厉行节约，劝课农桑，实现休养生息、国泰民安，开创“贞观之治”。对外开疆拓土，攻灭东突厥与薛延陀，征服高昌、龟兹和吐谷浑，重创高句丽。设立安西四镇，与北方地区各民族融洽相处，获得尊号“天可汗”，为唐朝后来一百多年的盛世局面奠定重要基础。
李世民时期被称为唐朝盛世。在他的统治下，唐朝经历了一个繁荣和稳定的时期，被认为是中国历史上最辉煌的时代之一。这个盛世的特点包括政治稳定、经济繁荣、文化繁荣和国力强盛。
在政治方面，李世民采取了一系列有效的政策来巩固唐朝的统治。他实行了一种宽容政策，允许各地的官员和士人发表意见，提高了政府的透明度和效率。他还通过一系列的改革来加强军队和行政机构，巩固了唐朝的统治地位。
在经济方面，李世民实施了一系列的农业和商业政策，促进了农业生产和商业发展。他鼓励人民开垦荒地，提高农业生产力，增加了国家的财富。他还修建了许多水利工程，提供了灌溉和交通便利，促进了经济的发展。
在文化方面，李世民重视教育和文化的发展。他鼓励学术研究和文化交流，推动了文化艺术的繁荣。他还建立了国子监和进士科举制度，培养了一批优秀的士人，为唐朝的进一步发展做出了重要贡献。
在国际关系方面，李世民采取了一系列外交政策，扩大了唐朝的领土和影响力。他通过外交手段和武力手段，使得唐朝的领土不断扩张，国力不断增强。
总体而言，李世民时期是一个政治稳定、经济繁荣、文化繁荣和国力强盛的时期，被称为唐朝的盛世。
隋唐时期教育发展的特点是什么特点：贤能治国，为我所用；标准客观，竞争公平；立法保护，稳定延续。
隋文帝用分科考试的方法选取官员，隋炀帝时设置进士科，考核参赛者对事实的看法，唐朝科举制逐渐完善，唐太宗扩充国学规模，武则天首创殿试武举，唐玄宗将诗赋作为主要内容，学校考试科目以进士明经为主要内容。
科举原来目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选材制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。最初东亚日本、韩国、越南均有效法中国举行科举，越南科举的废除还要在中国之后。十六至十七世纪，欧洲传教士在中国看见科举取士制度，在他们的游记中把它介绍到欧洲。十八世纪时启蒙运动中，不少英国和法国思想家都推崇中国这种公平和公正的制度。英国在十九世纪中至末期建立的公务员叙用方法，规定政府文官通过定期的公开考试招取，渐渐形成后来为欧美各国彷效的文官制度。英国文官制所取的考试原则与方式与中国科举十分相似，很大程度是吸纳了科举的优点。故此有人称科举是中国文明的第五大发明。今天的考试制度在一定程度上仍是科举制度的延续。
1、隋唐时期是我国封建社会学校教育发展的鼎盛时期，学校种类之齐全，管理之严密，生徒之众多，都是前代所无法比拟的。
2、因此，隋唐时期，尤其是唐朝学校教育制度是我国封建社会学校教育制度的典型。
3、隋朝统一后，为了巩固统治，在教育上采取了一些措施，这些措施在隋朝统治的较短时间内并没有发挥出应有的作用，而对唐朝教育的发展产生了影响。唐朝教育就是在隋朝教育的基础上发展起来的。
4、隋唐时期学校教育发展与各个阶段文教政策的变化也有很大的关系。抬高儒家的统治者重视发展以传授经学为内容的封建官学；抬高佛教的统治者不重视封建官学的发展，而着眼于扩建佛寺，发展佛教教育；重视道教的统治者便设立专门学习道经的学校，培养选拔道教人才，大力发展道教教育。
唐朝时期划分标志唐朝四个历史时期划分：
1、初唐--玄武门之变以前
初唐，这是一个朝气蓬勃的朝代，各方面都是一派欣欣向荣，就像一棵树，就像一片庄稼，热热闹闹自由自在生长起来，基本上没有受到什么打扰。不错，那时候唐朝的宫廷正杀得天昏地暗，唐太宗灭掉哥哥弟弟坐稳皇位，武则天如同一匹黑马，在唐宫中搅起一阵旋风。
武则天之后，还有韦皇后、上官婉儿等人兴风作浪。但是，这都是皇家自己的事情，仿佛他们是关了门在打斗一样。皇宫外面的天下风平浪静，老百姓并没有受到任何波及，都过着自己的小日子，直奔小康而去。
2、盛唐--玄武门之变以后到安史之乱以前
盛唐，这是一个紫醉金迷的朝代。杜甫号称“诗史”，因为他的诗歌忠实地记载了这个时代的特点。“稻米流脂粟米白”，经济何等的繁荣。杜甫还写过一首《饮中八仙歌》，写了八个诗人的饮酒。
西游记中唐太宗的人物外貌唐僧外貌特点极其鲜明：丰姿英伟，相貌轩昂。齿白如银砌，唇红口四方。顶平额阔天仓满，目秀眉清地阁长。两耳有轮真杰士，一身不俗是才郎。好个妙龄聪俊风流子，堪配西梁窈窕娘。可谓是美男子。
不仅如此，唐僧由于他坚韧不拔、执着追求的性格也成为不少人为之学习的楷模。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”。 大徒弟尽管机智不凡，本领高强，但在连伤“良家三人性命”后，师父也不能顾及情面，而将他逐回老家；
作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。他不仅对徒弟要求严格，而且也从不懈怠自己。不为财色迷惑，不为死亡征服。不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果。唐僧，给我们的启示是：“世上无难事，只怕有心人”。
唐僧是一个心慈面善吃斋念佛的僧人。虽然他并没有本领，但是极力想吃唐僧肉的妖魔鬼怪最终却自食其果，落了个身败名裂的下场。因此，与其说唐僧是个师傅，倒不如说他是个地道的领导者。他胸怀天下，惠及黎民百姓，为了求取真经而不惜远行，并在所到之处宣扬佛法和亲民敬君的思想。
至于唐僧虽然经历诸多磨难但总能化险为夷的原因，一则唐僧是金禅子转世，有佛祖如来和观世音菩萨的庇佑；二则唐僧能够领导好他的三个高徒，能让他们臣服于自己，告状搬来观世音菩萨或是念那紧箍咒，让徒弟们望而生畏。只要有人胆敢为非作歹或作奸犯科，必然要受严惩。
在书中唐僧是一个凡人的形象，有懦弱的一面，也有怕死的一面，又因是肉眼凡胎，所以看到孙悟空大开杀戒的时候会严厉呵斥。他是一个内心信仰坚定、心怀善良的人。