你学校的建筑都有哪些神奇的故事 日本留学建筑历史

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你学校的建筑都有哪些神奇的故事

故事没有验证过,只是道听途说,不过真心想聊一个酷酷的学校建筑。

应该有十几年了吧,我上大学的时候,去过河北廊坊东方大学城,哇塞,他们的宿舍楼盖的很符合八卦图案。

中心是一个比较大的的花坛,围着花坛的是四人间宿舍楼,外围是六人间的宿舍楼,整体的位置设计,妥妥的一个八卦图案。当年没有流行无人机,不然我肯定从空中把这个酷酷的建筑设计拍下来。

传说很多,例如,传说那里当年是日本人屠杀中国军民遗留的万人坑。也有传说,是早先的坟场。还有说那里以前是关犯了错误,或者年老的太监宫女的,怨气极重。

我去的那年,听说一个女生,见了不干净的东西,被吓出了毛病,家长来校给接走了。家长到宿舍时,看到自己家孩子的床上,桌子挂满了中国结,很是诡异。

我到过他们的是四人间,夏天,外面艳阳高照,屋里阴寒阴寒的,真的不需要空调。一个人待在宿舍里,莫名就会有种害怕的感觉。

那段时间没有在大学城遇到什么灵异的事件,却实打实的见证了两场几十人的械斗,我的天啊,两伙人,都是大学城里不同学校的在校学生,铁链,木棒,砍到,日本武士刀,校保安拦都拦不住。

再说一个,也是大学的时候,我跑到吉林长春吉林大学白求恩医学院找同学玩,正好他宿舍的一个同学有事回家了,我就住在他宿舍里,学生嘛,没啥钱,能省点是点。

第一天中午午睡的时候遭遇了“鬼压床”,那是我这辈子,或者我这半辈子第一次经历“鬼压床”。

躺在床上,闭着眼睛,可是我是醒着的,却睁不开眼睛,也动不了,感觉有人把我往床下拉。过了一会,可以动了,发现自己半个身子都在床边了,几乎都快掉地上了,幸亏睡的是下铺。

然后去水房,其实就是厕所加洗漱间,洗洗脸精神一下。待我洗完脸,发现个男生也在旁边洗脸,妈呀,什么情况,不是女生宿舍楼吗?

我风一般的跑了回去,等朋友回来,我才知道:这一栋男女共用,中间是厕所洗漱间,男生,女生分别住两边。不仅楼共用,连厕所洗漱间也共用。

你四舅姥爷的,你怎么不早点告诉我啊。

这种设置是不是够奇葩的?


我今年66了,在我上小学的时候,学校的教学楼是苏式建筑,教室是阶梯式的,课桌是苏式的,桌椅是连体的,桌面是可以反面的。一个教室大概能有三四十个学生,老师讲课,学生在台下都能看的是一清二楚的。现在都觉得时的教学,很人性化,利于孩子的学习,不像现在的教室,都是平的,桌子腿椅子腿都是铁的,倒是耐用了,总感觉不如苏式教室那么人性化。现在的老师好像也不如那时候老师的责任心强,那时孩子捣蛋过分,或者学习差的时候,老师会经常家访,和家长一起帮助孩子学习成长,所以老师都能够认识很多孩子的家长。那个年代不像现在有的孩子家长愿给老师送礼的现象,大家都很纯洁。那时孩子上课捣乱过分的话,老师会体罚:用教杆打手或者用粉笔头砸过来,或者让站到教室的后边罚站,现在想起来都觉得是美好的回忆。那时候的寒暑假,学校对孩子全部都是开放的,而且学校组织了很多的活动,比如读书、打枪、踢球什么比赛一类的,现在都觉得童年是很幸福的。而现在的孩子生活条件好了,可是他们也很累,学习负担重了,还要上这个补习班那个补习班,把孩子搞得也很疲惫。

学校建筑的故事,那就得要聊聊,我们眼中的“暗恋中的窗户”。

时间:高二(2000年)

地点:教学楼→二(1)班→窗户

80后的我们,相对现在的高中生,我们属于保守派,只能把喜欢某人放在心里,永远不会对她(他)亲口说出来。因此暗恋也成为了我们那个时代的青春的。

不知道,什么时候开始,窗户变得不一样了。也许是高一的懵懂→高二的情犊初开 的转变,让我们本能产生了这种奇妙感!

此时,座位靠窗户旁边的阿郜,正在思考着如何解答这道数学题……

不知什么时候,从窗户外挤进来一阵熏衣草的清香味,阿郜第一个灵敏的捕捉到这种味道,让人如痴如醉,阿郜不由自主的朝窗外看去,一位扎着双马尾辫的女生,从窗外飘过。阿郜口中,说出了一个数字“还是22”。“什么意思?”旁边的同桌问道。

阿郜:“她用了22步,把我们的教室走完了。”

“神经病,观察这么仔细,是不是……”

阿郜笑而不语。

时间一转眼,就到了冬天。阿郜又一次习惯性的喜欢在特定的时间,做一些小动作,这次换成往窗户上哈气,然后,画一些不懂的符号。

后来,才知道这是阿郜的向那位女生写的表白情书。我问,那时我可没有看出来,这是一份表白情书。

阿郜:“从里面看不出来,只有在外面并且只有特定的人才能看明白”。

最后,因为这种表白方式隐秘性高。因此,这种表白方式已被广泛模仿,还有的开发图像表白,因此“窗户”成为恋爱中的香饽饽……

现在,回想当年的“窗户”,总会让人回到那个青春,属于我们特有的表白方式!

