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1. 初中历史皇帝及时间
2. 梁启超的四大传记
3. 为什么教材很少有明朝的诗
4. 朱元璋对儿子们真实的态度
5. 你怎么评价明朝的朱元璋

1 中国历史上有很多皇帝
2 在中国的封建社会中，皇帝是国家最高的领导人和统治者，具有绝对的权力和地位。
初中历史上学习的主要皇帝有：秦始皇（221BC），汉武帝（漢朝，公元141年-87年），唐太宗（唐朝，公元627年-650年），宋太宗（宋朝，公元976年-997年），元成宗（元朝，公元1320年-1323年）等等。
3 通过对这些皇帝的学习，能够深入了解中国古代政治、经济、文化等各个方面的发展和变革，进一步了解中国历史文化的精髓和内涵。

1. 中国历史上有很多皇帝，时间跨度也很长，需要具体说明。
2. 从传统历史课本来看，明朝皇帝朱元璋、清朝皇帝康熙等都是比较重要的皇帝，初中历史中也可能会涉及到他们。
3. 皇帝的时间通常比较长，需要具体了解每位皇帝的在位时间，才能更全面地了解其时代和历史背景。

1 唐太宗（公元626年-649年）
2 唐太宗是唐朝的第二位皇帝，也是唐朝的开国皇帝，他开创了唐代贞观之治，实行了“唐制”，对政治、文化、经济等领域都有重大改革和发展。
3 除了唐太宗外，中国历史上还有很多著名的皇帝，例如秦始皇、汉武帝、元太祖等等，他们都在各个历史时期有着不同的作为和地位。

1 历史上有很多个皇帝，不止一个。
2 中国历史上最早的皇帝是秦始皇，他在公元前221年统一六国成为中国的第一个封建王朝——秦朝的皇帝；最后一个皇帝是清朝的宣统帝，他于1912年退位，标志着中国封建君主制的结束。
3 在中国历史上，皇帝的时间跨度长达两千多年，期间出现了很多有名的皇帝，如唐太宗、宋太祖、明成祖等等。
具体哪些皇帝在哪些时间统治需要结合历史知识进行了解。

以下是常考的中国历史中的皇帝及在位时间：

1.秦始皇 前221年-前210年

2.汉武帝 前141年-前87年

3.唐太宗 626年-649年

4.宋太宗 976年-997年

5.明太祖 1368年-1398年

6.清朝康熙皇帝 1661年-1722年

以上是常考的几位著名的历史帝王及其在位时间。同学们需要认真学习他们的治国理念和历史意义，并在历史学习中掌握奠定国家根基的重要历史人物的历史知识。

秦朝。秦始皇嬴政、秦二世嬴胡亥、秦三世嬴子婴。

2、汉朝皇帝列表：西汉：汉高祖刘邦、汉惠帝刘盈、汉前少帝刘恭、汉后少帝刘弘、汉高后吕雉、汉文帝刘恒、汉景帝刘启、汉武帝刘彻、汉昭帝刘弗陵、昌邑王刘贺、汉宣帝刘询(刘病已)、汉元帝刘奭汉成帝刘骜、汉哀帝刘欣、汉平帝刘衎、东汉：汉光武帝刘秀、汉明帝刘庄、汉章帝刘炟、汉和帝刘肇、汉殇帝刘隆、汉安帝刘祜、汉少帝刘懿、汉顺帝刘保、汉冲帝刘炳、汉质帝刘缵、汉桓帝刘志、汉灵帝刘宏、汉少帝刘辩、汉献帝刘协。

中国历史上的皇帝众多，其中比较著名的有秦始皇(公元前259年-公元前210年)、汉武帝(156BC-87BC)、唐太宗(599AD-649AD)、明成祖(1360AD-1424AD)、清朝康熙(1654AD-172_

