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1. 1168年欧洲遍布大学的主要原因
2. 欧洲历史是如何演变的
3. 与中文不同，西方的字母文字是怎么发展起来的
4. 西欧封君封臣制度的原因
5. 欧洲人起源和祖先

主要原因有以下几点：

1.十字军东征带来的文化复兴和知识传播：在11世纪末，十字军东征带来了文化和知识的复兴，这促进了欧洲各地对古典希腊和罗马学问的重新接触和学习。这使得欧洲的学者们开始重新审视和探究古代学问，从而推动了欧洲的学术发展。

2.大学的创办与自由学术的传承：欧洲的大学最初是由一些学者和学生聚集在一起，共同探究学问和传授知识的场所。这些学者和学生享有自由的学术氛围，可以自由地研究和传授知识，不受任何政治或宗教的干涉。这种自由学术的传承为欧洲的学术发展奠定了基础。

3.教会和王权对大学的支持：在11世纪末，教会对大学的支持开始逐渐增加，教皇和主教们开始为大学提供资金和庇护。此外，世俗君主们也开始支持大学，提供稳定的财政资助，以促进知识和技术的发展。这些支持使得大学得以不断发展壮大。

4.城市的发展和商业的繁荣：随着城市的发展和商业的繁荣，欧洲的大学开始得到更多的资金和资源支持。这些资金和资源使得大学可以吸引更多的学者和学生，推动学术的进一步发展。

综上所述，1168年欧洲遍布大学的主要原因是十字军东征带来的文化复兴和知识传播，大学的创办与自由学术的传承，教会和王权对大学的支持，以及城市的发展和商业的繁荣。这些因素共同推动了欧洲的学术发展，并使得大学成为欧洲文化和社会的重要组成部分。

关于1168年欧洲遍布大学的主要原因有几个方面：

1. 宗教因素：中世纪的大学往往与教会有着密切的关系。教会对教育的重视和推动，促使了大学的建立和发展。教会重视培养有知识和智慧的人才，以便为宗教事务和神学研究提供人才支持。

2. 经济发展：中世纪后期，欧洲出现了城市化和商业经济的兴起，这导致了商业中心的发展和人口增长。城市需要有人才来从事商业、法律、医学等领域的工作，大学的建立为培养这些人才提供了平台。

3. 知识传承：在中世纪，知识主要通过教会和修道院传承，但随着教育需求的增加，需要更多的知识传授机构。大学作为知识的中心，提供了更广泛和系统的教育体系，吸引了学生和学者。

4. 文化交流：大学成为了各地学者和学生的聚集地，促进了不同地区之间的文化交流和学术合作。学者们通过交流和讨论，推动了知识的传播和学术的发展。

蜡烛台在欧洲的存在，约始于公元10世纪。当时只是为了安放蜡烛和油脂烛照明用，因此大多为单枝，制作也极为简朴，材料多半使用银的质地，或是在外镀上一层金色。通常，蜡烛台的造型都由三部分铸件组成：蜡烛台、柄以及底座，三部分焊接在一起，再经由各式花纹装饰。直到1740年之后，大多数蜡烛台上才出现烛台插口，如茶托一般托住蜡泪滴落。18世纪以前，它们都是直接用大量的银铸造，这使他们显得相当厚重。此外也引来不少无妄之――例如17世纪英国内战时，就有大量的蜡烛台被没收，而后浇铸成银币充作战争经费使用。这也是英国17世纪以前的蜡烛台极为少见的原因。在许多个世纪里，蜡烛台的制作工艺都没有太大的变化，只是台上的装饰随着大环境的艺术风格变化而略有改变。直到十八世纪四十年代，社菲尔德银铜合金德出现，电镀工艺的发明降低了蜡烛台的制作成本。晚期，铸造技术的进步使轧制的银箔出现在蜡烛台制造工艺的使用上，外表仍以银箔贴制，中间裹以金属管增加强度，而管内则填有巴黎的沥青和石膏更能维持蜡烛台平衡。最终，蜡烛台的制作成本大幅下降，开始投入了大批量的生产。与此同时，我们现在常见的那种多枝蜡烛台也渐渐出现在了市面上。随着时间推移，分枝也渐渐变多，到了维多利亚时期，很多蜡烛台甚至能有多达15个分枝。但这种华丽的式样最终由于煤油灯的出现而失去了其实用性，渐渐退出了历史的舞台。图中的桌上蜡烛台装饰物制作于18世纪后，细部刻画精致而富有造型感，极有观赏和收藏价值。

现在西方使用的字母文字，称为拉丁字母 [Latin alphabet] 或罗马字母(Roman alphabet)。 是世界上应用最广泛的字母，是欧洲人大部分语言的标准字母。

拉丁字母约于公元前600年前从埃特鲁斯坎字母发展而来，渊源可从埃特鲁斯坎字母、希腊字母、腓尼基字母溯至北闪米特字母。

最早的拉丁字母铭文见于公元前7世纪至6世纪。古拉丁语共有23个字母，其中21个源自埃特鲁斯坎字母。中世纪时，字母I分化为I和J，V分化为U、V和W，如此产生出现代英语的26个字母。

在古罗马时代，拉丁字母主要有两种类型：大写体和草写体。拉丁字母安色尔体则是在3世纪由这两种字体混合发展而来的。

1.封君封臣制度

(1)形成：是社会动荡和自然经济的产物。

(2)内涵：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。

(3)义务：封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。

(4)影响：国王或皇帝是名义上的最高统治者；封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。

2.庄园与农奴制度

独立的自给自足的经济和政治单

(1)庄园

①历史地位：中古西欧基本的农业经济组织形式。

②土地类型：由领主自营地(领主直接经营，由农奴耕种)和农民份地(农民从领主处领有的土地，分为农份地和自由农份地)两部分组成。

(2)农奴制度

①农奴和自由农民：农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役；自由农民也要为领主服一定时间的劳役，还要向领主缴纳租税。

②领主：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。

原因：1、是西欧社会动荡和自然经济的产物。2、法兰克王国扩张的需要：西欧中世纪之前，是处在西罗马帝国统治时期。而北方蛮族部落日耳曼人在很短的时间内灭掉了西罗马帝国。并在其疆域上建立了大大小小的王国。其中，最为强大的是由克洛维建立的法兰克王国。在克洛维及其继承者的努力下，法兰克王国逐渐壮大，并且疆域扩展到包括今天的法兰克、意大利、德意志境内。 而由于扩张速度太快，为了加强对地方的控制，逐渐形成了西欧的封君封臣制度。

内容：君主将土地分封给臣子，臣子和君主之间有一定的契约关系。这点很像中国西周时期的分封制。但不同的是，西周的分封制是以血缘为纽带的。而西欧的封君封臣制度是以土地封赐为纽带的。

特点：是我附庸的附庸不是我的附庸。

影响：在封君封臣制度的影响下，衍生出了西欧庄园经济，随即西欧中世纪的封建制度逐渐形成。一直持续到新航路开辟后，逐渐被瓦解。

埃塞俄比亚。

大约6万多年前，由于气候变化和食物短缺，生活在东非，大概在今天的埃塞俄比亚一带的部分早期人类开始向北迁移。大约5万年前，他们到达了中东地区，在这里，他们分道扬镳：一支继续往北往西迁徙，成为欧洲人的祖先；另一支向东走，成为中国人以及其他亚洲人群的祖先。很长一段时间里，这两支互不交流，各自演化。