《促织》全文的翻译是什么 促织天子是明朝哪个皇帝

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  1. 《促织》全文的翻译是什么
  2. 聊斋志异斗蛐蛐是哪集
  3. 蟋蟀天子当了几年皇帝
  4. 促织中情节突转几次及其妙处
  5. 促织是几年级的课文
《促织》全文的翻译是什么

《促织》全文的翻译:

在明朝宣德年间,皇室爱好斗蟋蟀的游戏,每年都要向民间征收蟋蟀。有个华阴县的县官,想巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上级于是责令他经常供应。

县官又把供应的差事派给各乡的里正。于是市上的那些游手好闲的年轻人,捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存起来,当作珍奇的货物一样等待高价出售。

县里有个叫成名的人,是个念书人,长期没有考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事,他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。

不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自己去寻找,希望有万分之一的可能捉到一只。”

成名认为这些话很对。就早出晚归,提着竹筒丝笼,在破墙脚下。荒草丛里,挖石头,掏大洞,各种办法都用尽了,最终没有成功。即使捉到二、三只,也是又弱又小,款式上不符合。

这时,村里来了个驼背巫婆,她能借鬼神预卜凶吉。成名的妻子准备了礼钱去求神。成名的妻子走进巫婆的屋里,求神的人在香炉上上香,拜了两次。巫婆在旁边嘴唇一张一合,不知在说些什么。

大家都肃敬地站着听。一会儿,室内丢一张纸条出来,那上面就写着求神的人心中所想问的事情,没有丝毫差错。成名的妻子把钱放在案上,像前边的人一样烧香跪拜。

约一顿饭的工夫,帘子动了,一片纸抛落下来了。拾起一看,是一幅画,就像寺院后面的山脚下,横着一些奇形怪状的石头,长着一丛丛荆棘,一只青麻头蟋蟀伏在那里;旁边有一只癞蛤蟆,就好像要跳起来的样子。

成名反复思索,莫非是指给我捉蟋蟀的地方吧?细看图上面的景物,和村东的大佛阁很相像。于是他就拿着图来到寺庙的后面,成名沿着古坟向前跑,只见一块块石头,真像画中的一样。

他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走,好像在找一根针和一株小草似的,分开草丛去寻找,只见一只蟋蟀趴在棘根下面,他急忙扑过去捉它,只见蟋蟀个儿大,尾巴长,成名特别高兴,用笼子装上提回家。

成名有个儿子,年九岁,看到爸爸不在家,偷偷打开盆子来看。蟋蟀一下子跳出来了,快得来不及捕捉。等抓到手后,蟋蟀的腿已掉了,肚子也破了,一会儿就死了,孩子哭着跑了。

不多时,成名回来了,听了妻子的话,全身好像盖上冰雪一样。怒气冲冲地去找儿子,儿子无影无踪不知到哪里去了。不久在井里找到他的尸体,于是怒气立刻化为悲痛,呼天喊地,悲痛欲绝。

夫妻二人对着墙角流泪哭泣,直到傍晚时,才拿上草席准备把孩子埋葬。夫妻走近一摸,还有一丝微弱的气息。他们高兴地把他放在床上,半夜里孩子又苏醒过来。

夫妻二人心里稍稍宽慰一些,但是孩子神气呆呆的,气息微弱,只想睡觉。成名回头看到蟋蟀笼空着,就悲伤得气也吐不出,话也说不上来,也不再把儿子放在心上了,从晚上到天明,连眼睛也没合一下。

东方的太阳已经升起来了,他还直挺挺地躺在床上发愁。他忽然听到门外有蟋蟀的叫声,吃惊地起来细看时,才看见蟋蟀趴在墙壁上。成名仔细看它,个儿短小,黑红色,墙壁上的那只小蟋蟀,忽然跳到他的衣袖里去了。

第二天,成名把蟋蟀献给县官,县官见它小,怒斥成名。成名讲述了这只蟋蟀的奇特本领,县官不信。试着和别的蟋蟀搏斗,所有的都被斗败了,于是就奖赏了成名,把蟋蟀献给了巡抚。

巡抚先给皇帝,皇帝很喜欢,便下诏赏给巡抚好马和锦缎。巡抚不忘记好处是从哪来的,不久,县官也以才能卓越而闻名了。县官一高兴,就免了成名的差役,又让成名中了秀才。过了一年多,成名的儿子精神复原了。

他说他变成一只蟋蟀,轻快而善于搏斗。到这时才苏醒过来。巡抚也重赏了成名。不到几年,成名就有一百多顷田地,还有成百上千的牛羊;每次出门,骑上高头骏马,比世代做官的人家还阔气。

我说:“皇帝偶尔使用一件东西,未必不是用过它就忘记了;然而下面执行的人却把它作为一成不变的惯例。加上官吏贪婪暴虐,老百姓一年到头抵押妻子卖掉孩子,还是没完没了!