梁启超写过的传记作品有《李鸿章传》《曾国藩传》《王安石传》。

《李鸿章传》被评为民国四大传记之一，是梁启超先生的代表作。在这本书中，梁启超先生写尽了李鸿章一生的浮沉进退、得失成败，让李鸿章这个人物更加立体，也让我们对那段历史和国际形势有了更加立体化的认知，而不是像教科书般的非黑即白。

另三部分别是吴晗《朱元璋传》，朱东润《张居正大传》，林语堂《苏东坡传》。

梁启超主要作品有：《李鸿章传》《敬业与乐业》《中国历史研究法》《新民说》《中国历史研究法补编》《先秦政治思想史》《清代学术概论》《墨子学案》《中国近三百年学术史》《新史学》等等。

梁启超，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。广东省广州府新会县熊子乡茶坑村（今广东省江门市新会区茶坑村）人 。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。

梁启超编写了二十世纪中国四大传记之一《李鸿章传》。

本书是梁启超著于光绪二十七年的书，作者站在当时的立场对李鸿章的一生作出了可观而真实的评价。李鸿章是一个与中国历史有很大关系的人物，本书为李鸿章作传实际也是对中国这段历史的描述，本书第一章介绍了中国历史和清朝历史与李鸿章的关系；第二章李鸿章未达之前和当时的中国形势，介绍了李鸿章的家世与中国的内乱；第三、四章介绍了作为兵家的李鸿章；第六章是阳武时代的李鸿章，分析了李鸿章办理洋务失败之由；第七章是中日战争时代的李鸿章，分析其在中日战争中的地位。第八、九章是李鸿章作为外交家。第十章投闲时代的李鸿章；第十一章李鸿章的末路，义和团之起、联军合约都在此时；最后一章将李鸿章与古今东西人物进行比较，叙述了李鸿章的轶事。

可能是唐诗宋词，太过辉煌了吧，到了明朝，诗词已经不是社会主流。明朝人写小说的人开始增多，像三国演义，水浒传，西游记，儒林外史，杨家府演义等，都是明朝人的杰作。

明朝虽然写诗的人也很多，包括明朝开国皇帝朱元璋都有诗作流传。但还是没法超越辉煌的唐诗宋词。

后人总结，唐诗宋词元曲明清小说，每个朝代都有个性文化的闪光点。

明朝基本是小说，戏曲的盛行时期，诗逐渐衰退，诗作少，佳作更少，所以教材很少见。明朝文学体裁小说很有名气。佳作很多，出现了很多文学名著。比如象元末明初罗贯中“《三国演义》，施耐庵《水浒传》，吴承恩的《西游记》等。其它佳作还有《三言二拍》，《金瓶梅》，《封神演义》。可以说明朝的小说很盛行。