初中的学校宿舍区有颗老桂花树,听说之前有个孕妇在那桂花树上吊死了,宿舍区只有一个公厕,晚上想上厕所需要路过桂花树那里的院子,到宿舍区门口的公厕上厕所,每次晚上路过那棵桂花树的时候总觉得阴森森的,感觉树上有双眼睛盯着自己,后背直冒冷汗。

小时候生活在大兴安岭。那里真的很美,夏日就是青山配绿水,漫山遍野的山杜鹃粉红粉红的,让人流连忘返,冬日虽然很冷,但是踏在软软的雪地里,在看看远处白茫茫的大山,又有一种不一样的意境,美不胜收。

我们的学校有百年的历史了,从小镇建立学校开始就各种传说不断,我们学校就坐落在四面环山的低洼处,虽然地势低,可奇怪的是,无论下多大的雨我们学校都不会积水,也不会被淹,也不知道雨水都跑那里去了,让我们这些学生们都纳闷不已,也成了历届学子们常常谈论的话题。

有老人和我们讲起了这个学校的故事,说不知道是哪年的事情了,有一届高三的学生要复习功课到很晚,(小镇不大,人口少,学校毕业班就一个班)在漆黑如墨的大山深处,有点点灯光弱弱的透出来,有点被时间给遗忘了的感觉,压抑而让人喘不过气来。

就在学生们认真复习的时候,突然窗外白光乍现,把远处漆黑的大山都给照的通亮,同学们都被惊到了,以为发生什么大事件了。都赶紧冲到窗前观看,(所谓的出生牛犊不怕虎啊)这时候大家都看到了从学校操场上出现数十道白光,白光直冲天空,也把天空给照的通亮,远处深山在白光的照耀下变得也不那么可怕了,白光在天空不停的旋转,旋转到一定程度就汇聚成了一个漩涡,这时候在漩涡中间冲出来一个庞然大物,物体冲到对面大山深处就不见了,紧接着白光也跟着消失,同学们震惊极了,刚要回到座位,这时候外边又亮了起来,大家又都趴到窗前观看,白光和物体又飞回来了,并且在学校上空盘旋,也把学校给照的通亮,这时候有人喊到,快看,是龙,是一条龙啊,大家一听,都睁大眼睛细看,这一看不打紧,可不是吗,真是一条龙,身体上覆盖着淡淡的白光(那个年代要是有手机的话估计都能给拍照吧,快手啊,抖音啊都能火的不要不要的)。

这时候,这条龙旋转几圈后,就从口里吐出一个圆球,圆球是红色的,也在不停的旋转,旋转过后就漂浮在了空中,也不掉下来,龙这时候把身体突然伸直,然后围绕整个学校不停的转圈,转完后又回到圆球这里张开大口把红球吞进肚子里了,吞完后就在空中又转了两圈后飞到操场中间不见了,随之消失的还有白光,天空又恢复了平静和漆黑,就像从来没有发生过什么似的,同学们都从震惊中醒过来,课也不可能上了,就都收拾东西回家了。

后来事情传开了,都说学校是风水宝地,大家要保护好,不能破坏了,不然真龙就不守护这里了,因为有真龙的守护,所以学校竟出人才,也不知道是不是真的。

原来学校建在低洼处是有真龙在这里啊,还以为当初建学校的人脑袋进水了呢,选择这里不被水淹都是奇迹了,原来水都被真龙给吸走了,难怪下雨都不存水呢,看来当初建校选址是经过高人给指点了。

我是真的相信世界上有我们所不知道的事,没看到并不代表它不会发生,有些东西我们不说,但是心里是敬畏的,因为它可能会在任何地方出现的。科学无法解释的事就不能说明它不存在。世界之大无奇不有,这个世界是有灵性的,你尊重它一分,(不要破坏环境),它就会回报你一个美丽而祥和的星球。



日本历史朝代顺序是怎样的

时代顺序:

早期神话——弥生时代——古坟时代——飞鸟时代——奈良时代——平安时代——幕府执政——明治维新——大正时代——昭和时代——平成时代

1、在日本神话中,太阳神天照大神的后裔神武天皇于公元前660年建立日本国并即位为天皇。

2、伴随着渡来人的移入,日本在弥生时代初期出现了陶器、铁、铜器以及水田等文化,使日本逐渐成为一个农业社会。

3、古坟时代分为前期、中期、后期。从8世纪初开始,火葬流行,古坟逐渐式微,并开启了佛教建筑的时代。

4、飞鸟时代得名于奈良县的飞鸟地方,佛教在这一时期通过百济传来,587年,衣折战役中,苏我马子击败物部守屋,取得对朝廷的控制权。

5、奈良时代即以奈良为都的时代。自710年定都平城京,至784年迁都长冈京,共计74年。

6、平安时代即以平安京为都城的历史时代,始于794年桓武天皇迁都平安京,终于1185年镰仓幕府成立,历经400年。

7、源赖朝平定平氏后,建立以镰仓为全国政治中心的武家政权时代。始于1185年镰仓幕府成立,终于1333年幕府灭亡,历经149年。

8、明治年间(1868年―1912年)称为明治时代。

9、大正年间(1912年―1926年)称为大正时代。明治天皇于1912年驾崩,子嘉仁继位,改元大正,是为大正时代。

10、1926年12月25日,大正天皇驾崩,皇太子裕仁继位,是为昭和时代。

11、昭和天皇于昭和64年(1989年)1月7日驾崩,子明仁继位,驾崩隔日起(1月8日)改元平成,称为平成时代(1989年至今)。