作文《我的故事》 这个故事能给人一个道理 600字左右

一、作文《我的故事》 这个故事能给人一个道理 600字左右

在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过。但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪。 小学六年级的那天…… 下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本 应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生。 第一节语文课,我的眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过:左眼跳财,右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。 第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况:“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的。但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说:“许云婷同学做得擦过很多遍,(我们用铅笔做)可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的。”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容,心里有说不出的滋味,昨天发生的一幕幕在脑海里浮现…… 老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论。下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做。回到家里,我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉。功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了。我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友巫舒婷,告诉她这道题的答案。 可是现在,我却变成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊! 下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师。就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定。因为,退一步,海阔天空。我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟,那么的壮观! 正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时,明白了:今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中。因此,它应是永恒的。 这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现。由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。

二、.我自己的故事作文400字

寒假的一天,我在家里闲得无聊,就去街上逛了逛。大街上人山人海,车辆川流不息,各家店里,琳琅满目的商品看得我眼花缭乱。走到尽头,我发现了一家十字绣店,满怀好奇的心情推门而入。

一进门,我就被眼前的景象深深的吸引住了:十字绣上的老虎栩栩如生,惟妙惟肖;腊梅好似在雪中飞舞。一名女服务员问我:“要不要买张回去绣绣啊?”我下意识的踌躇了一会,说:“好吧,给我拿张小号的。”“yes,您请稍等。”服务员转身去拿十字绣了,我呢,则继续观赏这一件件精美的作品。

回到家,我迫不及待的拿出那张十字绣,躲到我的小房间里,对照着上面的参考,小心翼翼的绣了起来,唯恐出错。但天有不测风雨,上天总是想尽一切办法让我出错。在上天的一次次考验之下,我终于屈服了,干脆把十字绣扔到一边,不绣了。

也不知怎的,妈妈知道了这件事,她把我叫到客厅,耐心的询问我:“你知道新凤霞的女儿吴霜吗?”“知道,我们语文书上有。”“那你说说她为什么能成为一名出类拔翠的戏剧演员?”“因为她有恒心有毅力,不怕吃苦。”我熟练的回答着妈妈一个有一个的问题,丝毫没有察觉里面隐藏着的“玄机”。妈妈这时反而不说话了,只是盯着我的眼睛。这是我忽然明白了妈妈的用意,脸“刷”一下红到了脖子根,我跑进房间里,拿出那张十字绣,在妈妈的指导下又开始一针一线的绣了起来。

“十字绣也是一门艺术,只要学好一门艺术,长大了不怕没饭吃。”这是服务员阿姨告诉我的。在妈妈的指导下我绣完了那张十字绣,在我们去裱框的时候,服务员阿姨还夸我绣的好呢!

三、以我的故事为题写一篇记叙文600字

秋天的校园,洒满阳光,铃声响过, 同学们陆续走进教室,一会儿老师手拿一把试卷走来,发下之后, 大家就开始紧张地答题, 我拿起早已准备的钢笔正写时, 不知怎么的钢笔就是不出水, 看着同学们的认真劲, 我急得大汗淋漓, 双手发抖。

无奈的我,气急败坏地在草稿纸东一笔西一笔乱画,还是不出墨水,我禁不住怒火升腾,抓起笔狠狠地甩了几下,这一甩真出水了,我转怒为喜,拿起笔在试卷上“刷刷”地写着。猛然间我抬起头,发现前排一位女同学的新裙子上有一片黑乎乎的墨水印。

“糟了,怎么办呢?”我知道自己闯大祸了,“幸好她还没发现!”眼睛直直盯着她的背后,不知如何是好。

“告诉她吧!她会骂我吗?会要我赔她的新裙子吗?”我伸出微微颤抖的手又缩了回来,我不敢想象,索性装作什么事也没发生,继续埋头做着试题。

写着、写着,总是心神不定,就像做了什么亏心事似的。一看到前面黑黑的“梅花印”,就觉得它在嘲笑我:“你这懦夫,胆小鬼!”就不禁一阵脸热。我默默告诫自己:“做人要诚实,还是把事实告诉她吧!免得一错再错。”终于鼓起勇气,拍了拍她的肩膀,诚惶诚恐地说:“对不起,我刚才不小心把墨水溅到你的裙子上。”说完就我小心翼翼地看着她,等待她发怒。没料到,她往自己身上打量了一下,毫不介意地笑了笑说:“没事的,回家洗一洗就可以了,如果真洗不掉,就当作给裙子增添一种色彩。”听了这轻松的话语,我提到嗓子的心才算归回原位了,顿时一股暖流涌遍全身。

走在回家的路上,语文课上发生的一幕又重现在我的眼前。回想前排女生朴实真诚的话语,望着她渐渐远去的背影,我迈开双脚,大步流星地朝前追去,与她手拉手、肩并肩说着、笑着-------

由于我的诚实,更因她的宽容善良,使我们的同学之间其乐融融,在这样的班级学习我感到很快乐,在这样的集体里生活我感到很温暖。