朱元璋对于儿子们的教育很重视，在开国当年便命建“大本堂”，取古今图籍存放其中，并聘请四方名儒到堂中教授诸子。

他不只是尊师重道，放手让老师教导儿子，哪怕是儿子经常挨打也可以接受，并且力求通过各种方式让儿子们体验民间疾苦，所以他对于儿子的培养很成功。

朱元璋是明朝的开国皇帝，对待儿子们的态度在历史上有一些争议和不同的说法。根据历史记载和研究，可以得出以下一些观点：

朱元璋对待儿子们的态度较为严厉：朱元璋是一个非常严格和要求严苛的父亲，他对儿子们的教育非常严厉，要求他们勤奋学习、廉洁奉公，并且对他们进行严格的考核和监督。

朱元璋对待儿子们的态度较为公正：朱元璋在继位问题上采取了公平的原则，不偏袒任何一个儿子。他曾多次明确表示，继承皇位应该以德才为重，而不是血缘关系。

朱元璋对待儿子们的态度有所偏爱：有一些历史记载称，朱元璋对长子朱标较为偏爱，认为他有出色的才能和领导能力。但是，这种偏爱并没有导致其他儿子受到明显的不公平待遇。

需要注意的是，历史上的记载存在一定的局限性和主观性，对于朱元璋对待儿子们的真实态度，我们无法得出确凿的结论。不同的历史学家和研究者可能有不同的观点和解读。

朱元璋事业有成之后，决心给他的后代聘请最好的老师，创造一流的学习环境，对孩子实施严格的教育。他亲自任校长兼德育老师，让诸皇子接受超豪华教育。朱元璋是很注重道德品质教育的，用他的话来说就是，育人最重要的是要正心，心正了，什么事都好办，心不正，各种私心杂念便会乘虚而入。为此，他亲手编写了《皇明祖训》《大诰》等教材。

在硬件设施上，朱元璋一改勤俭节约的作风，不惜花重金在宫殿中修建大本堂，类似于现在的国家图书馆，搜取古今典籍存放其中，以供诸皇子聚集在此读书学习。在师资方面则聘请天下名师传道授业解惑，这其中就包括很多学贯中西、满腹经纶、德高望重的名师、名家，比如宋濂在元代就是很有名望的大儒，詹同与陶凯等人是当时著名的翰林书生。此外，还让李善长、徐达、常遇春等开国功臣悉心辅导。前后十余年，向诸子讲解“四书五经”，教授治国理政。

用朱元璋的话来说:“人有精金必求良冶而范之，有美玉必求良工而琢之。至于子弟，有美质而不求明师教之，岂爱子弟之不如金玉邪?”同时还告诫老师要做榜样，要因材施教:“盖师所以模范小学者，使之成器，因其才力，各俾造就。”

孩子的思想很单纯，很容易受环境和周围人的影响，所以历史上才有了“孟母三迁”，朱元璋懂这个道理，将来孩子成为什么样的人，跟他儿时的玩伴有很大关系，所以他特地挑选了一批学霸到大本堂来伴读，像国子生国琦、王璞、张杰等十多个品行端正、学习成绩突出的人作为伴读生。后来又让一些开国元勋的子弟，如徐达的儿子徐允恭、常遇春的儿子常茂、康茂才的儿子康铎等，加入伴读的行列。朱元璋也在百忙之中抽出时间，经常到大本堂与师生们谈经论道、填诗赋词，交流学习心得。

在尊师重教方面，朱元璋在老师面前没有皇帝的架子。《明史·刘崧传》记载:洪武十四年(公元1381年)，崧为国子司业，帝赐鞍车，令朝夕见，见辄燕语移时，未旬日卒。疾作，犹强坐训诸生。及革，敬问所欲言，曰:“天子遣崧国子，将责以为功，而遂死乎!”朱元璋对刘崧爱岗敬业的精神大为赞赏，对他愈加尊重，通知各有关人员:刘崧，刘老师来了不用通报，随时可以见朕!

刘崧得知后，更加尽心尽力，一心扑在工作上，直到累倒在讲台上，临终前没有一句提到自己或者家人的事，而是始终牵挂着教书工作上的事。朱元璋感念他的师德，亲自为他写了悼词，祭奠他的亡灵。

一些老师名气大，脾气也大，特别是那些专家级的高级老师，他们对学生的管教是相当严厉的。有一位叫李稀颜的著名儒士，博览群书，教育学生以严厉著称，如有学生上课调皮捣蛋，偷懒或冒犯老师，就会受到责罚，通常是用手中的戒尺敲他们的脑门，这叫长记性。虽然当了皇二代的老师，却依旧改不了他的臭毛病，有的皇子实在太调皮，挨打次数多了，脑袋上难免痕迹斑斑，旧痕未去，新迹又来。

朱元璋看见自然心痛，暴脾气一上来就要治李老师的罪。马皇后就从旁劝道，人家李老师以圣人之道教导咱们的孩子，你发什么脾气啊?一句话就提醒了朱元璋，严是爱，松是害;教不严，师之惰。这些道理怎么一下子就忘了呢?朱元璋竟转怒为喜，非但没有责怪李稀颜，还升了他的职，提高他的待遇。放眼历朝历代帝师，敢无视皇家的天威，对他们的子弟进行体罚，并得嘉奖的，恐怕只有李希颜一人了。

