什么才是有文化 婉容是近代历史吗

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  1. 什么才是有文化
  2. 浠水的历史名人有
  3. 慈禧太后是谁的妃子
什么才是有文化

1. 根植于内心的修养

一个人心平气和,做事妥帖,做人礼貌,这就是修养。

在古代,我们常以玉比君子。

说君子像玉石一样温润,光华内敛,不刺眼,不炫耀,谦和守下,不咄咄逼人,这就是修养。

古人读书最重要的一条是修身,只有修身之后,才能齐家,治国,平天下。

现代人读书是学知识,只要分数高,啥都不重要。

所有现在很多人脾气暴躁,话没说两句就要粗言问候,情绪总比逻辑来得快,脾气总比涵养少的多。

这样的人读再多书,也不能算有文化。

2. 无需提醒的自觉

一个有文化的人,一定是一个自觉的人。

上车自觉排队,打饭自觉排队,见到老人自觉让座,别人输密码的时候自觉回避,口香糖吐在纸巾里,上厕所自觉靠近一步。

自觉是无需提醒的,一个人只有将心比心,设身处地的为别人着想,才会有自觉的行为。

体谅老人身体不好,所以自觉让座。密码是别人的隐私,所以自觉回避。

孔子说“己所不欲,勿施于人”。

一个人如果用心去关照别人,那大部分的礼貌其实都是不需提醒的自觉。

但是很多人就是不自觉。因为他们无视别人的感受,忽略身边人的情绪。这样的人往往给人留下霸道、飞扬跋扈的坏印象。

首先文化的含义有很多。比如传统文化,我国传统文化源远流长,古文明代代传承,天文地理至今流传,能在众多传统文化领域里深学一门我觉得就是很大的成绩,也是文化的彰显,简单的来讲,为人处世,诚信待人,道德高尚,也是文化的体现,能将所学教书育人也是文化的彰显,这不是一纸文凭能代表的

什么才是有文化?

不同人生观点。对什么才是有文化?感悟认识不同。

文化是劳动人民在日常工作生活实践中经验总结。积累多了。跃升理性认识。转化为文化。人类历史以来不断的冲实。不断提高。知识不断广大。逐步形成较全面系统文化。人类文化无限扩大。

人的生命是有限。近代历史什么人,才是有文化呢?唯有毛主席读尽古今中外书,吸取精华。冲实提高自已的人生观,世界观,宇宙观,转化为自已独有文化,指导中国革命世界革命起着重大决定性作用。才是真正的有文化。是否有同感?供参考。

什么才是有文化?首先要弄清楚有学历不代表有文化,高学历不代表文化素养高,因为学历只是证明你学习的经历,具备了一定的专业知识。有文化的表现体现在你的言谈举止、待人接物上。

一、与人为善,和蔼可亲。有文化的人会表现出友善,不咄咄逼人,高人一等的姿态。体现出经过文化熏陶后,自我约束的谦谦君子风范和时时讲文明礼貌、处处遵守社会公德的良好行为和表现。

二、言谈举止文雅有礼,不吹牛撒谎、不信口雌黄胡说八道。说话有分寸、谈吐得体、举止优雅、不亢不卑。不拍马溜须、阿谀奉承。

有文化的人有影响力和感染力,让周围的人感受到文化的魅力和精神。

文化可以用四句话表达:

1.根植于内心的修养;

一个有修养的人,是任何人都乐于交往的人。他们举止大方、谈吐不俗,既能谈古论今,又知晓天文地理。那么,如何提升修养?就看你在别人刷手机的时间做了什么。正如梁实秋所说:最简单的修养方法就是读书。

2.无需提醒的自觉;

一个人不管多聪明、多能干,如果不自律,即使有一两次的侥幸,也终难避免被绊倒在自己不经意间留下的沟壑中。因为他们只是听从自己的欲望,逃避责任,看似轻松自由,到头来却无力选择生活,只能服从生活的安排。

3.以约束为前提的自由;

想说什么就说什么,想做什么就做什么,这是任性意义的自由。自由既有为所欲为的权力又有不损害他人责任义务,真正的自由是戴着镣铐跳舞,在不违背法律和道德的前提下做自己想做的事,当然最重要的是心里的自由

4.长着牙齿的善良!

善良是很珍贵的,但善良没有长出牙齿来,那就是软弱。

善良是世间最美好最高贵的品性,却也最需要情商最需要智慧。因为低情商的善意,有时会是一种很失败的给予。低情商的善良的可怕之处就在于它是别人的枷锁,亦是自己的刑具,久而久之,原本纯厚的善良会被那几丝戾气所侵蚀,失去原本美好的模样

人一但出来社会上,总是这样那样的没有社会知识文化,也是不争的事实证明。

所以,有文化得看看指那一方面,不然回答不了这样的提问。就话意思来讲,可能问的是知识储备量上的意思吧?

