司马光是宋代有名的思想家、史学家，著作的《资治通鉴》至今都被人广泛传阅。年幼时，司马光砸缸救友而被人广而熟知;后来在读书时，司马光在读书下功夫比常人还要多，且常常独自留读到很晚，故司马光勤学一事也被人称道。下面就是司马光砸缸的故事，以及司马光勤学的故事。

司马光砸缸的故事

司马光砸缸铜像

1019年，司马光跟随他父亲，在光州求学。有一天，司马光正和小朋友们在后院里面捉迷藏，恰好在院中有一个大水缸，而事先又没有大人对他们进行教导。

导致有一名小孩子，爬到了水缸边沿，不慎失手，掉入缸中。水缸中恰好有水，而且极深，小孩的脚根本够不到地，只得大声呼救。司马光等小伙伴听到救援声后，纷纷出谋划策，也有出去找大人的。

可是，因为慌乱害怕，导致体力消耗过大，调入水缸的小孩子此时已经没有了呼喊的声音。司马光急中生智，搬起院中他能抱起的最大块的石头，将水缸打破。

只听“砰”的一声，水缸里的水流了出来，而掉入水中的小孩也因此获救。大人们听到声响后，纷纷加快脚步赶来。看到满地都是水迹，缸中的小孩安然无事之后，纷纷对司马光赞叹不已，夸他遇事冷静，能不受他人干扰，独立思考解决难题，是个可造之才。

也因此司马光砸缸的故事，被人知晓后，广泛传播，一时名声四起。司马光砸缸救友流传至今，都已经被记入了成语之中。

司马光勤学的故事

司马光勤学铜像

司马光是北宋著名的史学家，曾花了将近20年的时间，完成了《资治通鉴》的撰写，之后更是出任过宰相之职。照理说，担任过如此高官的司马光，应该是一个聪明的人，为什么会有人说笨呢?

原来司马光小时候，他怕记忆力不行，跟不上其他小伙伴的进步速度。于是他刻苦读书，当其他小朋友会背了课文之后，司马光一个人闭门读书，直到他确定已经能够，全文背诵且领略了全文主义后，方才停止背诵。

对此，司马光的解释是“只有多下功夫，刻苦读书，这样才有大的收获，如此才能终生不忘”。司马光可以说是儒学的最成功的书生，是儒家教学成功的典范。

司马光勤学的故事也告诉我们，要多朗读，多思考，只有这样才能取得成功。成功靠的不仅仅是先天聪慧，还有后天努力。