朱元璋的教育理念是非常超前的，他不想把儿子培养成温室里的花朵，他要的是德智体全面发展的人才。诸皇子年龄达到十八岁，都要放他们出去就藩，经受锻炼。从洪武十年(公元1378年)起，他就让太子朱标尝试处理政事，下令凡今后的政务先交到太子处，然后才向皇帝奏闻。从次年开始，陆续让诸皇子到封地就藩，次子秦王朱?在洪武十一年到西安就藩，三子晋王朱蓀去太原就藩。同时命四子燕王朱棣、五子周王朱?、六子楚王朱桢、七子齐王朱?四兄弟到凤阳守祖陵一年，到先辈曾生活过的地方体验贫困生活，然后再送他们到各自的封地就藩。十七子宁王朱权就藩喜峰口外的大宁(今内蒙古自治区赤峰市宁城县)，在边远地区带兵守卫边疆。从洪武二十三年(公元1390年)始，朱元璋便试着把兵权交给诸皇子，让他们领兵打仗，如让晋王朱蓀、燕王朱棣率兵北征故元丞相咬住，由颍国公傅友德陪同。

朱元璋就是要通过这样的历练，让成年的儿子们在实战中管理部队，提高指挥作战的能力，从而在政治、军事领域上取代之前由他人掌控的局面，真正实现朱家天下的目的。

朱元璋的儿子除朱标被指定为太子外，全都封了王，他们都有着极丰厚的待遇：年俸万石，外加大量的土地和各种赏赐，皇族子孙不受一般法律约束，不归当地官府管辖。同时又规定，皇族子孙不得干涉地方政府，不得参加科举考试做官，不准经商，不准种地，等于将他们当寄生虫养了起来。在完全没有了工作和生活压力的情况下，那些曾经接受过严格教育的皇子，不少变成了醉生梦死、为祸一方的恶少。但也有人潜心研究学问，成为饱学之士，如五子周王朱橚不仅著有《元宫词》百首，还是植物学方面的专家，他写的《救荒本草》将四千多种能食用的植物绘成图谱，加注文字说明，为百姓度荒提供了便利;第十子鲁王朱檀是个“好文礼士，善诗歌”的才子;十一子蜀王朱椿博览群书，才高八斗，被朱元璋称为“蜀秀才”。更有文武全才的，如四子燕王朱棣就文韬武略，智勇双全;十二子湘王朱柏“性嗜学，读书每至夜分，喜谈兵，膂力过人，善弓矢刀槊，驰马若飞”。

如果放在当代，朱元璋堪称励精图治的楷模。从乞丐到皇帝，我们可能只在个人杜撰的小说里看到过，而朱元璋的事情却是真真正正存在于史实里的。

可谓是时势造英雄。在那个年代，最辛苦的就要属贫苦的老百姓了。至于只是个小乞丐的朱元璋，他更是没有一个做皇帝的远大志向。慌乱年代，不奢诸侯之闻达，但求温饱之平安。但是随着战乱不断的加剧，使百姓不得安生。小乞丐朱元璋表示：生于乱世，怎能独善其身。饭都吃不上，我想吃饱饭。

对于朱元璋称帝后的故事，没多太多可以讨论的。如果非要说，那就是他近乎疯狂的反腐手段了。他崇尚的政权里是不得有腐败掺杂在里面的。所以他要杀尽天下贪官，他也确实做到了，只要调查发现的，他一个也没放过。就是这样，最后还是出现了一个魏忠贤。可见他崇尚的政权只能在理想里才能实现了。