只有成名这人因官吏的侵害而贫穷,又因为进贡蟋蟀而致富,穿上贵的皮衣,坐上豪华的车马,得意洋洋。

当他充当里正,受到责打时,哪里想到他会有这种境遇呢!老天要用这酬报那些老实忠厚的人,就连巡抚、县官都受到蟋蟀的恩惠了。听说‘一人得道成仙,连鸡狗都可以上天。’这话真是一点不假啊!”

出处:出自清代蒲松龄的《聊斋志异》。

聊斋志异斗蛐蛐是哪集

86版聊斋电视剧促织是第110集。原剧讲述:促织即是蟋蟀,当时的皇帝喜欢斗促织,地方官吏为了获得极品供奉给皇帝取乐,为自己升官谋取资本。

老实忠厚的成名因为交纳不上一只好的蟋蟀,被打得脓血流漓。

成名根据神的指点,终于抓到了一只上等促织。但是好奇的儿子却不小心弄死了蟋蟀后害怕,投井自杀。

最后成名之子魂魄化作了一只勇猛善斗的蟋蟀,被献给了皇帝,并且抚军、县宰、成名都因为这只促织获得了丰厚的奖赏。

蟋蟀天子当了几年皇帝

在位10年

朱瞻基有一个蟋蟀天子的称呼,这是因为他特别喜欢斗蟋蟀!“太平天子,促织皇帝”就是人们送他的评语。

朱瞻基(明宣宗,1399年3月16日-1435年1月31日),出生于北平燕王府,明仁宗朱高炽长子,明朝第五位皇帝(在位10年)。

他即位后,亲征平定番王叛乱,并重用“三杨”等贤臣,改组内阁,减免赋税,经济得到空前发展,与其父一起开创了“仁宣之治”。1435年驾崩,葬景陵,庙号宣宗,谥号宪天崇道英明神圣钦文昭武宽仁纯孝章皇帝。

促织中情节突转几次及其妙处

1.情节发展有三次大的转折:

第一次:成名不能按时上缴一只合格的促织,结果接连遭到官府毒打,生不如死。忽然得到神巫的指点,捉到了一只“状极俊健”的促织。

第二次:成名的儿子不小心使促织死掉,畏惧之下,他自己也跳井身亡。

第三次:成名的儿子化身为一只小促织,极为勇猛善斗。成名把它献上去。小促织逐层进献,到了皇帝那里,皇帝非常喜欢它。于是逐层赏赐下去,成名很快富贵起来。

曲折多变的情节发展既引人入胜,又能更充分、深刻地表现统治集团的荒谬、苛酷给普通百姓造成的巨大灾难。

促织是几年级的课文

统编版高一语文必修下册。

《促织》主要讲的是当时国内风行斗促织,皇帝也喜欢,于是官府把上交促织作为任务摊派下去。主人公成名也被摊派了人物。成名妻子就向巫婆求教,成名根据神的指点,终于抓到了一只上等蟋蟀;但是好奇的儿子却不小心弄死了身系全家人性命的蛐蛐。儿子害怕、投井自杀。

是高一语文新教材必修下册的一篇课文。高中语文课本所选的《促织》,是《聊斋志异》中的优秀篇章,主题思想和艺术成就均达到很高的水平,可谓是文学精品。

促织是五年级的课,我记得上五年级时,有一天语文老师给我们讲课,学的就是促织。这么多年过去了,只记得促织是蟋蟀,到处跑,别的都忘记了。

促织》出自蒲松龄的《聊斋志异》,是高一语文新教材必修下册的一篇课文。作为一篇具有深刻社会意义的文言文短篇小说,《促织》揭露社会的黑暗,锋芒所向,谴责了整个统治阶级和各级行政官员,是一篇血泪的控诉,却编写成一出悲喜剧,以喜写悲,叫人开心不起来,反而更让人觉得沉痛。它的情节离奇曲折,描写生动细腻,是现实主义与浪漫主义的完美结合。很值得高中生一探究竟。