王守仁是中国明代思想家、教育家、哲学家和政治家，他被誉为中国近代哲学的奠基人。对于王守仁早期教育的历史学者观点，可以从几个方面进行分析。

王守仁的早期教育主要受到家庭和私塾的影响。他的父亲王质是一名学者，曾经给他讲授了儒家经典，对他的教育产生了重要影响。他还在私塾学习了诗词、书法和音乐等文化艺术方面的知识。这些早期的教育经历，奠定了他后来成为一位思想家和教育家的基础。

从历史学者的角度来看，王守仁的早期教育也受到了当时社会和政治环境的影响。明代末期，中国处于动荡不安的时期，社会治安差，战争不断，王守仁所处的家庭和私塾也受到了影响。这种不稳定的环境，促使王守仁对于社会、政治和人类命运等问题产生了浓厚的兴趣和思考。

王守仁的早期教育也反映了他对于儒家经典和传统文化的重视。他在早年就开始研读儒家经典，特别是《论语》和《孟子》等经典著作，这些经典对于他后来的思想和教育理念产生了深远的影响。同时，他还十分注重文化艺术方面的学习，认为这些知识可以丰富人的内涵，提高人的修养。

王守仁早期教育的历史学者观点主要包括他的家庭和私塾教育、社会政治环境的影响以及他对于儒家经典和文化艺术的重视。这些因素共同塑造了王守仁的思想和教育理念，使他成为一位杰出的思想家、教育家和政治家。