但是换言之，他从小吃不饱穿不暖，生活在他统治下的百姓却实实在在的过上了安稳的日子。因为太怕，所以他把权利都归于自己，每天要看上百的折子。生怕错过哪个用权利谋私利的事情。想要子孙后代免受战乱，永掌大权，他杀尽会作战攻城的武将，可是大明朝依然没能躲过被更替的命运。

他是一个合格的皇帝，又是一个不合格的郡主。看似矛盾纠结，实则却又理所当然。他做的足够多，有益。可是又实在做的太多，有弊。

怎样评价朱元璋这个话题不好回答，为什么呢，你说的怎么评价朱元璋这个问题是在太过于宽泛了，不能说他好或者说不好，毕竟我们的评价也只是建立在一些史书上，先说说我对朱元璋的评价吧，这只是一家之言，不喜勿怪。

朱元璋这皇帝很多人都有好感，为什么因为他比较贴近老百姓，因为他是农民出身，放过牛讨饭，更加是当过游方僧人，最后才参加的红巾军，慢慢的成长为一名出色的统帅，知道后来登基，要我对他的评价那是绝对是正面的。

他是一位杰出的君主，这是不可否认的，其实在当时朱元璋最重要的功绩是驱逐胡虏，除暴乱，拯救汉民族，平定天下，成功复国，这无疑是天功。当时元朝的统治之下，种族压迫严重，明朝的建立恢复了中华，带领华夏复兴，他建立的明朝是汉人最后的江山 。这一点就值得后人佩服，至于后人说他不好是因为他杀掉了太多的功臣，这也算是他人生中的一个瑕疵吧。

至于你的小标题，朱元璋为什么要杀功臣，这一点我记得在一个问题中曾经回答过，今天就再简单的说一下吧，先不说其他的大道理从人性上来说吧，朱元璋是雄才大略，从一个平头百姓一跃成为皇帝，用一个比喻来说那就是他是一个暴发户，一个贫穷惯了的人突然有了一屋子金银财宝，想要留给自己自己的子孙，让他们不再受苦，这也是人之常情。可是他他们心里就有些嘀咕了，这个穷哥们当初都是跟着我一起打江山的，而且能力比较强，自己死了，自己的儿孙争不过这些人怎么办呢，那只有一个办法了，就是将他们现在都给干掉，省的他们给自己的子孙带来危害。

据说朱元璋把太子叫来,将一根荆棘扔在地上,命令太子去捡起来, 面对长满满是毒刺的荆棘，朱标不知道如何下手，而朱元璋拿起来剑将上面的毒刺都剔除了，这样就很好拿起来了，这也出来了，朱元璋为什么会发动蓝玉案胡惟庸案，牵连一大批功臣了吧。

另一方面从皇帝的哥们说起朱元璋的哥们都是泥腿子出身，社会的底层，活不下去想拼一把，最后成功了，都成了功臣，成了功臣，那就赶紧好好的享受一番吧，他们享受到了权力带来的好处，自然是明白权力的美妙，谁要是想剥夺他们的权力，他们不干即使你是皇帝，也要干掉你，况且他们不是刚把前面的皇帝拉下马吗，你这个皇帝是他们的哥们也不行，这样就只能杀了，这一点在朱元璋和他的功臣身上比较明显，蓝玉、唐胜宗等太过于骄纵，除了老朱谁能压住他们，只有杀了，当然了也牵连了不少无辜的人。

其实皇帝杀了他们不仅是朱元璋的心思，也有些功臣太过于自傲让老朱不放心吧，你要是想汤和一样最后还会被杀吗，可惜他们不懂。无论怎么说朱元璋都是我最喜欢的帝王之一，好皇帝。

