英国的国家是什么体制 英国初中历史课堂

目录导航:

  1. 英国的国家是什么体制
  2. 英国历史上被侵略过几次?各是什么国家什么时候
  3. 英国历史上出现过哪些宪法
  4. 谈谈英国光荣革命的历史地位
  5. 英国1944教育法案的目的是什么
英国的国家是什么体制

英国君主立宪制

英国君主立宪制,是1688年政变(见光荣革命)后在英国建立起来的国家政体,也称议会君主制,属资产阶级民主制政体类型。

英国是一个高度发达的资本主义国家,欧洲四大经济体之一,是全球最大的金融服务净出口国。英国是欧洲能源资源最丰富的国家,主要有煤、石油、天然气、核能和水力等。金融服务业是英国经济的重要支柱产业,旅游业也是重要的经济部门之一。英国是欧洲最多样化和产量较高的汽车生产和装配基地,是世界主要化工生产国。

君主立宪制国家。

英国是第一个实行君主立宪制的国家,也可以说,君主立宪制这种体制,就是英国发明创造出来的。而这一切,都始于公元13世纪——1215年颁布的《大宪章》。

为限制英国王权,英国议会通过了《权利法案》正式将君主立宪制政体确立下来。议会分为上、下两院,一般只有下院政党领袖出任首相一职,目前刚刚辞职的特拉斯是英国历史上第56任首相,她刷新了英国首相任职时间最短记录,上任仅45天便宣布辞职。

英国的国家是君主立宪体制。

英国的“光荣革命”为君主立宪制国家开启了先例。

君主虽然是国家元首(head of state),但君主的产生方式与权力范围,会依各个国家的制度而不同;纵使是同一个国家,在不同时期君主的产生方式与权力范围也各不相同。

英国是君主立宪政体的国家。

英国国家制度英国的国家制度英国国家制度不论是君主、议会、行政机构或法院,都深植其根于悠久的历史中,是在漫长的历史过程中通过政治实践逐步完善起来的。

1688年的光荣革命确立英国君主立宪政体,英国是世界上第一个工业化国家,首先完成工业革命,国力迅速壮大。18世纪至20世纪初期英国统治的领土跨越全球七大洲,是当时世界上最强大的国家,号称日不落帝国。在两次世界大战中都取得了胜利,但国力严重受损。到20世纪下半叶大英帝国解体,资本主义世界霸主的地位被美国取代。不过,现在英国仍是一个在世界范围内有巨大影响力的大国。

英国君主立宪制

是1688年政变(见光荣革命)后在英国建立起来的国家政体,也称议会君主制,属资产阶级民主制政体类型

英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力,议会及政府逐步掌握了治理国家的权力,这种政治体制虽然有其历史局限性,但它结束了英国的封建专制制度,使得英国走上资产阶级政治民主化的道路,有利于资本主义的发展。它代表了历史发展的趋势,是历史的一大进步。英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家,这一制度的确立和不断完善,不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的作用,而且对其他国家的资产阶级建立新的制度,也有着巨大影响。

1263年,英王亨利三世无视《大宪章》,指定亲信取代具有否决权的15人会议。国王同贵族之间以及贵族内部出现纷争,以西蒙·德·孟福尔为首的贵族反对派在内战中获胜,他于1265年在威斯敏斯特宫召集会议,出席的除循惯例有僧俗贵族外,还有每郡2名骑士代表、每大城镇2名市民代表,史称“孟福尔议会”(见金雀花王朝)。

一般认为这是英国议会的开端。

爱德华一世

1295年,爱德华一世(1272~1307在位)为筹集战费又召集议会。其成分同前一次议会,约有400余名议员出席。此后议会仿此例经常召开,这次议会有"模范议会"之称。由于贵族议员和市民、骑士议员的利益、要求各不相同,经常不在一起开会。

从14世纪以后,议会逐渐区分为上、下两院。以后,下院权力不断扩大,到15世纪末,已有提出财政议案权和法律议案权。但总的说来,中世纪时期的议会是封建性质的等级代议机构,为封建统治阶级服务。

英国资产阶级革命前后

都铎王朝后期,代表封建势力的国王同代表资产阶级、新贵族利益的议会之间的矛盾进一步尖锐化。在英国资产阶级革命中,议会成为资产阶级同斯图亚特王朝斗争的政治中心。英国资产阶级革命前后,议会成为资产阶级同代表封建势力的斯图亚特王朝斗争的政治中心。

英国的制度是君主立宪制,它的特点是君主统而不治、议会成为中心,君主立宪制大大削弱了国王的权力,结束了英国的封建专制制度。中央政府及其核心内阁是最高国家行政机关。内阁由占议会多数席位的政党组成。议会大选后,国王任命议会多数党领袖为首相并授权由他组阁,批准他提出的内阁成员名单。内阁是政府的领导核心,其中心人物是内阁首相。按惯例首相兼任内阁首席财政大臣。在内阁出现早期,首相多由贵族议员出任,后来是下院议员任首相者居多。近百年来,首相只来自下院已成惯例。首相既是行政首脑,又是议会多数党领袖,他集行政和立法大权于一身,控制着国家的统治大权。