如果是这样的话,可以讲讲什么才算有文化的话题。其实有无文化不是一个可以标定的尺寸,最主要的是看看文化表达出来的内涵,有什么文化学识方面的度数吧?

一个修养和渊博的知识分子,就基本可以确定有文化了,他是别人达不到丰富多彩文化知识度数的存在,只有这样的人才算是真的有文化,那是对一种文化人的认可度吧?

这是相对来说而没有什么绝对的事情,不见得某种领域高深学识的学者,在其他方面的文化储备却淡薄就是没有文化吧?比如诸多陈景润之类的人才算不算有文化呢?

可见文化领域的学术是有专攻的,又比如西方国家的文化知识方面,多数人接受的文化课程理论,确实是以数理化为主流的教育,因而他们的文学语言造诣实际是出于,一个相对落后的原始社会时代的语言体系,如此多娇的西方国家政治意识和文化语言学识,往往使用非常简单粗暴的方式,就处理好了对历史文化语言方面知识的无奈,这些西方国家大量的理科人才人物领袖,算不算是有文化知识面的高才生呢?

显然不是语言文化知识面的优秀生,只是理工科+体育科的主流生,难道不是一种文化知识和语言的缺陷,即是中国人经常讽刺别人“没文化”代表吗?

总之,人世间人类社会时代的现象,判定有没有文化,实在是好难说得清楚的老话题。

有文化一般是指懂得的东西非常多的人,虽然不必上知天文,下知地理,但是比一般人要强。现在有文化指接受过良好的教育,有文化有知识,有智慧,知书达理,读书多,有文化,讲文明,讲究,是文明的人,做人做事都不随随便便,接受过义务教育是现代社会的基本。

窃以为文化的内涵广泛,对个人而言,狭义的文化就是有个文凭,爱读点书。广义的文化应该是有修养、明事理、爱学习,文明知礼,自律自省,自知自信,积极上进,胸怀天下。

没文化的人自然是野蛮愚昧,浑浑噩噩,懒惰放纵,得过且过,无视规则,无底线无骨气。

两者在气质和行为上大相径庭,文化人端庄得体,使人如沐春风,没文化的人只觉得索然无味,甚至面目可憎。希望我们的社会能大力传承推广文化,营造文明和谐进步的清风正气。

浠水的历史名人有

陈沆近代诗人。原名学濂,字太初,号秋舫。湖北蕲水(今浠水)人。出身于下层官僚家庭。嘉庆十八年(1813)中举,二十四年(1819)中进士一甲一名,授翰林院修撰。道光初年曾充广东乡试正考官、礼部会试同考官,官终四川道监察御史。陈沆卒年,《清史列传》记为道光六年(1826)。周锡恩撰《陈修撰沆传》,则言年四十一,当为道光五年(1825)。陈曾寿(1878-1949),湖北蕲水县人。字仁先,自称苍虬居士。是状元陈沆的曾孙。早年去日本留学。回国後历任学部主事、员外郎、郎中、广东道监察御史。辛亥革命後,袁世凯请他出任提学使,曾寿拂袖而去,寓居杭州西湖,吟诗作画,谈经论道,参禅拜佛。後宦囊告罄,不得不出卖家藏的名人字画以求糊口。1930年,末代皇帝溥仪寓居天津,聘曾寿为皇后婉容的师傅。後迁居北京,又迁居上海。曾寿一生,尤爱吟诗填词,平生所见所闻所感,均记之於诗,著有《苍虬阁诗集》十卷 及续集两卷,《旧月簃词》一卷。

慈禧太后是谁的妃子

慈禧太后是咸丰皇帝的妃子,慈禧不是哪个皇帝的老婆。慈禧太后1852年进宫,最初只是一个小小的贵人,但是很快第二年就升到妃位。进宫第四年慈禧太后顺利的生下了咸丰皇帝的皇长子也就是后来的顺治皇帝。由此可见慈禧太后在后宫还是很受咸丰皇帝喜爱的。母凭子贵,慈禧太后顺利产子后,也进一步晋升贵妃。

您好!慈禧太后(1835-1908)原名婉容,是清朝最后一个皇帝光绪帝的生母,也是光绪帝的父亲同治皇帝的后妃。慈禧太后在光绪帝年幼时垂帘听政,成为清朝的实际统治者,直到1908年去世。她以其悍妒、专横、昏庸和腐败的政治手段而闻名于世,也是近现代中国历史上一个备受争议的人物。