朱元璋雄才大略，亲政爱民，无疑是一个好皇帝，建立了大明朝，是唐代后，又一个强盛的中原王朝。在明朝初期，对外战争大多胜利，几次北伐草原，威名赫赫。如果有缺点，个人看法，一个是禁海措施，一个是分封藩王。前者的弊端自然不用说，后者，让地方藩王拥有强大的实力，实际上埋下了祸根。明代，创建的内阁制度，中央集权，可以说到了封建时期的顶峰，也是比较优秀的。超过两百年的王朝，而中间又没有大乱的，就有清朝和明朝，而清朝的制度是沿袭明朝的。所以，明朝的制度还是很好的。后期，赶上了小冰河时期的气候异常，加上政权的腐朽，后金崛起，最终在农民军的冲击下灭亡。

朱元璋是史上勤政的一位皇帝之一，公私分明，颇受百姓爱戴，俗话说得好得人心者得天下，正是因为这一点他仅仅用了15年就当上皇帝。

他很讲义气，很有老大风范，小的时候几个成天玩耍的朋友想吃东西，每个家里都很贫穷，他不惧风险，独自一人杀掉别人家的牛给身边的朋友吃！正因为如此当他家里落寞的时候，他的朋友帮助了他，当时徐达和汤和在郭子兴当义军邀请他来，从此便走上巅峰之路。

朱元璋很有领袖气质，入伍后，作战英勇，机智灵活，日积月累得到郭子兴的重任，并把自己的养女嫁给了他，原来的朱重八也改成了现在的朱元璋，字国瑞。

朱元璋很有头脑，当时毫州城水深火热，他回乡募兵，召集众将要申明纪律，不得滋事，此事广为流传，深得民心。通过几年的战争，他得出了“高筑墙，广积粮，缓称王”的道理，不断提升自己的实力，同时招贤纳士，特意建了一座礼贤馆来招待大家！这时的他离新的皇朝不远了！

称帝之后，下令农民归耕，开荒种麻，棉等经济作物和果木，最重要的是下令减免税负严惩贪官，这就是史称的洪武之治！

由于太过于操劳，忧危积心，最后忧劳而逝！

朱元璋在位31年期间，处理很多贪污案，制订了纲领大诰和醒贪简要录。希望大家下方留言评论！谢谢！

明朝的开国皇帝朱元璋到底是怎样的人呢？又该如何评价他呢？今天我们要介绍的一位人物就是朱元璋，我想大家应该对朱元璋比较熟悉了，不管是在历史教科书上,还是在平时的所阅览的文章中,我们或许都有或多或少的了解。那么我们今天就来分析一下，朱元璋到底是什么样的一个人，当然要分析他的好处与缺点。首先说一下朱元璋值得表扬的地方，在军事领导能力方面是非常优秀的，这点是不容置疑的。刚开始从小小的和到占领南京，鬼知道这一路有多艰难。打败了陈友谅，张士诚这样的一个过程绝非是一个无能的人可以达到的地步。举个例子来说明一下朱元璋的可怕能力。

当年朱元璋和陈友谅打仗的时候，陈友谅所用的战船都是那个时代最先进的武器，而朱元璋所用的都是一些小渔船，但是这些并没有阻挡朱元璋的胜利。他充分的利用小船灵活的优势来弥补小船所存在的劣势，例如攻击力不强等，同时用小船的优势来攻打大船所存在的劣势之处，这样的做法就是非常的明智了。到最后的结果我们也是知道的，陈友谅那方军队损失很大，结果就是惨败。当然陈友谅的失败也和他自身所用的战略有关，但是不得不说明朱元璋确实有这方面独到的眼光，在军事方面也是不得不佩服他的，也不得不承认，他确实就是这么厉害。

但是在其他方面朱元璋也有很多的不足，也做了许多让人难以相信的事情，和难以理解的事情，其实按照现在人的角度来说，朱元璋应该是有心理疾病的。首先在建立明朝之后，他就开始露出了自己的内心本性。可以用这样的一些词来形容他吧，杀人狂魔，怀疑心很重。之所以说朱元璋是杀人狂魔，也是有原因的。首先在明朝成立之后，他就杀戮了许多陪他一起打天下的那些大臣，也就是那些功臣了。这是令人难以理解的和震惊的一件事情，明明那些大将们付出了很多，到最后等来的结果却是死亡。