英国历史上被侵略过几次?各是什么国家什么时候

英国历史上被侵略过4次。

1、日耳曼:从5~6世纪日耳曼人入侵,到17世纪中叶资产阶级革命爆发,是英国封建生产方式形成、发展和衰落的时期;学术界亦有把诺曼征服视为英国中古史开端的观点。

2、盎格鲁撒克逊:居住在德国易北河口附近和丹麦南部的盎格鲁撒克逊人以及来自莱茵河下游的朱特人等日耳曼部落,从5世纪中叶起陆续侵入不列颠。入侵过程延续约一个半世纪。入侵者洗劫城镇和乡村,不列颠人被杀戮或沦为奴隶,有的被驱赶到西部、西北部山区,或被入侵者同化,形成后来的英吉利人。

3、丹麦:879年,阿尔弗烈德大王和丹麦人订立条约,将英吉利东北部划归丹麦管辖,称为“丹麦区”。

4、法国:法国诺曼底公爵威廉(丹麦维京人后裔)于1066年率军入侵,同年10月进入伦敦,加冕为英王威廉一世(1066~1087在位),史称“征服者威廉”,诺曼王朝(1066~1154)由此建立。

英国历史上出现过哪些宪法

世界上最早的宪法是英国的不成文宪法,最早的成文宪法是美国的1787年宪法。1、英国是典型的不成文宪法国家。英国宪法的主体即由各个不同历史时期颁布的宪法性文件构成,包括1628年的《权利请愿书》、1679年的《人身保护法》、1689年的《权利法案》、1701年的《王位继承法》、1911年的《国会法》、1918年的《国民参政法》、1928年的《男女选举平等法》、1969年的《人民代表法》,等等。英国之所以产生并长期保持不成文宪法,主要决定于英国资产阶级革命的不彻底性,以及英国民众对不成文宪法形式的习惯和认同。2、1787宪法是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法。是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础,制定后多年来附有27条修正案,迄今继续生效。

英国不是成文法国家,到今天为止,英国都没有一部成文的宪法,它是700年来习惯法的总和,最早就追溯到《自由大宪章》。《自由大宪章》是英国封建专制时期宪法性文件之一。习称《大宪章》。1215年6月15日,英国贵族胁迫约翰王在兰尼米德草原签署的文件。文件共63条,用拉丁文写成。多数条款维护贵族和教士的权利。希望可以帮助到您,谢谢。

谈谈英国光荣革命的历史地位

光荣革命也许可以算得上是人类进入文明以来最伟大的革命,这次革命对英国人来说是不流血的革命,革命之后,有限王权和议会之上彻底确立下来,一系列现代意义的上制度开始建立,比如私有财产神圣不可侵犯等等,根据诺斯、科斯他们的制度经济学派的观点来说,英国率先在人类历史上建立了现代意义上有效的产权制度,使英国成为当时少数跳出马尔萨斯人口陷阱的国家。

这为后来英国的工业革命打下了坚实的基础。

尤其是这些革命没有写多少血,英国的元气得以保存,这是最难能可贵的,也是许多革命无法做到的。

对整个世界来说,英国开启了一个全新的篇章,一种崭新的模式。

人类历史总体趋势是不断加强皇权或者王权,而英国却成功的确立君主立宪,而且没有导致国家动荡(欧洲中世纪的历史无数次证明王权不强大,国家就会四分五裂)。

这个世界开始进入宪政时代,当时的英国人也许并没有认识到这一点,但当我们回收这段历史时,无可否认,光荣革命将英国第一个拖入到现代社会。

英国1944教育法案的目的是什么

(1)《1988年教育改革法》的内容

1988年,英国国会通过了由教育大臣贝克负责制定的教育改革法案,即《1988年教育改革法》,从而掀起了第二次世界大战以来英国最大规模的一次教育改革。该法为当代英国教育体制全面进行改革提供了法律依据。该法的主要精神是改革普通教育,同时兼顾高等教育。其主要内容是:

①规定实施全国统一课程。在义务教育阶段开设三类课程:核心课程、基础课程和附加课程。核心课程和基础课程合称为“国家课程”,是中小学的必修课程。核心课程包括英语、数学和科学。

②改革考试制度。在整个义务教育阶段举行四次全国性考试,分别在7、11、14、16岁时举行。

③改革学校管理体制,加强中央对教育的控制。规定地方教育当局管理的中小学,在多数家长要求下可以摆脱地方教育当局的控制,直接接受中央教育机构的指导。这一政策称为“摆脱选择政策”,被认为是英国打破过去中央、地方两级分权管理教育的传统,走向中央集权制的重要一步。

④改革高等教育的管理和经费预算。废除英国高等教育“双重制”,即英国的各类学院由地方管理,而大学则由中央管理的体制。一些高等院校将脱离地方教育当局的管辖,成为独立机构,取得法人地位。

(2)《1988年教育改革法》的意义

从英国《1988年教育改革法》的主要内容可以看出,该法案涉及的的问题十分广泛,而且非常重要,在一定程度上触动了英国教育的某些传统。因此,它在英国引起的反响异常强烈,被认为是自1944年《巴特勒教育法》以来英国历史上又一次里程碑式的教育改革法案。总体而言,这次改革强化了中央集权式的教育管理,对过去从来没有做过统一规定的课程、考试等问题开始进行全国划一管理,这对英国未来教育发展产生了不可忽视的影响。