成语“升堂入室”源于唐代，它的意思是指通过学习进入高层次的学问，也就是逐渐深入学问的内部，从而获得更深刻的理解和领悟。

成语“升堂入室”的来源可以追溯到唐代大儒孔颖达。据《旧唐书》记载，孔颖达在唐玄宗年间曾经担任过礼部侍郎，后来他被任命为太学博士，为皇室贵族讲授经书。孔颖达在讲学过程中，会将学生的程度分为“升堂”和“入室”两个阶段。学生在听完初级课程后，如果能够理解并进一步探究高层次的问题，就可以升堂了；如果能够深入理解并掌握更深刻的知识，就可以入室了。因此，“升堂入室”这个成语就源于此。

成语“升堂入室”在历史上经常用于形容学生通过勤奋学习，逐渐深入学问的内部，从而获得更深刻的理解和领悟。在古代，这个成语通常用来形容学生在读书学习方面的成就。而在现代，这个成语则经常被用来形容一个人通过不断努力和学习，逐渐成为某一领域的专家，从而获得更高的职位、更大的成功。

据史书记载，唐代大儒孔颖达的教育理念对中国古代的教育思想产生了深远的影响。他强调学生应该通过实际操作和探究，逐渐深入学问的内部，从而获得更深刻的理解和领悟。这种教育思想对后来的教育体系产生了重要的影响，成为了中国古代教育传统的重要组成部分。

“升堂入室”这个成语既有历史的渊源，又具有深刻的教育意义。它不仅形象地描绘了学生通过勤奋学习逐渐深入学问的内部的过程，也反映了中国古代教育思想的重要价值观。在现代社会中，这个成语则成为了一种寓意深刻的表达方式，被广泛应用于各种场合之中。