例如能够预谋事情，可谓神机妙算的刘基和一直在幕后默默的为战事做准备的李善才。最后刘基因病而死，但是他的死幕后肯定也是有原因的，刘基之死是朱元璋，他去他的死对头胡惟庸去看他，看完之后刘基不久就病死了。李善才的结果当然也好不到哪去，最终也被朱元璋这赐死了。当然不能仅仅因为这些，就说明他是一个滥杀无辜杀人狂魔这样的人，毕竟李善才曾经和胡惟庸相勾结过。但是在胡惟庸事件中这事件中杀死了任何和胡惟庸相关的人，凭借着要杀的人嘴里的阐述，就这样在胡惟庸事件中死去的，上上下下大约有1万多个官员都被杀了。

这样看来，在明朝的前期当官真的不是一件好事啊，或许对当官的人员来说是一种灾难，有时候在你自己都不知道犯了什么错误的情况下，就无缘无故的被杀了。当然说朱元璋疑心很重，不相信任何人，也不是平白无故就这样评价他。这也可以解释他为什么杀了那么多有用的大臣们，在他打天下的过程中，那些大情人们真的是非常优秀的，他知道那些大臣们强大的实力，所以他可能害怕那些大臣们不听从他的指挥，反过来背叛他，来夺取他的权力和位置。所以朱元璋就找各种理由把他们都杀害了。

朱元璋和陈友谅想要杀一个人的方式区别很大，我们都知道陈友谅是一个没有任何道义的，他杀人的原因很简单，为了自己的利益，不惜杀害自己的上司和自己的兄弟，也没有任何的掩饰，也不在意周围人的评价。但是朱元璋就不同了，他杀人就要从大臣的身上挑出刺来，然后就根据这个原因就将大臣杀害了，或者暗中派人将他们给毒死。这样看来朱元璋的可怕之处要远远高于陈友谅，毕竟他的心思难以琢磨，猜不出来他是怎么想的。

朱元璋开创的明朝是汉人最后统中国的一个朝代。如果朱元璋没有大量除掉开国功臣，我想他的名声一定和唐太宗齐名。但是，他确实是一位雄才伟略的帝皇。

朱元璋是得国最正的皇帝，比如唐高祖李渊逼迫隋恭帝杨侑禅让，比如宋太祖赵匡胤黄袍加身强制周恭帝禅让等，这些是得国不正。只有明朝和汉朝得国比较正，他们都通过武力来得到自己的王朝。

汉人被蒙古人残暴统治后，汉人一直都属于低微的贱民身份，汉人处于水深火热之中。后来，实在忍受不住就揭竿而起，一起推翻残暴的元廷。尤其是朱元璋，表现最为突出，“驱逐鞑虏，恢复中华，陈纲立纪，救济斯民”这是朱元璋伐元的口号。这个口号得到汉人的认可和支持，最终推翻了元朝，建立了明朝，让汉人露脸了！

所以我们就明白为什么朱元璋那么打压官员，却没有一人出来造反，除了朱元璋的威信之外，还有他得国最正，因此官员们也就逆来顺受了。更何况，朱元璋打压都是骄兵悍将和贪官污吏，一般官员他是不会打压的。朱元璋最痛贪官污吏，因为他穷人出身，很多穷人都是因为贪官污吏造成的。为震慑那些贪官污吏，他制定了很多残酷的刑法，但是贪官污吏还是一往无前的踏进鬼门关，因为人性贪婪。

而朱元璋杀掉功臣，就是为了自己的子孙的皇权不受威胁。他在世的时候，骄兵悍将自然不敢动歪心思，但是谁敢保证他死后那些骄兵悍将不作乱，如果再来一个黄袍加身，那他一手创建的王朝岂不是落入他人之手。有这个想法，作为一个开国皇帝是无可厚非的。毕竟人是自私的，更何况是皇帝也是人。而朱元璋的污点是为了除掉骄兵悍将而制造出不少的冤案，比如蓝玉案就杀了一万多人，胡惟庸案也杀了几万人。这是无法辩解的事实，但是终其一生，他没枉杀一个百姓。

最后，评价朱元璋的一生。朱元璋赶走残暴的元朝，建立汉人最后一个王朝，使得水深火热的百姓解脱出来，还天下一个太平世界；朱元璋一生雄才伟略，尤其军事才能无与伦比，真是百年不遇的军事奇才，所以他才能在义军脱颖而出，最后打败了元廷；朱元璋是一个勤俭节约的皇帝，最痛恨的是贪官污吏，他对贪官污吏从不手软；朱元璋还是一个生性多疑的皇帝，为巩固皇权制造了不少的冤假错案。

勤政爱民的有为之君。

朱元璋可以说是中国历史上唯一一个真真正正的草根皇帝！他的一生非常之传奇，他曾经做过放牛娃，行过乞，还当过和尚，后来参加抗元义军，历经千难万险，终于开创了大明王朝！因为从小就尝尽了民间疾苦，使得当上皇帝的朱元璋特别注重民生，可以说是一个真正为百姓做主的皇帝！第一：他在位时期，制定了一系列有益于贫苦大众的措施：如下令农民归耕，奖励垦荒；大搞移民屯田和军屯；组织各地农民兴修水利；大力提倡种植桑、麻、棉等经济作物和果木作物、他还徒富民，抑豪强；下令解放奴婢；减免税负。这一系列的措施使当时得到了大治，社会生产逐渐得到了恢复和发展，史称洪武之治！第二：严惩贪官，说到历史上杀贪官的皇帝，如果朱元璋是第二，恐怕没有哪个皇帝敢认第一！朱元璋登基后在全国掀起了“反贪官”运动，矛头直指中央到地方的各级贪官污吏。对贪污六十两银子以上的官员格杀勿论（朱元璋曾下诏令：“为惜民命，犯官吏贪赃满六十两者，一律处死，决不宽贷。”）。朱元璋当政31年，先后发起6次大规模肃贪，杀掉贪官污吏15万人。这绝对是历史上皇帝中的第一人。第三：勤于政事，朱元璋绝对算得上是中国历史上最勤政的皇帝之一，能与之媲美的个人觉得也只有清朝的雍正皇帝了。他有多勤政呢？据史书记载：从洪武十八年（1385）九月十四日至二十一日，八天之内，朱元璋审批阅内外诸司奏札共一千六百六十件，处理国事计三千三百九十一件，平均每天要批阅奏札二百多件，处理国事四百多件。而最能体现他勤政的莫过于他遗诏中所说的一句话了，“三十有一年，忧危积心，日勤不怠。”所以他确实是一位勤政爱民的有为之君，但正所谓人无完人金无足赤！朱元璋也有自私的一面。

充满私欲的残酷之人。

这主要体现在他对无上权利的追求，对自身荣耀的追求，对家族千秋万代的追求。

第一：大肆屠杀功臣，说到历史上屠杀功臣的君主，那绝对属朱元璋最著名！这一点便不再和大家重复了，而杀功臣的目的之一无非是巩固自己的权利！

第二：重启残酷的活人陪葬制度，朱元璋死后用了46名妃妾、宫女殉葬！以致其后70年中，这一野蛮制度又流行了起来。为什么要用活人来殉葬呢？而这不是对自身荣耀的追求又是什么呢？只是可怜了这些无辜的女子。

第三：分封诸子为藩王。朱元璋曾遍封诸子为王，而且给予了他们在封地很大的权利,造成藩王拥兵自重,朝廷权威不立。这也为建文帝一朝埋下了祸根！但这样做的目的是什么呢？当然还是朱家的千秋万代了！这其实也是一种自私的表现。